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中学生数学焦虑及相关因素的调查研究 被引量:35
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作者 熊建华 《数学教育学报》 北大核心 2008年第3期52-54,共3页
数学焦虑对学生的成绩有重要影响,甚至导致心理障碍或心理异常。中学生数学焦虑与数学成绩呈显著负相关。不同数学学习动机、观念和态度水平的被试的数学焦虑存在显著差异。数学焦虑水平初1年级最高,初二与初一、初三、高一年级的数... 数学焦虑对学生的成绩有重要影响,甚至导致心理障碍或心理异常。中学生数学焦虑与数学成绩呈显著负相关。不同数学学习动机、观念和态度水平的被试的数学焦虑存在显著差异。数学焦虑水平初1年级最高,初二与初一、初三、高一年级的数学焦虑水平存在显著差异,而其他年级间的焦虑水平不显著。数学焦虑的性别差异显著。教师应从以下两方面帮助学生克服焦虑:(1)帮助学生客观地自我评价、分析焦虑的真正内容与根源。(2)帮助学生树立正确的数学观。 展开更多
关键词 中学生 数学焦虑 数学学习动机 观念和态度 数学成绩
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初产妇母乳喂养的自我效能及相关影响因素探讨 被引量:5
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作者 卓丽华 《中国妇幼卫生杂志》 2014年第6期43-45,共3页
目的通过调查初产妇产前对母乳喂养的基础知识的知晓和喂养态度,分析其影响因素,为促进初产妇进行母乳喂养提供依据。方法随机选择2011年10月-2013年3月在厦门市妇幼保健院住院分娩的正常初产妇368例,采用问卷调查方式,采取自行设计的... 目的通过调查初产妇产前对母乳喂养的基础知识的知晓和喂养态度,分析其影响因素,为促进初产妇进行母乳喂养提供依据。方法随机选择2011年10月-2013年3月在厦门市妇幼保健院住院分娩的正常初产妇368例,采用问卷调查方式,采取自行设计的一般情况调查表、社会支持评定量表和母乳喂养自信量表、母乳喂养自我效能简式量表进行测量。结果初产妇的母乳喂养自我效能总分为(103.2±16.4)分,其中文化程度、年龄、产假时间、产前辅导这几个因素下初产妇的自我效能差异存在统计学意义(P<0.05),其他方面因素,如职业、分娩方式和宗教信仰,初产妇的自我效能差异无统计学意义。结论厦门地区初产妇母乳喂养的自我效能较高,其中文化程度、年龄、产假时间、产前辅导是母乳喂养自我效能最重要的影响因素(P>0.05)。 展开更多
关键词 初产妇 母乳喂养 观念与态度 影响因素
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