-
题名吕梁学院通识教育课程问卷调查研究
- 1
-
-
作者
杨辉
李子潇
王林林
高文丹
-
机构
吕梁学院历史文化系
吕梁学院教务处
-
出处
《吕梁学院学报》
2016年第4期84-87,共4页
-
基金
2013年山西省教育厅教学改革项目"新建本科院校通识教育课程体系构建的探索与实践--以吕梁学院为例"(J2013111)
-
文摘
通识教育平台是吕梁学院本科人才培养方案的重要组成部分,目的在于帮助学生完善知识结构,提高综合素质,培养人文素养和科学精神,以适应现代社会对知识广博、有创新和实践能力的高素质人才的需要。为了解学校通识教育课程开设现状及师生对通识教育内涵、课程等的认知程度,加强通识教育课程的教学和管理,提高通识教育选修课的教学质量,《新建本科院校通识教育课程体系构建的探索与实践——以吕梁学院为例》课题组对吕梁学院通识教育课程实施现状进行了一次问卷调查,并对调查结果做了分析,提出了对策及改进措施。
-
关键词
通识教育课程
问卷
调查分析
对策及改进措施
-
Keywords
General Curricula
questionnaire
analysis
countermeasures and improving measures
-
分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
-
