大学生红色文化认同的生成逻辑与时代意蕴 被引量：8

1

作者 杜向辉 《中北大学学报（社会科学版）》 2021年第5期60-64,共5页

探究红色文化认同的生成逻辑,是大学生红色文化教育传承的必要前提。大学生红色文化认同的生成逻辑实质上就是由红色文化认知开始,经过红色文化情感、红色文化态度的内化与转换,从而形成践行红色文化价值理念行为的个体心理活动过程。... 探究红色文化认同的生成逻辑,是大学生红色文化教育传承的必要前提。大学生红色文化认同的生成逻辑实质上就是由红色文化认知开始,经过红色文化情感、红色文化态度的内化与转换,从而形成践行红色文化价值理念行为的个体心理活动过程。提升大学生对红色文化的认同度,对党的长期执政和社会主义事业的发展,对大学生坚定文化自信、重塑社会价值取向,对高校实现立德树人的根本任务和大学生成长成才都具有重要的时代意蕴。 展开更多

关键词 大学生 红色文化 认同 生成逻辑 时代意蕴

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高等学校职能的历史轨迹及当代启示 被引量：4

2

作者 张展图 《教育教学论坛》 2020年第4期187-189,共3页

高等学校培养人才、发展科学、直接为社会服务这三大职能的确立是社会发展和高等学校"内在逻辑"发展相统一的产物。随着高等学校从开始的"象牙塔"逐渐走向社会圆心,高等学校职能呈现出了由单一化向多元化,由经院化... 高等学校培养人才、发展科学、直接为社会服务这三大职能的确立是社会发展和高等学校"内在逻辑"发展相统一的产物。随着高等学校从开始的"象牙塔"逐渐走向社会圆心,高等学校职能呈现出了由单一化向多元化,由经院化到社会化的历史轨迹,并且三大职能的内涵也在不断拓展。对高等学校职能的历史轨迹变化的研究,有利于找准高等学校的定位,不仅对当前高等教育的进一步深化改革也对高等学校的健康发展具有借鉴意义。 展开更多

关键词 高等学校职能 历史轨迹 当代启示

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文化传承视域下古筝演奏艺术的时代意蕴及教育启示

3

作者 王喆 李婷婷 《铜陵学院学报》 2024年第4期67-71,共5页

立足于当前时代特征,纵观中华民族文化的发展历程,古筝演奏艺术的文化意蕴的深入阐述对推动民族音乐的创新发展具有重要意义。文章梳理了古筝在各个历史时期的音乐表现形式,对古筝演奏中呈现出的传统文化理念进行了探讨,并基于其表现形... 立足于当前时代特征,纵观中华民族文化的发展历程,古筝演奏艺术的文化意蕴的深入阐述对推动民族音乐的创新发展具有重要意义。文章梳理了古筝在各个历史时期的音乐表现形式,对古筝演奏中呈现出的传统文化理念进行了探讨,并基于其表现形式上的艺术内涵,对古筝演奏中所蕴含的“和谐、辩证统一和虚实融合”等传统哲学思想进行分析,最终从精神传承的视角出发,总结出古筝演奏艺术的教育启示:整合创新传统曲目资源;与思政、文学、美学教学内容进行教学融合;从形式和内容上拓展并丰富其演奏艺术。 展开更多

关键词 文化传承 古筝 时代意蕴 教育启示

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自我教育:内涵发展与时代意蕴 被引量：4

4

作者 纪德奎 蒙继元 《当代教育与文化》 CSSCI 北大核心 2016年第5期81-85,共5页

根据胡德海先生对自我教育的阐释,自我教育与教育是平行概念,共同属于人类文化的下位概念,二者是实践上的统一与互补。从其内涵发展来看,它是教育主体地位凸显的表征和学力养成的过程,本身是一种自我修炼与提升。新时代背景下,它亦是生... 根据胡德海先生对自我教育的阐释,自我教育与教育是平行概念,共同属于人类文化的下位概念,二者是实践上的统一与互补。从其内涵发展来看,它是教育主体地位凸显的表征和学力养成的过程,本身是一种自我修炼与提升。新时代背景下,它亦是生本教育的理念根基,终身学习的直接动力和数字化时代的自觉行为。激发求知欲、强化责任意识、践行核心价值观、传承优秀文化、活用数字化技术等有助于自我教育的实现。 展开更多

关键词 自我教育 教育 内涵发展 时代意蕴

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略论羌族传统生态文化及时代意蕴 被引量：3

5

作者 朱永梅 陈金龙 廖洪泉 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2016年第11期87-90,共4页

羌族的传统生态文化,展现在生产和生活方式中的是多元化生产方式和村寨的选址、取材、规模调控方法;反映在宗教信仰中的是万物有灵信仰、宗教禁忌、地方性守护神信仰;彰显在制度规约中的是保护生态的口头约定、碑刻规约。羌族传统生态... 羌族的传统生态文化,展现在生产和生活方式中的是多元化生产方式和村寨的选址、取材、规模调控方法;反映在宗教信仰中的是万物有灵信仰、宗教禁忌、地方性守护神信仰;彰显在制度规约中的是保护生态的口头约定、碑刻规约。羌族传统生态文化对生态文明建设的意义在于,帮助确立人与自然是统一整体的生态文化观念,推动形成人类与自然界和谐共生的生存方式,促进营造村社环境自我管理模式。 展开更多

关键词 羌族传统生态文化 时代意蕴

原文传递

恩格斯的矛盾观及当代意蕴 被引量：3

6

作者 徐国亮 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第1期67-78,共12页

恩格斯的矛盾观是马克思主义特别是唯物辩证法的重要内容,在马克思主义发展史乃至唯物辩证法发展史上具有极其重要的地位。恩格斯的矛盾观深刻阐述了矛盾的理论定位、重要作用、形式表现、基本属性等诸多方面,是一个内容丰富严整、逻辑... 恩格斯的矛盾观是马克思主义特别是唯物辩证法的重要内容,在马克思主义发展史乃至唯物辩证法发展史上具有极其重要的地位。恩格斯的矛盾观深刻阐述了矛盾的理论定位、重要作用、形式表现、基本属性等诸多方面,是一个内容丰富严整、逻辑清晰缜密的科学理论体系。立足崭新时代境域,重温闪耀着这位伟大革命导师辩证智慧的矛盾论述,内在把握和深入领会其核心要旨与本真精神,对于新时代中国共产党人树立正确矛盾观、正确处理社会矛盾,以及在百年未有之大变局中化危为机,开创新局、夺取伟大斗争的决定性胜利,具有重要的启示价值和现实意义。 展开更多

关键词 恩格斯 矛盾观 历史渊源 内容建构 当代意蕴

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马克思异化劳动理论视域下的技术哲学思想 被引量：2

7

作者 管锦绣 操菊华 《武汉纺织大学学报》 2012年第1期40-43,共4页

从异化劳动理论出发,一方面,马克思将工业与技术视为人的类本质,视为人的本质力量的公开展示;另一方面,他又认为在一定历史条件下,作为类本质的技术-工业可能产生异化。他以人本主义的理想劳动来关照现实的工人异化劳动的生存状态,将工... 从异化劳动理论出发,一方面,马克思将工业与技术视为人的类本质,视为人的本质力量的公开展示;另一方面,他又认为在一定历史条件下,作为类本质的技术-工业可能产生异化。他以人本主义的理想劳动来关照现实的工人异化劳动的生存状态,将工人异化劳动的生存状态与造成异化的社会结构和经济结构联系起来,形成了对资本主义私有财产的批判。在异化劳动理论的基础上,马克思的研究视域实现了向经济学哲学的转变,其技术哲学思想得以建立。 展开更多

关键词 异化劳动理论 人的类本质 技术哲学

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论当代视野下的马克思理性批判思想 被引量：2

8

作者 管锦绣 《长沙理工大学学报（社会科学版）》 2014年第1期51-55,共5页

早在十九世纪四十年代马克思就开启了对理性化资本主义的批判,沿着马克思理性批判方向,西方马克思主义特别是法兰克福学派继承了异化劳动理论,将马克思的研究方法延伸至对晚期资本主义社会批判中。在当代视野下,对于促进我国当代工业社... 早在十九世纪四十年代马克思就开启了对理性化资本主义的批判,沿着马克思理性批判方向,西方马克思主义特别是法兰克福学派继承了异化劳动理论,将马克思的研究方法延伸至对晚期资本主义社会批判中。在当代视野下,对于促进我国当代工业社会的科学发展、生态文明建设和现代性问题的反思等方面,马克思理性批判思想都彰显出重要的现实意义和时代气质。 展开更多

关键词 马克思 理性批判 当代意义

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中小学教师能力素质提升的时代意蕴与策略选择 被引量：1

9

作者 毛会娟 《黑龙江教师发展学院学报》 2023年第6期49-51,共3页

新时代对中小学教师教书育人能力素质提出了新要求。只有科学认识新时代中小学教师能力素质提升的时代背景,准确把握新时代中小学教师能力素质提升的核心要义,统筹谋划新时代中小学教师能力素质提升的实践策略,才能增强教师能力素质提... 新时代对中小学教师教书育人能力素质提出了新要求。只有科学认识新时代中小学教师能力素质提升的时代背景,准确把握新时代中小学教师能力素质提升的核心要义,统筹谋划新时代中小学教师能力素质提升的实践策略,才能增强教师能力素质提升的责任感和使命感,抓住教师能力素质提升的本质,实现教师能力素质提升的效益最大化。 展开更多

关键词 中小学教师 能力素质 时代意蕴 实践策略

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经济理性的批判——生态学马克思主义社会批判理论的研究视角 被引量：2

10

作者 管锦绣 《武汉理工大学学报（社会科学版）》 北大核心 2012年第6期812-815,共4页

与法兰克福学派社会批判理论不同,生态学马克思主义主要是在以经济理性为特征的工具理性批判的视域下而不是在以技术理性为特征的工具理性批判的视域下来建构其异化消费理论的,生态学马克思主义进一步发展了法兰克福学派的批判理论,并... 与法兰克福学派社会批判理论不同,生态学马克思主义主要是在以经济理性为特征的工具理性批判的视域下而不是在以技术理性为特征的工具理性批判的视域下来建构其异化消费理论的,生态学马克思主义进一步发展了法兰克福学派的批判理论,并显示了其对于当代工业社会的理论和现实意义。 展开更多

关键词 生态马克思主义 资本主义批判 经济理性 当代意义

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我国传统价值观教育的内蕴启示

11

作者 段靖 倪胜利 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2023年第3期43-48,共6页

我国儒家传统“养正于蒙”的教育理念,正是强调价值观教育须从儿童幼年时开始,以养正为目的,使人在生命之初便行走在“正道”上。以上思想被古人记载在各类童蒙教材、训蒙格言与家教家训中,贯穿于整个中国教育史中。而当下我国价值观教... 我国儒家传统“养正于蒙”的教育理念,正是强调价值观教育须从儿童幼年时开始,以养正为目的,使人在生命之初便行走在“正道”上。以上思想被古人记载在各类童蒙教材、训蒙格言与家教家训中,贯穿于整个中国教育史中。而当下我国价值观教育主要集中在高等教育领域,儿童早期阶段的相关研究较少。因此,文章通过梳理我国传统价值观教育的形成原理,阐释其本体内容与当代意蕴,为我国当代价值观教育的发展提供有力参考。 展开更多

关键词 价值观教育 当代意蕴 阐释学

原文传递

中央苏区廉政建设的伟大实践与经验启示 被引量：1

12

作者 陈春美 《南昌师范学院学报》 2022年第5期86-90,共5页

中国共产党自成立以来就高度重视党的建设。中央苏区时期是中国共产党治国理政的初创和尝试阶段,以毛泽东、陈云、何叔衡、阮啸仙等为代表的中国共产党人在中央苏区开启了党政军廉政建设的思考、探索与实践,取得了显著的成就,锻造了“... 中国共产党自成立以来就高度重视党的建设。中央苏区时期是中国共产党治国理政的初创和尝试阶段,以毛泽东、陈云、何叔衡、阮啸仙等为代表的中国共产党人在中央苏区开启了党政军廉政建设的思考、探索与实践,取得了显著的成就,锻造了“空前的真正的廉洁政府”。全面从严治党永远在路上,面对复杂多变的新形势与新任务,汲取中央苏区廉政建设的历史经验与当代启示,对新时代党的建设具有重要的指导和借鉴作用。 展开更多

关键词 中央苏区廉政建设 时代背景 探索与实践 经验教训 当代启示

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马克思历史辩证法理论及其当代意蕴 被引量：1

13

作者 吕翠微 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2017年第6期60-65,共6页

马克思的历史辩证法理论是马克思在研究人类历史发展成果的基础上形成的关于人类社会历史发展过程及其内在要素辩证关系的哲学理论,是唯物史观的重要组成部分。在马克思创立唯物史观的过程中,历史辩证法理论发挥了其革命性和批判性的功... 马克思的历史辩证法理论是马克思在研究人类历史发展成果的基础上形成的关于人类社会历史发展过程及其内在要素辩证关系的哲学理论,是唯物史观的重要组成部分。在马克思创立唯物史观的过程中,历史辩证法理论发挥了其革命性和批判性的功能;在当代社会主义社会发展进程中,仍然需要发挥历史辩证法的理论本性。因此,结合时代主题探讨马克思历史辩证法理论的实践基础、主体向度、革命功能,准确把握其理论精髓及当代意蕴对于创新和发展中国特色的社会主义理论具有重要理论价值和现实意义。 展开更多

关键词 历史辩证法 当代意蕴 实践

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物质利益和精神利益的关系辨析及其当代意蕴 被引量：1

14

作者 宫晓虹 《廊坊师范学院学报（社会科学版）》 2016年第4期94-97,共4页

物质利益和精神利益是人类所追求的两大利益。物质利益和精神利益既相互联系又相互区别。一方面,物质利益是精神利益的基础和保障,两者相互渗透;另一方面,物质利益和精神利益在存在状态、体验方式、实现方式、人生动力和人生意义等方面... 物质利益和精神利益是人类所追求的两大利益。物质利益和精神利益既相互联系又相互区别。一方面,物质利益是精神利益的基础和保障,两者相互渗透;另一方面,物质利益和精神利益在存在状态、体验方式、实现方式、人生动力和人生意义等方面又相互区别。物质利益和精神利益应该协调发展,不可偏执一端。只有这样,才能促进社会和谐和人的自由而全面的发展。 展开更多

关键词 物质利益 精神利益 关系 当代意蕴

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和谐教育思想的演变及其现实意义 被引量：1

15

作者 向晶 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2008年第6期68-71,共4页

和谐是人类社会发展的内在要求,是我国现代化建设的必然趋势、是当今世界发展的主旋律。教育通过培养在"仁""智"诸方面自由、全面、和谐发展的人而实现社会的和谐。文章梳理了中西方和谐教育思想的演变,阐述了和谐... 和谐是人类社会发展的内在要求,是我国现代化建设的必然趋势、是当今世界发展的主旋律。教育通过培养在"仁""智"诸方面自由、全面、和谐发展的人而实现社会的和谐。文章梳理了中西方和谐教育思想的演变,阐述了和谐教育的现实意义。 展开更多

关键词 和谐教育 和谐社会 现实意义

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比较视域下马尔库塞人学思想及其当代意蕴 被引量：1

16

作者 姜晓琳 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2018年第1期66-68,共3页

马尔库塞是西方"新左派"的代表人物之一,在其整个理论体系中,人学思想是核心内容,他致力于关注人自身及人的未来的发展方向,他的思想很大程度上受到马克思的影响,但是在不同的社会历史条件下,二者的思想又存在着很大差异。通... 马尔库塞是西方"新左派"的代表人物之一,在其整个理论体系中,人学思想是核心内容,他致力于关注人自身及人的未来的发展方向,他的思想很大程度上受到马克思的影响,但是在不同的社会历史条件下,二者的思想又存在着很大差异。通过对马尔库塞人学思想内涵的进一步探析,可以在比较中深化对其人学思想的认识,探究其在当代视域下人学思想新启示,对我们改造当前客观世界,全面认识自我,剖析真实的现实生活,处理与他人与世界的关系都有重大意义。 展开更多

关键词 马尔库塞 单向度的人 当代意蕴

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毛泽东对农民教育工作的探索及其新时代意蕴 被引量：1

17

作者 邹春梅 方燕 《陕西行政学院学报》 2017年第4期82-87,共6页

毛泽东一生对农民教育工作进行了艰辛探索,有效提升了农民思想和文化水平,保障了中国革命和建设事业的伟大胜利。毛泽东对农民教育工作的探索体现了中国共产党人深厚的农民情怀,意蕴了当前我国实施乡村振兴战略和决胜全面建成小康社会,... 毛泽东一生对农民教育工作进行了艰辛探索,有效提升了农民思想和文化水平,保障了中国革命和建设事业的伟大胜利。毛泽东对农民教育工作的探索体现了中国共产党人深厚的农民情怀,意蕴了当前我国实施乡村振兴战略和决胜全面建成小康社会,一是要高度关注农民教育;二是农民教育要以维护农民利益为落脚点;三是农民教育内容要有针对性和方式方法的多样性。 展开更多

关键词 毛泽东 探索工作 农民教育 当代意蕴 农民情怀

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浅析大学生文化自信教育的当代意蕴 被引量：1

18

作者 曹舒睿 《佳木斯职业学院学报》 2018年第12期151-152,共2页

文化自信是国家与民族的立身之基。习总书记在党的十九大报告中指出要"坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛"。深刻阐明在马克思主义中国化的过程中要明确角色定位,保持民族自尊,避免陷入否定自我的误区,强化民族自信。高... 文化自信是国家与民族的立身之基。习总书记在党的十九大报告中指出要"坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛"。深刻阐明在马克思主义中国化的过程中要明确角色定位,保持民族自尊,避免陷入否定自我的误区,强化民族自信。高校应当以文化自信为契点,贯彻文化自信的要义,解析大学生文化自信教育的意蕴,培养具有民族文化情怀的合格的社会主义事业建设者。 展开更多

关键词 大学生 文化自信 当代意蕴

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黑格尔法哲学视域中家庭伦理思想及其当代意蕴 被引量：1

19

作者 谢明轩 《天水师范学院学报》 2021年第2期8-13,共6页

黑格尔法哲学视域中的家庭伦理思想具有三个维度:从个体到实体是爱的统一、从内容到本质是精神的传承、从实体到主体是独立性的展开,体现着黑格尔法哲学中的家庭伦理思想。黑格尔法哲学视域中的家庭伦理思想对当代社会具有重要的意蕴指... 黑格尔法哲学视域中的家庭伦理思想具有三个维度:从个体到实体是爱的统一、从内容到本质是精神的传承、从实体到主体是独立性的展开,体现着黑格尔法哲学中的家庭伦理思想。黑格尔法哲学视域中的家庭伦理思想对当代社会具有重要的意蕴指向,即家庭"共同体之爱"形成美满幸福的家庭、在家庭精神中传承中华民族优秀文化、在中西对比中构建和谐家庭以及家庭助推整个社会体系的稳定运转。 展开更多

关键词 黑格尔 法哲学 家庭伦理思想 当代意蕴

原文传递

论忠文化之当代意蕴

20

作者 邱实 杜广强 《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2014年第2期21-24,共4页

忠文化千百年来一直处于国人继承和发扬传统文化的重要地位,但因历史渊源,导致忠文化长期被囿于忠君思想这一狭隘的范围内。为了忠文化的丰富价值在当今社会能够发挥重要作用,其所含的当代意蕴就需要更深地挖掘和更广地拓展。文章对忠... 忠文化千百年来一直处于国人继承和发扬传统文化的重要地位,但因历史渊源,导致忠文化长期被囿于忠君思想这一狭隘的范围内。为了忠文化的丰富价值在当今社会能够发挥重要作用,其所含的当代意蕴就需要更深地挖掘和更广地拓展。文章对忠的基本内涵进行了梳理总结,对忠文化所蕴含的当代意蕴进行了探讨。 展开更多

关键词 忠文化 内涵 当代意蕴

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