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题名梁巘学书观研究
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作者
张见
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机构
淮北师范大学文学院
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出处
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》
2018年第5期54-57,共4页
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基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(16YJCZH145)
安徽省教育厅高校人文社会科学研究重点项目(SK2017A0351)
安徽省教育厅高校优秀青年人才支持计划项目(gxyqZD2018046)
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文摘
梁巘学书观是梁巘书学和技法体系的重要内容,其学书观点的形成源于"帖学"书法的理论传承和梁巘的技法实践。与明清时期的"帖派"书家相比,梁巘学书观充满对时代书法的反思和批判。通过其技法实践,梁巘在"帖学"的范畴中试图以"尚法"雄强的唐代书法来矫正明清"帖派"书风。基于此,梁巘书学观点形成了鲜明的特点。其学书观的核心是其自信的执笔方法,他认为自己传承了"帖派"书家最纯正的执笔法。梁巘在其书论著作《评书贴》和《承晋斋积闻录》中都详尽地论述了执笔法。在对待古人法帖临摹的态度上,梁巘与明清"帖学"书家也不尽相同,梁巘主张"实临"的观点显然具有学术的可操作性,更加符合学科学习的规律性。梁巘学书次序观是梁巘学书观的亮点,其在认同前人观点的同时,针砭时弊,提出离开唐法的支撑、徒慕魏晋风韵是造成元明"帖学"书法韵中无骨、油滑圆软的根本原因。这一点是梁巘立足"帖学"学书观的创新点,也是梁巘与同时期"帖学"书家书法差别的原因所在。
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关键词
梁巘
学书观
执笔法
实临
学书次序
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Keywords
Liang Yan
concept of calligraphy learning
method of holding a brush
faithful to the original copy
steps to learn calligraphy
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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