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题名陈鹤琴儿童音乐教育思想的内涵与当代价值
被引量：4
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作者
李欢
王小英
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机构
东北师范大学
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出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第10期39-44,共6页
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基金
国家社会科学基金教育学重点课题"保障适龄儿童接受基本而有质量的学前教育政策和机制研究"(AHA110004)子课题"城市儿童对学前教育服务的基本需求与对策研究"
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文摘
一切为儿童,建立适合中国国情,符合儿童身心发展的中国化、科学化的儿童教育,是陈鹤琴先生一生的志愿。无论是在教育理论上还是在教育实践上,陈鹤琴先生都有自己独到的创建,为中国儿童乐教育的发展奠定了良好的基础,对学前儿童音乐教育的研究以及为学前儿童设计的音乐教育目的、方法等,达到了相当高的水平。
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关键词
儿童音乐
思想内涵
当代价值
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Keywords
children＇ s music
eonnatation
contemporary worth
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名马克思剩余价值论的当代价值
被引量：3
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作者
邱飒爽
涂金坤
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机构
江苏省行政学院哲学教研部
江苏连云港师范高等专科学校经济法政系
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出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2008年第3期133-136,共4页
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文摘
根据《资本论》的剩余价值论,社会主义要消灭剥削,首先要消灭资本主义只能由生产资料资本的所有者占有剩余价值的剥削制度,实行劳动者凭借自己的劳动力资本,与物质资本一样在扣除各项必要税费后,能按其对生产总资本投入的比例份额占有剩余劳动成果;其次要逐步消灭社会主义还存在的因劳动者的劳动力资本的大小不同和拥有的生产资本的多少不同而获取的剩余劳动成果差别悬殊这一"按资分配"的剥削残余。剩余价值论不仅揭示了剥削的秘密,而且指引了如何消灭剥削的方向,这是《资本论》的剩余价值论在当代的巨大价值。
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关键词
剩余价值论
劳动力资本
消灭剥削
当代价值
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Keywords
The Surplus Value Theory
The Capital of Labor Force
Eliminate Exploitation
contemporary worth
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分类号
F014.39
[经济管理—政治经济学]
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