为什么不能说“扔往地上” 被引量：11

1

作者 王小溪 《汉语学习》 北大核心 2004年第4期76-80,共5页

为什么可以说“飞往北京” ,但却不能说“扔往地上” ,这是留学生颇感困惑的一个问题。本文试图解答这个问题 ,从动词和介词“往”的宾语Np两个方面 ,对“往Np +V”和“V +往Np”两种格式的区别展开分析 ,指出“V +往Np”这一结构受到... 为什么可以说“飞往北京” ,但却不能说“扔往地上” ,这是留学生颇感困惑的一个问题。本文试图解答这个问题 ,从动词和介词“往”的宾语Np两个方面 ,对“往Np +V”和“V +往Np”两种格式的区别展开分析 ,指出“V +往Np”这一结构受到几方面的限制 :V必须是 [+持续 ]、[+位移 ]的 ;同时“往”的宾语Np在形式上必须是地点名词 ,在语义上表示目的地。 展开更多

关键词 往 持续义 位移义 目的地义 认知分析

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现代汉语音节语素化的主要类型 被引量：4

2

作者 李军华 郭敏姿 《湘南学院学报》 2009年第6期59-63,共5页

"语素化"是指语言成分由非语素到语素的所有变化过程。本文主要讨论语素以下的语言单位中的音节在实际的语言运用中被赋予一定意义以后的语素化。语素化的类型主要有包括联绵词的音节语素化、音译外来词的音节语素化、字母词... "语素化"是指语言成分由非语素到语素的所有变化过程。本文主要讨论语素以下的语言单位中的音节在实际的语言运用中被赋予一定意义以后的语素化。语素化的类型主要有包括联绵词的音节语素化、音译外来词的音节语素化、字母词中的字母语素化和数字、字母重新赋义而语素化。 展开更多

关键词 语素化 联绵词 音译外来词 字母词 重新赋义

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对《数学分析》中“函数一致连续”概念的理解 被引量：2

3

作者 程丽 《丽水学院学报》 2010年第5期79-81,共3页

从实例出发,给出函数连续与一致连续的区别,并给出函数一致连续的几何意义,帮助学生较快地理解函数一致连续的概念。

关键词 一致连续 连续 几何意义

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利用非可导性条件判别函数的凸性 被引量：1

4

作者 成荣 吴忆佳 《高等数学研究》 2018年第5期24-25,29,共3页

本文先给出凸函数两个常用定义,并对连续函数证明其等价性.然后给出函数凸性的一些几何判别法和积分判别法.最后给出一个有用的微分判别法.

关键词 凸函数 连续函数 几何意义

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“Be+doing”结构的言外之意

5

作者 杜诗兵 欧忆 《长安大学学报（社会科学版）》 2000年第1期63-65,共3页

实际运用过程当中 ,很多对进行体的研究仅仅局限于其语法语义的表层含义 ,而忽略了其内在的暗含意义。从语用学角度对进行体和一般体进行分析比较 ,对进行体所表述的言外行为作以简单探讨 ,从而揭示了进行体所表述的言外语用含义。

关键词 进行体 言外含义 言语行为理论

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英语介词独具特色的汉译

6

作者 宋慧 《湘潭大学社会科学学报》 2002年第3期111-112,共2页

根据转换生成语法理论 ,英语某些介词的汉译方法主要有四种 :1)把某些介词结构译成汉语的进行时意义 ;2 )把某些介词译成汉语的动词 ;3)把某些介词译成汉语否定句 ;4 )

关键词 转换生成语法 汉语进行时意义 汉语动词 汉语否定句 汉语被动句

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论刚果作家拉布·坦西

7

作者 史忠义 《外国文学》 CSSCI 北大核心 2020年第4期3-15,共13页

面对刚果当代作家拉布·坦西的作品,批评界出现了两种极端的阅读:一种把他当作偶像来崇拜,另一种终极性地彻底抛弃他。本文前三部分分别介绍了关于拉布·坦西的三部批评著作并指出它们的不足。第四部分评述了作家独特的写作风格... 面对刚果当代作家拉布·坦西的作品,批评界出现了两种极端的阅读:一种把他当作偶像来崇拜,另一种终极性地彻底抛弃他。本文前三部分分别介绍了关于拉布·坦西的三部批评著作并指出它们的不足。第四部分评述了作家独特的写作风格,并指出战斗的现实主义以很好的方式存在于他的作品里。小说展现了非洲政治专制令人焦虑的和嗜血的蜕化方式,任何人间的交流都碰上了不可交际性。现代小说家拥有阐释不可交际性的悖论功能。小说的终极悖论是,任何交际的重复失败变成了让小说得以交际的工具。小说家本人变成了邪恶和语词的天才修补者。拉布·坦西的小说为寻求自己形式的非洲小说打下了基础,书写方式的转移导向该体裁的深刻更新,有力地建构了一种新型自由,小说更具可塑性,但也更趋向形式和题材的图示化。 展开更多

关键词 拉布·坦西 书写中的互动体系 刚果河的羞耻 持续追寻意义 讲现代故事

原文传递

智能交通系统中数据通信协议的设计和实现 被引量：3

8

作者 赵振生 张有光 吴铭 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2002年第9期213-215,286,共4页

针对高速公路通信系统的现实通信环境和项目需求,提出了一种建立在TCP/UDP之上,利用16位CRC进行检错,利用连续ARQ进行差错控制,能够自动监测网络故障,自动恢复通信状态的全双工数据通信协议。

关键词 智能交通系统 数据通信协议 设计 数据转义 全双工通信

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略论“延续性医德教育”模式的内涵与构建 被引量：8

9

作者 陈勰 《医学与哲学（A）》 北大核心 2010年第4期54-55,共2页

目前医德教育在教育时间与教育手段等方面缺乏延续性。通过对医德教育的特点和规律以及传统医德教育存在的弊病、医疗领域不正之风的负面影响等问题的分析,提出应着手构建在校医学生—实习生—在职医务人员"三位一体"的"... 目前医德教育在教育时间与教育手段等方面缺乏延续性。通过对医德教育的特点和规律以及传统医德教育存在的弊病、医疗领域不正之风的负面影响等问题的分析,提出应着手构建在校医学生—实习生—在职医务人员"三位一体"的"延续性医德教育"模式,实现"第一课堂与第二课堂"、"系统医德理论与实践"、"被动性与自主性"医德教育三结合。 展开更多

关键词 延续性 医德教育 内涵

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把握中国式现代化世界观的三重维度 被引量：2

10

作者 田鹏颖 陈飞羽 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2023年第4期11-19,共9页

中国式现代化蕴含着独特的世界观,表征着对马克思主义科学世界观和方法论的理论自觉,以及对中国共产党求解中国式现代化道路历史经验的实践自觉,以原创性贡献和全新视野深化对现代化一般规律的认识,创造性地阐释关于人与世界关系的总体... 中国式现代化蕴含着独特的世界观,表征着对马克思主义科学世界观和方法论的理论自觉,以及对中国共产党求解中国式现代化道路历史经验的实践自觉,以原创性贡献和全新视野深化对现代化一般规律的认识,创造性地阐释关于人与世界关系的总体看法和根本观点,表明中国式现代化既涌动在世界现代化潮流之中又立足本国国情,充分展现具有中国特色的实践过程与文明追求。中国式现代化蕴含的世界观,达成了理论回应与文明破解的相互拱卫,在坚持走中国式现代化道路与携手同行现代化之路的辩证统一中深刻回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,从而验证中国式现代化的合理性与优越性,彰显其世界观特质和世界历史意义。 展开更多

关键词 中国式现代化 世界观 理论赓续 根本主张 世界意义

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趋向义“上”和继续义“上”的对比分析 被引量：2

11

作者 蒋华 《太原大学教育学院学报》 2007年第1期54-56,共3页

“上”用在动词后,可以表示趋向义,也可表示继续义。不同义“V上”的差别主要体现在以下几方面:后接宾语、能否扩展、能否拆开、“V上”中的“上”能否用“下、起来”等替换。

关键词 上 趋向义 继续义 对比分析

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“多轮续写”中学习者英语水平的动态发展研究 被引量：17

12

作者 张素敏 张继东 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2019年第6期57-62,共6页

"续"作的促学作用多采用终结性评价,缺乏基于"多轮续写"的形成性评价分析。本文通过对比高、低不同水平英语学习者9次"多轮续写"中,过去时间概念错误表达频次和综合阅读水平的变化,首次从形成性评价角度... "续"作的促学作用多采用终结性评价,缺乏基于"多轮续写"的形成性评价分析。本文通过对比高、低不同水平英语学习者9次"多轮续写"中,过去时间概念错误表达频次和综合阅读水平的变化,首次从形成性评价角度分析英语学习者续写过程中的动态发展,发现:1)不同水平英语学习者的时态表达错误均呈下降趋势并最终趋同,但低水平者的变化曲线较大;2)低水平者的综合阅读成绩呈显著上升趋势,但与高水平者依然差异显著。结果表明:多轮续写能显著提高学习者形式-意义匹配和阅读能力,但其促学效果因测试任务和学习者水平不同而存在差异。 展开更多

关键词 多轮续写 小说续写 形成性评价 形式-意义匹配 英语学习水平

原文传递

希麟音系的声纽对音及其语音系统 被引量：6

13

作者 黄仁瑄 《华中科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2007年第1期33-37,共5页

梵汉对音材料证明希麟音系声纽的语音特征是:1)全浊声母不送气,而且带有同部位的鼻音音色; 2)舌音分立,而泥、娘纽合流;3)唇音分立;4)精、章组同时对译梵音c组辅音。希麟反切注音材料反映的是带有长安口音的通语系统,该系统有一定的保守... 梵汉对音材料证明希麟音系声纽的语音特征是:1)全浊声母不送气,而且带有同部位的鼻音音色; 2)舌音分立,而泥、娘纽合流;3)唇音分立;4)精、章组同时对译梵音c组辅音。希麟反切注音材料反映的是带有长安口音的通语系统,该系统有一定的保守性;希麟梵汉对音材料反映的是记录时音的长安方音系统。 展开更多

关键词 希麟 续一切经音义 梵汉对音 长安方音

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“从知其然到知其所以然”的深描与阐释——论江帆持续性追踪研究故事讲述者的启示意义 被引量：4

14

作者 王志清 《鞍山师范学院学报》 2008年第3期58-62,共5页

"谭振山的民间故事"作为惟一的个人项目被列入《第一批国家非物质文化遗产名录》,从80年代中期开始的全国民间文学普查工作开始到申请国家非物质文化遗产,民俗学者江帆持续性追踪研究故事讲述者达18年之久。持续性追踪研究为... "谭振山的民间故事"作为惟一的个人项目被列入《第一批国家非物质文化遗产名录》,从80年代中期开始的全国民间文学普查工作开始到申请国家非物质文化遗产,民俗学者江帆持续性追踪研究故事讲述者达18年之久。持续性追踪研究为民俗学的田野调查工作提供了研究者的介入能促使讲述者对民间叙事价值的认识升华、调查互动中促使研究者反思田野调查伦理道德、如何充分挖掘故事讲述与故事讲述者背后的文化涵义等一系列的启示。 展开更多

关键词 持续性追踪研究 民间叙事价值 田野调查伦理道德 文化涵义阐释

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西汉乐府的职能演变及其名称的沿用 被引量：1

15

作者 李锦旺 《齐鲁学刊》 北大核心 2004年第5期115-118,共4页

乐府与太乐是秦汉之际两大并存的音乐机构。在其有限的建置时期内,乐府的职能处于不断的演变、扩张之中。作为音乐机构的乐府在西汉末即被废弃,但其名称却在后代长期沿用,并且产生新的含义。从语义学角度来看,乐府的原始义是"音乐... 乐府与太乐是秦汉之际两大并存的音乐机构。在其有限的建置时期内,乐府的职能处于不断的演变、扩张之中。作为音乐机构的乐府在西汉末即被废弃,但其名称却在后代长期沿用,并且产生新的含义。从语义学角度来看,乐府的原始义是"音乐机构",随后又孳乳出"乐府诗"这一新的含义。进一步探讨乐府职能及其含义的复杂演变过程,可以澄清乐府研究史上个别悬而未决的问题。 展开更多

关键词 乐府 职能 名称沿用 含义演变

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意解万古丹经王,开启新道学篇章——兼论如何从比较哲学视角推动道家哲学研究

16

作者 崔波 庞子文 《衡水学院学报》 2023年第3期97-101,共5页

《周易参同契》作为“万古丹经王”,融摄“道”与“术”,对于道家道教乃至中国哲学意义重大,虽前人研究成果累累可观,然依旧存在诸多问题。面对这一困境,温海明《新古本周易参同契明意》从比较哲学角度建构新道学,提出以“通神之意”为... 《周易参同契》作为“万古丹经王”,融摄“道”与“术”,对于道家道教乃至中国哲学意义重大,虽前人研究成果累累可观,然依旧存在诸多问题。面对这一困境,温海明《新古本周易参同契明意》从比较哲学角度建构新道学,提出以“通神之意”为核心的意丹学,对《周易参同契》进行版本再造和现代哲学诠释,深化了胡孚琛提出的新道学理论体系。 展开更多

关键词 《周易参同契》 新道学 通神之意 意丹 比较哲学

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内隐学习理论视域下高校继续教育教学模式研究

17

作者 刘颖 吕宏虹 沈伯雄 《湖北开放职业学院学报》 2021年第15期40-41,共2页

高校的继续教育学生学习动机明确,实践经验丰富,且有着良好的心理品质,与内隐学习的要求较为贴合,将内隐学习理论应用于高校的继续教育教学中,将有利于提升其教学质量和水平。不过要在内隐学习理论视域下形成新的高校继续教育教学模式,... 高校的继续教育学生学习动机明确,实践经验丰富,且有着良好的心理品质,与内隐学习的要求较为贴合,将内隐学习理论应用于高校的继续教育教学中,将有利于提升其教学质量和水平。不过要在内隐学习理论视域下形成新的高校继续教育教学模式,教学内容、教学方法和教学环境都要做出相应的改进。 展开更多

关键词 内隐学习 高校继续教育 意义分析 教学模式

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特色高校成人教育学院的含义与建设探索

18

作者 林葵花 《福建教育学院学报》 2006年第10期44-46,共3页

讨论特色、特色大学和特色高校成人教育学院的含义,提出了建设特色高校成人教育学院的一些思路,为高校成人教育学院改革与发展提供参考资料。

关键词 高等院校 特色成人教育学院 含义 建设

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