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新课程改革与说课内容的扩展
被引量：
15
1
作者
张志安
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2006年第4期21-25,共5页
依据新的课程理念、教学方式和评价观念审视现行说课的内容，必须扩展说课的基本内容。说课内容的扩展应包括：说新的教学理念；说学生分析。在“内容要点”方面的扩展应包括：说课程开发和课程资源的利用；说梯度目标；说生成性目标；...
依据新的课程理念、教学方式和评价观念审视现行说课的内容，必须扩展说课的基本内容。说课内容的扩展应包括：说新的教学理念；说学生分析。在“内容要点”方面的扩展应包括：说课程开发和课程资源的利用；说梯度目标；说生成性目标；说生成性教学策略。
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关键词
课程改革
说课内容
扩展
下载PDF
职称材料
题名
新课程改革与说课内容的扩展
被引量：
15
1
作者
张志安
机构
曲阜师范大学政治社会发展学院 山东日照
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2006年第4期21-25,共5页
文摘
依据新的课程理念、教学方式和评价观念审视现行说课的内容，必须扩展说课的基本内容。说课内容的扩展应包括：说新的教学理念；说学生分析。在“内容要点”方面的扩展应包括：说课程开发和课程资源的利用；说梯度目标；说生成性目标；说生成性教学策略。
关键词
课程改革
说课内容
扩展
Keywords
curriculum
reform
contents
of
lesson
interpretation
extension
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G420 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新课程改革与说课内容的扩展
张志安
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2006
15
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