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基于软件设计思想的应用软件类课程教学项目构建的研究与实践
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作者 李永平 《浙江工商职业技术学院学报》 2012年第2期51-54,共4页
随着计算机技术的高速发展,制作类应用软件层出不穷,并已广泛应用于各行各业,深受使用者的喜爱。高职院校大多开设了制作类应用软件的课程。因此对制作类应用软件课程教学项目构建的研究与实践,对提高教学效率与教学质量,培养科学、有... 随着计算机技术的高速发展,制作类应用软件层出不穷,并已广泛应用于各行各业,深受使用者的喜爱。高职院校大多开设了制作类应用软件的课程。因此对制作类应用软件课程教学项目构建的研究与实践,对提高教学效率与教学质量,培养科学、有效地使用制作类应用软件解决问题的能力具有重要意义。可对应用软件类项目化教学采用基于软件设计思想与软件工程方法,结合统计学原理构建教学项目。通过教学项目的教学,可体现应用软件解决问题的方法与途径,符合基于工作过程的课程开发方法,提高学生应用软件解决实际问题的能力与思维能力。 展开更多
关键词 项目化教学 应用软件 教学项目 设计思想 课程开发方法
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