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世纪之交美国社区学院的发展动向
被引量：
11
1
作者
张旺
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第3期30-34,共5页
20世纪末期,随着经济全球化、知识经济及学习化社会的到来,美国的社区教育面临经济和社会发展的极大挑战。为了应对新的形势,各社区学院纷纷进行改革,先后开展了重建社区、服务性学习、合同培训、等实践,社区学院的职能和使命不断变化...
20世纪末期,随着经济全球化、知识经济及学习化社会的到来,美国的社区教育面临经济和社会发展的极大挑战。为了应对新的形势,各社区学院纷纷进行改革,先后开展了重建社区、服务性学习、合同培训、等实践,社区学院的职能和使命不断变化和拓展,充分体现了社区教育的实用性、适应性、灵活性等特点和为社区服务的宗旨。
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关键词
美国
社区学院
社区服务
服务性学习
合同培训
学习化社区
职业教育
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题名
世纪之交美国社区学院的发展动向
被引量：
11
1
作者
张旺
机构
教育部人文社会科学重点研究基地
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第3期30-34,共5页
文摘
20世纪末期,随着经济全球化、知识经济及学习化社会的到来,美国的社区教育面临经济和社会发展的极大挑战。为了应对新的形势,各社区学院纷纷进行改革,先后开展了重建社区、服务性学习、合同培训、等实践,社区学院的职能和使命不断变化和拓展,充分体现了社区教育的实用性、适应性、灵活性等特点和为社区服务的宗旨。
关键词
美国
社区学院
社区服务
服务性学习
合同培训
学习化社区
职业教育
Keywords
community
college
community
service
service
learning
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training
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G719.712 [文化科学—职业技术教育学]
G779.712 [文化科学—教育学]
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世纪之交美国社区学院的发展动向
张旺
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2003
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