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题名基于生态理论的农村留守儿童教育模型研究
被引量：2
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作者
彭尚平
王奎奎
谭雅丽
蒋雯昊
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机构
四川大学公共管理学院
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出处
《广东农业科学》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第16期152-155,共4页
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文摘
随着我国现代化及城市化进程的不断加快,数以千万的农民离开了农村的土地,进入城市寻求生存,他们由于自身的社会条件、生活条件及城市的政策性限制,大部分人只能将子女留在家乡,这种长期亲子分离的家庭模式造就了规模庞大的农村留守儿童群体。通过将生态学的概念引入农村留守儿童教育体系,用生态学的视角和生态系统的结构模型作为框架,从留守儿童的教育生态环境、生态群落及系统内的能量流动3个方面,详细阐述留守儿童教育问题的主要影响因素,并分析了这些因素对农村留守儿童的作用。
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关键词
生态理论
农村留守儿童
教育模型
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Keywords
ecological theory
country-lived children
education model
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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