期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
教育美学的理论建构与当代使命 被引量：4
1
作者 张永昊 《临沂师范学院学报》 2002年第2期14-18,共5页
教育美学是由教育学和美学相互渗透融合而产生的新兴的交叉学科。新世纪的教育美学应突破表层的美育及“工具水平”的研究层次,实施深层的、形上与形下完美结合的理论建构。它以教育的审美规律为其研究对象,所关注的不仅是教育效率的提... 教育美学是由教育学和美学相互渗透融合而产生的新兴的交叉学科。新世纪的教育美学应突破表层的美育及“工具水平”的研究层次,实施深层的、形上与形下完美结合的理论建构。它以教育的审美规律为其研究对象,所关注的不仅是教育效率的提高,而且是教育美学精神的深层发掘、整个教育系统的审美改造、人文精神的大力弘扬和人生境界的根本达成。 展开更多
关键词 教育美学 理论建构 美学精神 人文精神 教育学 审美规律
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部