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提高学生音乐素质的有效途径
1
作者
李敏
《承德民族师专学报》
2004年第1期72-73,共2页
高师钢琴教学中应从单一技能训练转向综合能力培养,课堂上结合相关乐理教学及演奏技能技巧训练,促进学生音乐感知能力、运动感觉能力、记忆联想能力的全方位发展。从审美层次倾听音乐,深刻地感悟音乐,充分的想象音乐,进而达到键盘演奏...
高师钢琴教学中应从单一技能训练转向综合能力培养,课堂上结合相关乐理教学及演奏技能技巧训练,促进学生音乐感知能力、运动感觉能力、记忆联想能力的全方位发展。从审美层次倾听音乐,深刻地感悟音乐,充分的想象音乐,进而达到键盘演奏技能和多方面音乐技术能力的进一步提高。
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关键词
学生
音乐素质
钢琴教学
高等师范教育
乐理教学
演奏技能
钢琴集体课
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职称材料
题名
提高学生音乐素质的有效途径
1
作者
李敏
机构
连云港师范高等专科学校艺术系
出处
《承德民族师专学报》
2004年第1期72-73,共2页
文摘
高师钢琴教学中应从单一技能训练转向综合能力培养,课堂上结合相关乐理教学及演奏技能技巧训练,促进学生音乐感知能力、运动感觉能力、记忆联想能力的全方位发展。从审美层次倾听音乐,深刻地感悟音乐,充分的想象音乐,进而达到键盘演奏技能和多方面音乐技术能力的进一步提高。
关键词
学生
音乐素质
钢琴教学
高等师范教育
乐理教学
演奏技能
钢琴集体课
Keywords
cultivation
mode
congregate
piano
class
teaching
form
分类号
G652 [文化科学—教育学]
J624.1 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
提高学生音乐素质的有效途径
李敏
《承德民族师专学报》
2004
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