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学习者了解在线协作学习吗?——在线协作学习感知分析
被引量：
9
1
作者
穆肃
雷艳
刘海星
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期71-81,共11页
当前在线学习以学生独立自主学习为主,协作学习活动类型少,协作过程也不显著,与互联网时代互通融合的特点不尽一致。为深入了解原因,本研究利用协作学习感知要素框架,根据在线学习的实际,拟定了在线协作学习感知分析框架。研究基于设计...
当前在线学习以学生独立自主学习为主,协作学习活动类型少,协作过程也不显著,与互联网时代互通融合的特点不尽一致。为深入了解原因,本研究利用协作学习感知要素框架,根据在线学习的实际,拟定了在线协作学习感知分析框架。研究基于设计研究的思路,在实际在线学习项目中设计和组织实施了两次协作学习活动,并对在线协作学习感知进行了观察与分析,综合使用调查法和观察法探研两千多名学习者的在线协作学习过程。通过对有效发生在线协作学习的68组学习者在线学习过程和资料进行交互行为和协同写作行为编码、基本统计分析和交互分析等,得到以下结论:1)虽然任务感知对协作学习的有效开展存在正面影响,但在线学习者的任务感知却不积极和主动,通常仅限于个人明确,缺乏集体认同和协调;2)社会感知对协作学习的发生也具有积极作用,学习者对此大多能形成积极和主动的感知;3)在线学习者工作空间感知存在偏差,这既由于他们对技术应用的不确定性,也源自其内心对技术"排斥"的惯性;4)在线学习者概念感知中新知识的感知较强,新旧知识关联感知有待进一步深入研究了解。
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关键词
在线协作学习感知
任务感知
社会感知
工作空间感知
概念感知
交互分析
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职称材料
文学评论概念的衍化与文学理论的互动
2
作者
赵俊贤
《乌鲁木齐职业大学学报》
2013年第3期52-55,共4页
考察60年来文学评论概念的突围、超越,时或有之,然而在总体上没有达到质的飞跃,没有达到否定旧有文学理论而构成新的文学理论的地步。当下,文学评论依然沿着多元化轨道运行,而主要的是开放的现实主义评论与后现代主义评论。评论概念的...
考察60年来文学评论概念的突围、超越,时或有之,然而在总体上没有达到质的飞跃,没有达到否定旧有文学理论而构成新的文学理论的地步。当下,文学评论依然沿着多元化轨道运行,而主要的是开放的现实主义评论与后现代主义评论。评论概念的使用有一致性,也有差异性,尤其是创新概念更是差异性大于共同性。文学评论的新概念包括对旧有概念的扬弃而产生的概念与新创造的概念,一般由个体文学评论家率先使用,继之为更多的评论家所接受。这也是新概念走向成熟的过程。概念意识的觉醒是文学理论家的一个值得注视的课题。构建我国当代文学理论体系的主流则在于对我国当代文学创作与文学活动现实的理性概括。提炼与概括文学评论的概念及其他理论成果,创造性地加工中国古代与外域文论养料,直面并科学抽象中国当代的文学现实,使其升华为严整的中国当代文学理论体系,这需要一位或一批有魅力、有学术担当、独具慧眼而又有独特思想与征服力的理论家来实现。
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关键词
中国当代文学理论体系构建
概念意识
学术担当
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职称材料
云南民族文化中环境与生物多样性保护意识探析
被引量：
6
3
作者
王金亮
古静
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2009年第1期35-43,共9页
民族文化中环境与生物多样性保护意识与知识的挖掘不仅有利于民族文化的保护与弘扬,而且有利于环境与生物多样性的保护。云南民族传统文化中包含许多"天人合一"、崇拜神山圣湖(泉)和动植物、敬仰土地的认知与理念,对云南环境...
民族文化中环境与生物多样性保护意识与知识的挖掘不仅有利于民族文化的保护与弘扬,而且有利于环境与生物多样性的保护。云南民族传统文化中包含许多"天人合一"、崇拜神山圣湖(泉)和动植物、敬仰土地的认知与理念,对云南环境与生物多样性保护起到了重要作用。目前由于受到外来文化的冲击以及传统自然经济向市场经济的转变、生产生活方式的转变、少数民族文化教育的淡化等影响,云南民族文化中环境与生物多样性保护意识面临日益淡薄的挑战。因此,应该从法律制度完善、宣传教育、生态补偿机制建立和发展生态农业等方面着手,积极普及云南少数民族文化中环境与生物多样性保护理念,弘扬云南少数民族文化中环境与生物多样性保护精神。
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关键词
民族文化
理念与意识
环境与生物多样性保护
云南
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职称材料
题名
学习者了解在线协作学习吗?——在线协作学习感知分析
被引量：
9
1
作者
穆肃
雷艳
刘海星
机构
华南师范大学教育信息技术学院
华南师范大学网络教育学院
出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期71-81,共11页
基金
广东省教育厅人文社科项目"终身学习视野下农村教师专业发展实现方法的研究"(2012WTXM_0021)
文摘
当前在线学习以学生独立自主学习为主,协作学习活动类型少,协作过程也不显著,与互联网时代互通融合的特点不尽一致。为深入了解原因,本研究利用协作学习感知要素框架,根据在线学习的实际,拟定了在线协作学习感知分析框架。研究基于设计研究的思路,在实际在线学习项目中设计和组织实施了两次协作学习活动,并对在线协作学习感知进行了观察与分析,综合使用调查法和观察法探研两千多名学习者的在线协作学习过程。通过对有效发生在线协作学习的68组学习者在线学习过程和资料进行交互行为和协同写作行为编码、基本统计分析和交互分析等,得到以下结论:1)虽然任务感知对协作学习的有效开展存在正面影响,但在线学习者的任务感知却不积极和主动,通常仅限于个人明确,缺乏集体认同和协调;2)社会感知对协作学习的发生也具有积极作用,学习者对此大多能形成积极和主动的感知;3)在线学习者工作空间感知存在偏差,这既由于他们对技术应用的不确定性,也源自其内心对技术"排斥"的惯性;4)在线学习者概念感知中新知识的感知较强,新旧知识关联感知有待进一步深入研究了解。
关键词
在线协作学习感知
任务感知
社会感知
工作空间感知
概念感知
交互分析
Keywords
online
collaborative
learning
awareness
task
awareness
social
awareness
workspace
awareness
concept
awareness
interaction
analysis
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文学评论概念的衍化与文学理论的互动
2
作者
赵俊贤
机构
西北大学文学院
出处
《乌鲁木齐职业大学学报》
2013年第3期52-55,共4页
文摘
考察60年来文学评论概念的突围、超越,时或有之,然而在总体上没有达到质的飞跃,没有达到否定旧有文学理论而构成新的文学理论的地步。当下,文学评论依然沿着多元化轨道运行,而主要的是开放的现实主义评论与后现代主义评论。评论概念的使用有一致性,也有差异性,尤其是创新概念更是差异性大于共同性。文学评论的新概念包括对旧有概念的扬弃而产生的概念与新创造的概念,一般由个体文学评论家率先使用,继之为更多的评论家所接受。这也是新概念走向成熟的过程。概念意识的觉醒是文学理论家的一个值得注视的课题。构建我国当代文学理论体系的主流则在于对我国当代文学创作与文学活动现实的理性概括。提炼与概括文学评论的概念及其他理论成果,创造性地加工中国古代与外域文论养料,直面并科学抽象中国当代的文学现实,使其升华为严整的中国当代文学理论体系,这需要一位或一批有魅力、有学术担当、独具慧眼而又有独特思想与征服力的理论家来实现。
关键词
中国当代文学理论体系构建
概念意识
学术担当
Keywords
establishment
of
China＇s
current
literary
theory
system
concept
awareness
academic
ability
分类号
D262 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
云南民族文化中环境与生物多样性保护意识探析
被引量：
6
3
作者
王金亮
古静
机构
云南师范大学旅游与地理科学学院
云南师范大学环境教育培训中心
出处
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2009年第1期35-43,共9页
基金
国家自然科学基金(40861009)
云南省中青年学术技术带头人培养项目
云南师范大学人文社科校级重大项目(2007XRZ01)
文摘
民族文化中环境与生物多样性保护意识与知识的挖掘不仅有利于民族文化的保护与弘扬,而且有利于环境与生物多样性的保护。云南民族传统文化中包含许多"天人合一"、崇拜神山圣湖(泉)和动植物、敬仰土地的认知与理念,对云南环境与生物多样性保护起到了重要作用。目前由于受到外来文化的冲击以及传统自然经济向市场经济的转变、生产生活方式的转变、少数民族文化教育的淡化等影响,云南民族文化中环境与生物多样性保护意识面临日益淡薄的挑战。因此,应该从法律制度完善、宣传教育、生态补偿机制建立和发展生态农业等方面着手,积极普及云南少数民族文化中环境与生物多样性保护理念,弘扬云南少数民族文化中环境与生物多样性保护精神。
关键词
民族文化
理念与意识
环境与生物多样性保护
云南
Keywords
minority
eulture
concept
and
awareness
protection
of
the
environment
and
biodiversity
Yunnan
Province
分类号
X-4 [环境科学与工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学习者了解在线协作学习吗?——在线协作学习感知分析
穆肃
雷艳
刘海星
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2016
9
下载PDF
职称材料
2
文学评论概念的衍化与文学理论的互动
赵俊贤
《乌鲁木齐职业大学学报》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
云南民族文化中环境与生物多样性保护意识探析
王金亮
古静
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2009
6
下载PDF
职称材料
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