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参与体育社团对大学生体育学习观的影响研究 被引量：7
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作者 林正兰 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2009年第3期101-104,共4页
采用大学生体育学习观问卷,选取近900名参与高校体育社团大学生作为被试,进行体育学习观测评,结果发现:1.在对于两组大学生的"体育知识技能确定性"和"体育知识技能简单性"的调查中,结果趋近,未出现大的差异;2.两组... 采用大学生体育学习观问卷,选取近900名参与高校体育社团大学生作为被试,进行体育学习观测评,结果发现:1.在对于两组大学生的"体育知识技能确定性"和"体育知识技能简单性"的调查中,结果趋近,未出现大的差异;2.两组大学生对于"体育知识技能固定性"和"体育知识技能快捷性"的调查中出现显著性差异。分析认为:两组大学生由于学习环境的差异,导致两组间在部分体育学习观上产生不同程度的差异性。进一步调查分析两组大学生体育学习的认知过程、策略选择、学习动机、学习行为、学习情感体验等学习要素,发现均出现不同程度的差异化发展,对具体产生差异的原因作具体的阐述。 展开更多
关键词 大学生 体育社团 学习观 体育行为
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