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找准理论与实践的结合点——高师音乐教育专业和声学教改实验谈 被引量：1
1
作者 姜丽新 王殿玉 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2010年第1期131-132,共2页
在高师和声学教学中,从培养学生应用能力出发,努力探求理论与实践的结合点。探索和声教学与写作实践相结合的教学方法,抛弃"纸上谈兵",综合各学科知识,努力实现理论与实践的统一,知识与能力的统一,以建设一门学术性、师范性... 在高师和声学教学中,从培养学生应用能力出发,努力探求理论与实践的结合点。探索和声教学与写作实践相结合的教学方法,抛弃"纸上谈兵",综合各学科知识,努力实现理论与实践的统一,知识与能力的统一,以建设一门学术性、师范性兼备的实用型课程。 展开更多
关键词 和声学 理论与实践的统一 结合点
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变量变换回归分析(Ⅲ)——寻找理想试验点的方法
2
作者 胡良平 《四川精神卫生》 2019年第3期203-208,共6页
本文目的是介绍一种特殊的处理多因素试验设计一元定量资料差异性分析方法,即结合分析法。通常情况下,处理多因素试验设计一元定量资料应采用方差分析。但是,此方法无法给出各对影响因素“重要性”的评价,也无法给出因素各水平的“效用... 本文目的是介绍一种特殊的处理多因素试验设计一元定量资料差异性分析方法,即结合分析法。通常情况下,处理多因素试验设计一元定量资料应采用方差分析。但是,此方法无法给出各对影响因素“重要性”的评价,也无法给出因素各水平的“效用值”,更无法给出“理想试验点”。本文通过对一个实例的全面解析,显示了SAS中的TRANSREG过程具有很强且多样性的变量变换能力,它集方差分析、回归分析和结合分析于一体,能够很好地处理不符合传统统计学要求的复杂资料,能够实现前述期望达到的目的。 展开更多
关键词 方差分析 回归分析 结合分析 BOX-COX变换 理想试验点
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