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中美两国高校辅导员招聘条件比较 被引量:14
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作者 张燕军 《南通大学学报(教育科学版)》 2007年第3期40-43,共4页
我国教育部发布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的施行,标志着我国高校辅导员发展进入了新阶段。对比中美两国各14所高校高校辅导员招聘条件发现:我国高校要求应聘者为党员,注重单一的学历证书和管理经验,有地域、性别和年龄等要... 我国教育部发布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的施行,标志着我国高校辅导员发展进入了新阶段。对比中美两国各14所高校高校辅导员招聘条件发现:我国高校要求应聘者为党员,注重单一的学历证书和管理经验,有地域、性别和年龄等要求;美国高校辅导员招聘更注重能力,强调专业课程学习和专业经验,显示出更大的开放性和公平性。 展开更多
关键词 中美 高校辅导员 招聘条件 比较
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社会化媒体语境下高校辅导员思想政治教育工作的创新 被引量:4
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作者 马强 包训成 《皖西学院学报》 2015年第3期38-41,47,共5页
高校辅导员置于教育和管理学生的前线,其主要工作任务是做好学生的思想政治教育工作,运用新媒体技术手段,通过思想政治教育,将社会主义的道德观、人生观教诲于学生。社会化媒体语境下,辅导员正确的角色定位、创新思想政治教育观、探索... 高校辅导员置于教育和管理学生的前线,其主要工作任务是做好学生的思想政治教育工作,运用新媒体技术手段,通过思想政治教育,将社会主义的道德观、人生观教诲于学生。社会化媒体语境下,辅导员正确的角色定位、创新思想政治教育观、探索新工作模式,是有效开展工作、创新教育体制的重要课题。 展开更多
关键词 社会化媒体 高校辅导员 思想政治教育 青年大学生
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绩优胜任力视角下的高等学校辅导员职业能力提升路径研究 被引量:1
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作者 李广 李凯敏 《高教学刊》 2017年第21期177-179,共3页
绩优胜任力模型对高等学校辅导员的职业能力开发具有重要价值。提升辅导员职业能力是培育高校思想政治教育工作者高素质、高技能的关键性举措,也是提升高校思想政治教育水平的有效途径。高等学校辅导员绩优胜任力模型包括成就导向、主... 绩优胜任力模型对高等学校辅导员的职业能力开发具有重要价值。提升辅导员职业能力是培育高校思想政治教育工作者高素质、高技能的关键性举措,也是提升高校思想政治教育水平的有效途径。高等学校辅导员绩优胜任力模型包括成就导向、主动性、自信心、培养他人、察觉力、学习能力、同理心、知识与技能8个要素,分别从隐形、显性途径提出了完善激励机制,强化辅导员的趋向动机;缓解角色模糊,厘清辅导员的角色定位;提供发展平台,引导辅导员的积极态度;提倡终身学习,促进辅导员的持续发展;整合知识技能,发挥辅导员的职业优势等建议。 展开更多
关键词 绩优胜任力模型 高等学校辅导员 职业能力 心理
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数字化背景下高校学生兼职辅导员制度的育人功效调查与改革探索
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作者 李娣 《中国现代教育装备》 2023年第15期183-186,共4页
学生兼职辅导员制度是高校思想政治教育工作的重要组成部分,是落实“三全育人”机制和立德树人根本任务的重要举措。不同高校和专业的学生兼职辅导员制度各有特色。通过调查,总结学生兼职辅导员在思政育人中的使命、担当及存在的问题。... 学生兼职辅导员制度是高校思想政治教育工作的重要组成部分,是落实“三全育人”机制和立德树人根本任务的重要举措。不同高校和专业的学生兼职辅导员制度各有特色。通过调查,总结学生兼职辅导员在思政育人中的使命、担当及存在的问题。从理顺育人主体职责,激发学生兼职辅导员育人活力;加强机制建设,建立健全学生兼职辅导员育人质量保障机制;扬长避短,拓展全方位育人阵地三个角度提出了完善高校学生兼职辅导员制度的建议。 展开更多
关键词 数字化 高校学生兼职辅导员 思想政治教育 大思政
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职业倦怠成因与干预对策 被引量:3
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作者 李岩 《佳木斯职业学院学报》 2018年第5期169-169,172,共2页
在高等教育之中,思政辅导员是其中不可分割的重要组成部分,从某种意义上来说,思政辅导员决定了高等教育培养人才的质量。本文对造成高校思政辅导员出现职业倦怠现象的原因进行研究分析,并在此基础之上提出一些解决对策,期望能够有效加... 在高等教育之中,思政辅导员是其中不可分割的重要组成部分,从某种意义上来说,思政辅导员决定了高等教育培养人才的质量。本文对造成高校思政辅导员出现职业倦怠现象的原因进行研究分析,并在此基础之上提出一些解决对策,期望能够有效加强和改进国高校思想政治教育工作,使其为我国培养出更多适应社会需要的高素质人才。 展开更多
关键词 高校思政辅导员 职业倦怠 原因 对策
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互联网背景下民族高校辅导员思想引领能力结构分析及提升路径 被引量:1
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作者 崔洋洋 康丽滢 陈志新 《办公自动化》 2021年第12期25-27,共3页
随着互联网、信息技术的不断发展,很多问题因网而生、因网而聚、因网而增。一些非主流价值也通过互联网时刻影响着民族高校大学生,而这对民族高校辅导员的思想引领能力而言也提出了挑战。本文进一步阐述思想引领能力的内涵,分析了互联... 随着互联网、信息技术的不断发展,很多问题因网而生、因网而聚、因网而增。一些非主流价值也通过互联网时刻影响着民族高校大学生,而这对民族高校辅导员的思想引领能力而言也提出了挑战。本文进一步阐述思想引领能力的内涵,分析了互联网背景下民族高校辅导员思想引领能力提升的必要性及其结构要素,提出从夯实理论根基、掌握网络新媒体技术、创新思想引领的网络表现形式、提升网络辨识力、熟知网络文化的规律和特点等五项举措着手,提高民族高校辅导员思想引领能力。 展开更多
关键词 民族高校辅导员 结构分析 思想引领能力 路径
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“深入—浅出”高校辅导员问题发展研究
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作者 郝杰 《改革与开放》 2010年第5X期195-195,共1页
随着高等教育事业的快速发展,我国高校学生工作面临着许多新的机遇和挑战。要解决好这些问题,高校政治辅导员队伍的建设就显得尤为重要。
关键词 政治辅导员 高校 建设
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