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课程育人视域下“食品微生物学”的教学设计 |
邢淑婕
王荣荣
李建芳
朱静
张阳阳
雷磊
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《发酵科技通讯》
CAS
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2023 |
1
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2
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高职人文教育的问题与对策 |
胡孝四
唐志娟
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《济源职业技术学院学报》
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2017 |
3
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3
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“思政课程”到“课程思政”转化的关键问题和实现路径探析 |
潘青
张健
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《江苏科技大学学报（社会科学版）》
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2019 |
41
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4
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从思政课程到课程思政:高校思想政治教育创新路径探析 |
代玉良
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《宁波职业技术学院学报》
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2019 |
38
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5
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课程思政在医学生培养体系中的构建与探索 |
魏亚敏
茹泽园
田佳
郑锦花
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《中国继续医学教育》
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2021 |
38
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6
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“课程思政”融入《组织学与胚胎学》教学的探索与实践 |
李静
王亚平
吴宏
刘永刚
余华荣
彭彦
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《中国当代医药》
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2019 |
32
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7
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高校“课程思政”虚拟教研室建设实践与探索——以中北大学“师道”课程思政虚拟教研室建设为例 |
尹建平
蔺玄晋
曾建潮
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《中北大学学报（社会科学版）》
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2021 |
29
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8
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社会工作教育在中国的发展 |
刘华丽
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《华东理工大学学报（社会科学版）》
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2006 |
22
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“互联网+”时代《药理学》课程思政建设探索 |
马鹏生
朱溶月
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《教育教学论坛》
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2020 |
22
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10
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论教书育人与课程思政之关系 |
叶志明
王骞
陈伶俐
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《力学与实践》
北大核心
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2021 |
21
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高职院校课程育人的内涵及实践路径研究 |
顾美娟
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《淮南职业技术学院学报》
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2020 |
20
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高校计算机类课程思政教学改革研究与探索--以计算机应用基础课程为例 |
高亮
胡煜
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《安徽职业技术学院学报》
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2021 |
20
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生物化学课程思政教学探索 |
韩海棠
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《生命的化学》
CAS
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2021 |
20
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“立德树人”视域下思政元素融入医学超声影像学“混合式教学模式”的探索与实践 |
张顺花
张艳
潘如凤
石彦
都晓英
陆芳
李阳
孙医学
陈建方
管俊昌
冯忠兰
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《蚌埠医学院学报》
CAS
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2022 |
18
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15
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“新工科”背景下大学物理实验教学中课程思政的探索与实践 |
王倩
张建祥
高国棉
辛督强
罗积军
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《大学物理实验》
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2022 |
16
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16
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《药物分析学》课程思政的研究与实践 |
崔兰冲
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《教育教学论坛》
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2019 |
17
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17
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高校“课程思政”改革理论与实践探索——以绵阳师范学院为例 |
王海滨
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《绵阳师范学院学报》
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2019 |
16
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18
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高校意识形态“课程思政”教育在无机化学专业教学中的探索 |
刘洋
刘尊奇
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《广东化工》
CAS
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2019 |
16
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医学高职院校教师课程思政建设的关键能力及其培育策略 |
徐雪平
王宁
赵志军
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《中国医学教育技术》
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2021 |
15
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医学院校“课程思政”立德树人多维路径研究 |
黄英
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《锦州医科大学学报（社会科学版）》
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2021 |
14
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