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面向未来的中国新工科建设 被引量:1640
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作者 林健 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期26-35,共10页
新工科建设是一项涉及面广、影响面宽、具有中国特色的复杂的系统工程,对中国高等教育的改革和发展具有示范和引领作用,需要清晰的内涵界定、科学的顶层设计和合理的建设规划。本文首先界定新工科的内涵与特征这一核心概念,其次基于新... 新工科建设是一项涉及面广、影响面宽、具有中国特色的复杂的系统工程,对中国高等教育的改革和发展具有示范和引领作用,需要清晰的内涵界定、科学的顶层设计和合理的建设规划。本文首先界定新工科的内涵与特征这一核心概念,其次基于新工科的内涵提出新工科的建设目标,然后针对新工科的特征给出新工科建设的总体思路,接着根据不同类型高校的特点分别给出新工科建设的具体建议,最后从与传统学科建设不同的角度讨论新工科建设的重点,以期为各类高校开展新工科建设提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 新工科 专业建设 人才培养 新产业 新经济 工程教育
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学科、专业建设与人才培养 被引量:401
2
作者 冯向东 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期67-71,共5页
大学中的学科承担着培养人才的职能 ,办学者必须有意识地强化本科教育与学科建设的联系。专业不是某一级学科 ,而是处在学科体系与社会职业需求的交叉点上。从认识上理清学科建设与专业建设的关系 ,有助于研究和回答高等教育发展与改革... 大学中的学科承担着培养人才的职能 ,办学者必须有意识地强化本科教育与学科建设的联系。专业不是某一级学科 ,而是处在学科体系与社会职业需求的交叉点上。从认识上理清学科建设与专业建设的关系 ,有助于研究和回答高等教育发展与改革中的一些现实问题。 展开更多
关键词 人才培养 学科建设 专业建设 本科教育 高等教育 专业设置 专业结构
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“双一流”背景下的一流实验室建设研究 被引量:166
3
作者 张海峰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第12期6-10,共5页
在加快建设世界一流大学和一流学科进程中,一流实验室建设与管理既是重要支撑,也是推动"双一流"工程的关键因素之一。该文探讨了"双一流"背景下一流实验室建设的重要作用,从管理体制机制、条件建设和队伍建设3个方... 在加快建设世界一流大学和一流学科进程中,一流实验室建设与管理既是重要支撑,也是推动"双一流"工程的关键因素之一。该文探讨了"双一流"背景下一流实验室建设的重要作用,从管理体制机制、条件建设和队伍建设3个方面重点阐述了一流实验室的建设内容,以期为推动"双一流"工程良好快速发展提供借鉴。 展开更多
关键词 双一流 实验室建设 人才培养 管理体制
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高校实验室建设与创新人才培养研究 被引量:110
4
作者 戴克林 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第7期32-35,共4页
创新人才培养是新时代学校发展的主题,明确高校实验室在创新人才培养中的地位与作用具有现实与深远意义。指出高校创新人才培养应从实验室硬件资源和软环境建设两方面着手,同时深入分析并阐述了创新人才培养的措施,为新世纪高校创新人... 创新人才培养是新时代学校发展的主题,明确高校实验室在创新人才培养中的地位与作用具有现实与深远意义。指出高校创新人才培养应从实验室硬件资源和软环境建设两方面着手,同时深入分析并阐述了创新人才培养的措施,为新世纪高校创新人才培养提供强有力支撑与保障。 展开更多
关键词 实验室建设 实验教学 人才培养
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建设教材强国:时代使命、主要标志与基本路径 被引量:70
5
作者 余宏亮 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2020年第3期95-103,共9页
教材建设是落实立德树人根本任务的重要载体,是体现国家意志、落实国家事权、服务国家战略、维护国家安全的重要途径。当前我国大中小学教材数量多、门类全、体系大、受众广,是当之无愧的教材大国,但这尚不足以支撑教育强国与教育现代... 教材建设是落实立德树人根本任务的重要载体,是体现国家意志、落实国家事权、服务国家战略、维护国家安全的重要途径。当前我国大中小学教材数量多、门类全、体系大、受众广,是当之无愧的教材大国,但这尚不足以支撑教育强国与教育现代化的实现。建设教材强国,是教育大国迈向教育强国的战略支撑,是落实立德树人根本任务的基础工程,是深化教育领域改革创新的有力抓手,是办好人民满意教育的关键指标。迈向教材强国,要求教材建设做到思想性充分彰显、科学性显著增强、民族性特色鲜明、时代性深刻体现、系统性全面协调。而要取得这些标志性成就,则必须在教材建设中把握根本遵循、创新体制机制、加强队伍建设、厚植基础研究。 展开更多
关键词 教材强国 教材建设 立德树人 国家事权
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高职物联网专业建设探索 被引量:55
6
作者 杨从亚 《职业技术教育》 北大核心 2010年第35期5-7,共3页
基于对物联网产业特征的分析,物联网专业人才需求主要为电子设备技术和芯片设计技术、计算机网络和通讯、系统集成和应用三类人才。应从物联网感知设备、物联网通讯、物联网开发和集成,以及物联网管理和服务四个方向来进行人才培养。在... 基于对物联网产业特征的分析,物联网专业人才需求主要为电子设备技术和芯片设计技术、计算机网络和通讯、系统集成和应用三类人才。应从物联网感知设备、物联网通讯、物联网开发和集成,以及物联网管理和服务四个方向来进行人才培养。在专业建设中应注重专业的独特性、培养目标的多元化以及课程体系与职业岗位的互动性。 展开更多
关键词 高职院校 物联网 专业建设 人才培养
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高校创新创业实验室建设路径探讨 被引量:54
7
作者 蔺伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第2期238-241,249,共5页
高校实验室应积极融入以创新创业人才培养为鲜明特征的新一轮高校人才培养改革之中。分析了创新创业教育的本质,界定了高校创新创业实验室的概念,进行了创新创业实验室建设可行性分析,并以北京理工大学的实践为基础,在思维超前、统筹协... 高校实验室应积极融入以创新创业人才培养为鲜明特征的新一轮高校人才培养改革之中。分析了创新创业教育的本质,界定了高校创新创业实验室的概念,进行了创新创业实验室建设可行性分析,并以北京理工大学的实践为基础,在思维超前、统筹协调、高端引领、多方互补等方面,提出了深化高校创新创业实验室建设的策略。 展开更多
关键词 创新创业实验室 建设路径 创新创业教育 人才培养
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依托校企合作共建平台 提高大学生学科竞赛水平 被引量:46
8
作者 徐辉 郁汉琪 褚南峰 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第12期153-155,共3页
通过加强校企合作共建,开展大学生学科竞赛的实践,阐述其取得的成效,论述了开展学科竞赛对促进创新应用型人才培养的意义,并提出了进一步推动学科竞赛有序开展,提高竞赛水平应采取的措施。
关键词 校企合作 共建 学科竞赛 人才培养
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通信与信息网络国家级虚拟仿真实验教学中心建设与实践 被引量:46
9
作者 沈建华 李飞 +2 位作者 程崇虎 朱琦 朱晓荣 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第1期161-164,共4页
虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合的产物。论文介绍了南京邮电大学通信与信息网络国家级虚拟仿真实验中心的建设及教学实施的各个环节,重点探索了中心建设理念、实... 虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合的产物。论文介绍了南京邮电大学通信与信息网络国家级虚拟仿真实验中心的建设及教学实施的各个环节,重点探索了中心建设理念、实验实践教学体系、实验平台及辐射示范效应等,对基于虚拟仿真实验技术开展创新人才的培养进行了有益的探讨。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验中心 通信与信息网络 实验室建设 人才培养
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“双一流”背景下高校实验室建设 被引量:40
10
作者 吕淑平 赵玉新 +3 位作者 王显峰 张立伟 张鏐钟 彭辉 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第12期245-248,共4页
党中央、国务院推出的"双一流"建设战略为高校建设注入了新的内涵,提供了新的发展机遇。高校"双一流"建设最根本目的是促进人的成长,培养一流人才离不开一流实验室的支撑。指出实现高质量内涵式发展是高校一流实验... 党中央、国务院推出的"双一流"建设战略为高校建设注入了新的内涵,提供了新的发展机遇。高校"双一流"建设最根本目的是促进人的成长,培养一流人才离不开一流实验室的支撑。指出实现高质量内涵式发展是高校一流实验室建设的核心要素,是促优势、补短板的关键所在;对大力构建实践教学人才培养体系、实验教学过程,实验教学条件,实验队伍体系等实现实验室内涵式发展的关键问题进行了探索与实践,提出了建设思路和举措。经实践应用,有力提升了人才培养质量。 展开更多
关键词 双一流 实验室建设 人才培养
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任重道远 砥砺奋进——我国古籍保护学科建设之探索与愿景 被引量:38
11
作者 姚伯岳 周余姣 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期44-60,共17页
自2007年“中华古籍保护计划”正式实施以来,我国古籍保护事业取得了巨大的成就,同时专业人才缺乏的问题日益突显,古籍保护的学科建设成为学界关注的焦点。本文在梳理国内外古籍保护学科建设和人才培养实践和经验的基础上,就学界关注的... 自2007年“中华古籍保护计划”正式实施以来,我国古籍保护事业取得了巨大的成就,同时专业人才缺乏的问题日益突显,古籍保护的学科建设成为学界关注的焦点。本文在梳理国内外古籍保护学科建设和人才培养实践和经验的基础上,就学界关注的“古籍保护应独立成学”“古籍保护的学科归属”等问题,提出我国古籍保护学科建设的理论基础,进而阐释古籍保护的研究对象、研究类型和范围、研究内容、研究方法、研究目的、学科性质和定义等基础理论问题。在借鉴欧美古籍保护人才培养模式的基础上,提出我国古籍保护教育的培养目标、方式、研究方向划分、课程设置、教材建设、实验室和实训基地建设等。关于古籍保护学的学科地位问题,认为近期需要大力建设古籍保护的二级学科,远期规划应于新增学科门类“文化遗产保护”之下,将“古籍保护”设为一级学科,其下再设“古籍保护学”“古籍鉴定编目”“古籍保藏修复”“古籍再生传播”四个二级学科。此远期愿景较目前而言跨度较大,实现难度也很高,若能付诸实际,将带来古籍保护学科建设、人才培养和事业发展的深刻变革。 展开更多
关键词 古籍保护 古籍保护学 学科建设 人才培养
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“双一流”建设背景下高校学报与学科发展、人才培养相互促进实证研究 被引量:37
12
作者 吕小红 杨开英 张蕾 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2021年第1期111-113,共3页
为了说明"双一流"建设背景下高校学报与学科发展、人才培养相互促进、相辅相成的关系,通过列举统计数据和具体事例,阐明高校学报能够促进学科建设、引领学科发展,服务专业人才、加速人才成长,同时学科建设和人才培养也能够促... 为了说明"双一流"建设背景下高校学报与学科发展、人才培养相互促进、相辅相成的关系,通过列举统计数据和具体事例,阐明高校学报能够促进学科建设、引领学科发展,服务专业人才、加速人才成长,同时学科建设和人才培养也能够促进高校学报特色的形成以及凝聚专家团队。最后指出高校学报应充分利用"双一流"建设的契机,与学科、人才协调发展,为学校"双一流"建设服务。 展开更多
关键词 “双一流”建设 高校学报 学科建设 人才培养
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大力推进高水平实验室建设 着力培养创新人才 被引量:36
13
作者 王杰 任佳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第11期233-237,258,共6页
高校实验室是创新人才培养的重要场所,高校高水平实验室的数量、层次和水平是高校办学硬实力的体现,是高校对外展示办学水平的重要平台和窗口。近年来,建设高水平实验教学教学示范中心成为国家和省市教育部门,推进实验室建设和发展的重... 高校实验室是创新人才培养的重要场所,高校高水平实验室的数量、层次和水平是高校办学硬实力的体现,是高校对外展示办学水平的重要平台和窗口。近年来,建设高水平实验教学教学示范中心成为国家和省市教育部门,推进实验室建设和发展的重要抓手。探讨了国内外高校实验室建设的发展趋势,阐释了提升实验室建设水平的思路与举措,分享了扩大实验室资源开放的手段与方法,提出了提高认识、平衡投入、整合资源、信息化建设、开放管理等强化实验室培养创新人才的路径与方向。 展开更多
关键词 实验室建设 创新 培养路径
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财务管理专业人才培养定位的思考 被引量:33
14
作者 朱开悉 《湖南财政经济学院学报》 2011年第4期63-68,共6页
财务管理专业建设的核心是人才培养目标定位和执业素质能力结构要求的确定。在就业方向与岗位存在较大交叉与重叠的前提下,财务管理专业在知识、素质、技能和能力等方面的要求都明显高于会计学专业和金融学专业,从而导致财务管理专业学... 财务管理专业建设的核心是人才培养目标定位和执业素质能力结构要求的确定。在就业方向与岗位存在较大交叉与重叠的前提下,财务管理专业在知识、素质、技能和能力等方面的要求都明显高于会计学专业和金融学专业,从而导致财务管理专业学习的比较收益减低,这是财务管理专业相对不受学生和家长欢迎的原因。解决的出路在于给学生未来执业方向与岗位准确定位,确定财务管理人才的核心能力素质及要求,在此基础上设计科学合理的人才培养方案。 展开更多
关键词 财务管理 专业建设 人才培养 知识-技能-素质-能力结构
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基于国际比较的电子商务专业建设研究 被引量:31
15
作者 张蕾 《西安邮电学院学报》 2006年第4期128-131,共4页
电子商务教育在全国高校的发展迅速,但仍处于探索阶段。在如何开展电子商务专业建设,如何培养优秀的电子商务专业人才,仍存在着不少讨论和争议。本文在进行了国内外电子商务学科建设的比较后,对争议的焦点给出了相关的建议。
关键词 电子商务教育 学科建设 人才培养
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本科院校学科专业一体化建设理路 被引量:29
16
作者 张小芳 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2016年第2期58-64,共7页
高校的学科建设与专业建设在本质上是相互支撑、相互耦合的,存在着广泛的协同关系。学科建设为专业建设提供支撑,专业建设为学科建设提供动力。由于思想认识上存在的误区、传统管理体制的限宥以及学科与专业的受重视度不同等原因,当前... 高校的学科建设与专业建设在本质上是相互支撑、相互耦合的,存在着广泛的协同关系。学科建设为专业建设提供支撑,专业建设为学科建设提供动力。由于思想认识上存在的误区、传统管理体制的限宥以及学科与专业的受重视度不同等原因,当前本科院校在学科建设与专业建设方面存在相互割裂的"两张皮"现象,阻碍了各自的发展。顺应高等教育改革发展的趋势,实施学科专业一体化建设是必要选择,要从理念转变、导向机制、课程建设、学术组织建设以及激励评价机制等方面探寻其实施路径。 展开更多
关键词 本科院校 学科建设 专业建设 人才培养 学科专业一体化
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基于卓越工程师培养的“机械工程材料”课程建设 被引量:29
17
作者 高为国 董丽君 吴安如 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2010年第3期74-77,共4页
根据"机械工程材料"省级精品课程建设规划,结合应用型本科"卓越工程师"培养计划的基本要求,提出了"机械工程材料"课程建设的基本思路和实施过程,阐述了课程建设的基本内容,确立了以"能力"培养... 根据"机械工程材料"省级精品课程建设规划,结合应用型本科"卓越工程师"培养计划的基本要求,提出了"机械工程材料"课程建设的基本思路和实施过程,阐述了课程建设的基本内容,确立了以"能力"培养为主线的课程建设目标,全面提高学生的实际应用能力,增强创新意识。 展开更多
关键词 课程建设 能力培养 实际应用 创新意识
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建设大型仪器设备平台,提高创新人才培养质量 被引量:29
18
作者 陈玉霞 林峰 +1 位作者 陈文 彭文博 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第4期219-222,共4页
探讨了阻碍大型仪器设备共享的主要原因,介绍了河南农业大学构建校级、学科以及院级人才培养立体创新实践平台,开展基础实验训练、综合实验训练、实践能力拓展等多层次的创新开放实验新模式的经验。为高校更好地利用大型仪器设备,提升... 探讨了阻碍大型仪器设备共享的主要原因,介绍了河南农业大学构建校级、学科以及院级人才培养立体创新实践平台,开展基础实验训练、综合实验训练、实践能力拓展等多层次的创新开放实验新模式的经验。为高校更好地利用大型仪器设备,提升创新人才培养水平提供有益的参考与借鉴。 展开更多
关键词 大型仪器设备 平台建设 人才培养
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高校实验室建设与创新人才培养模式 被引量:28
19
作者 武芳 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第7期206-209,共4页
高校实验室是创新型人才培养的重要基地,通过分析我国高等教育创新型人才培养环境,围绕高校实验室建设,在创新办学模式、加强人力资源建设、完善教学形式与内容等3个方面,探讨了创新人才培养的思路与途径,以期实现高校实验室建设与创新... 高校实验室是创新型人才培养的重要基地,通过分析我国高等教育创新型人才培养环境,围绕高校实验室建设,在创新办学模式、加强人力资源建设、完善教学形式与内容等3个方面,探讨了创新人才培养的思路与途径,以期实现高校实验室建设与创新人才培养机制的科学化和规范化,更好地满足国家对创新人才的迫切需要. 展开更多
关键词 模式创新 实验室建设 实验教学 人才培养
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我国竞技乒乓球后备人才梯队建设与培养路径的优势分析 被引量:28
20
作者 牟春蕾 肖丹丹 +1 位作者 吴飞 杨华 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第12期133-139,共7页
运用文献资料、专家访谈、问卷调查研究方法对对我国高水平竞技乒乓球人才的年龄结构进行动态追踪研究,全面了解我国竞技乒乓球后备人才的基本情况与发展趋势。结果显示,竞技后备人才的健康与可持续发展是乒乓球项目保持长盛不衰的关键... 运用文献资料、专家访谈、问卷调查研究方法对对我国高水平竞技乒乓球人才的年龄结构进行动态追踪研究,全面了解我国竞技乒乓球后备人才的基本情况与发展趋势。结果显示,竞技后备人才的健康与可持续发展是乒乓球项目保持长盛不衰的关键所在,我国竞技乒乓球后备人才梯队结构合理,基础雄厚,已形成具有中国特色的竞技乒乓球后备人才的培养途径。本文总结和提炼多年来我国竞技乒乓球后备人才梯队建设与培养路径的发展与经验,分析其核心要素与优势所在,为促进我国乒乓球运动保持健康持续发展提供科学的参考依据。 展开更多
关键词 乒乓球 竞技后备人才 梯队建设 培养路径
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