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浙江省农业地质环境评价的基本思路与方法 被引量：8
1
作者 周国华 汪庆华 +4 位作者 董岩翔 刘国华 郦逸根 刘占元 孙彬彬 《中国地质》 CAS CSCD 2004年第z1期40-44,共5页
区域农业地质环境评价的科学性和准确性及其深度、广度直接关系到农业地质环境调查资料的开发利用水平和社会化应用程度。本文结合浙江省农业地质环境调查工作,初步总结了区域农业地质环境评价的主要研究内容,围绕应用服务目标讨论了区... 区域农业地质环境评价的科学性和准确性及其深度、广度直接关系到农业地质环境调查资料的开发利用水平和社会化应用程度。本文结合浙江省农业地质环境调查工作,初步总结了区域农业地质环境评价的主要研究内容,围绕应用服务目标讨论了区域农业地质环境评价方法,列举了相关评价标准,探讨了制订地方性农业地质环境评价标准的技术方案。 展开更多
关键词 农业地质环境 区域评价 概念和方法 标准
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多目标地球化学填图及多层次环境地球化学监控网络——基本概念与方法 被引量：23
2
作者 谢学锦 周国华 《地质通报》 CAS CSCD 北大核心 2002年第12期809-816,共8页
为解决资源、环境、农业问题的多学科研究,迫切需要进行多目标地球化学填图;为监控地球化学环境变化,必须建立多层次环境地球化学监控网络。新的多目标地球化学填图应以多介质、多指标、多样品为特点,监控网络应以覆盖全国、控制重点、... 为解决资源、环境、农业问题的多学科研究,迫切需要进行多目标地球化学填图;为监控地球化学环境变化,必须建立多层次环境地球化学监控网络。新的多目标地球化学填图应以多介质、多指标、多样品为特点,监控网络应以覆盖全国、控制重点、适时定期进行为特色。这一系统工程的实施必将推动地球化学研究走向新时代。 展开更多
关键词 多目标地球化学填图 多层次环境地球化学监控网络 基本概念 方法
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职住平衡概念与测度方法研究进展 被引量：10
3
作者 白羽 赵鹏军 《西北师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2018年第4期89-98,共10页
以职住平衡的概念与测度方法为研究对象,通过文献回顾法,系统梳理和归纳了职住平衡的概念,分析评价各种职住平衡的测度方法优势、劣势及适用条件.认为地域视角下的职住平衡概念与测度方法是以规划师的思维模式出发审视区域内部的结构布... 以职住平衡的概念与测度方法为研究对象,通过文献回顾法,系统梳理和归纳了职住平衡的概念,分析评价各种职住平衡的测度方法优势、劣势及适用条件.认为地域视角下的职住平衡概念与测度方法是以规划师的思维模式出发审视区域内部的结构布局,旨在为城市建设提供直接的指导建议;个体视角下的职住平衡本质则是对就业者来说合理的通勤距离和通勤时间,与居民的生活质量息息相关. 展开更多
关键词 职住平衡 概念 测度方法 通勤
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系统观念思想方法对唯物辩证思想方法的深化与发展--基于学习贯彻党的二十大精神视角分析 被引量：1
4
作者 杜雨来 杨玉成 张智玲 《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第4期285-294,共10页
党的二十大报告把系统观念纳入习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论中,并用系统观念来统摄“七大思维”(即战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维),进一步明确系统观念在习近平新时代中... 党的二十大报告把系统观念纳入习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论中,并用系统观念来统摄“七大思维”(即战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维),进一步明确系统观念在习近平新时代中国特色社会主义思想方法论中的重要地位。系统观念是马克思主义唯物辩证法的重要组成部分,马克思和恩格斯分别从社会和自然出发,确立了“有机体”和“集合体”的观念,把自然和社会当作一个“有机”“集合”的“相联系的总体”,这实际上就是把自然和社会当作一个系统的整体,马克思对人类社会这一复杂系统作了深入研究,建立了包括生产力、生产关系、经济基础、上层建筑等概念在内一整套范畴体系,并运用这套范畴体系深刻剖析了资本主义社会系统的内部结构和运行机制。中国共产党人在领导中国革命、建设和改革开放的过程中,历代领导集体都始终坚持马克思主义系统观点,把事物看作由各种要素基于一定关系组成的有机整体,站在整体和全局高度观察、思考和处理事物发展过程中的各种问题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央更加自觉地坚持运用系统观念谋划党和国家的全局工作,提出坚持和加强党的全面领导、统揽“四个伟大”、统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,全面把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,实施了一系列治国理政的新布局和新方略,使坚持系统观念成为党的基础性的思想方法和工作方法。习近平的系统观念思想方法是对辩证唯物主义思想方法的深化和发展,创造性地提出并运用的系统观念思想方法,进一步推进和发展了辩证唯物主义的思想方法体系。 展开更多
关键词 系统观念 系统观念思想方法 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的二十大精神 唯物辩证法
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关于标度概念和高分子标度理论的讨论 被引量：2
5
作者 吴其晔 《中国塑料》 CAS CSCD 北大核心 2013年第1期1-6,共6页
从大分子链的自相似性和分形引入标度概念和链构象的标度性质。通过具体例子介绍了用标度理论研究高分子体系的本征性质和运动规律时的基本概念、思路和方法。指出标度理论不仅扩大、深化了高分子科学研究领域,而且更重要的是一种方法... 从大分子链的自相似性和分形引入标度概念和链构象的标度性质。通过具体例子介绍了用标度理论研究高分子体系的本征性质和运动规律时的基本概念、思路和方法。指出标度理论不仅扩大、深化了高分子科学研究领域,而且更重要的是一种方法论的突破。突破了古典高分子物理的统计理论和平均场方法,采用一种简明的公式深刻描述包括高分子在内的一大类软凝聚态物质所表现的普适的统计规律和物理性质,是对现代科学的重大贡献。 展开更多
关键词 大分子 标度概念 普适性 方法论
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生成性教学:知识观超越与方法论转向 被引量：43
6
作者 余宏亮 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2016年第9期80-87,共8页
作为生成主义哲学关照下的教学形态,生成性教学拒斥"本质先定,一切既成"的观点,抱持"情境浸入,一切将成"的理念。较之预成性教学,它主张知识观的超越与方法论的转向:在知识观上,它力倡"知识即师生卷入情境的... 作为生成主义哲学关照下的教学形态,生成性教学拒斥"本质先定,一切既成"的观点,抱持"情境浸入,一切将成"的理念。较之预成性教学,它主张知识观的超越与方法论的转向:在知识观上,它力倡"知识即师生卷入情境的观念创生与意义建构",否弃"知识即认知对象自然而然的映象与如其所是的表征";在方法论上,它转向"教学即师生身心在场的合作探究与知识创造",反对预成性教学所抱持的"教学即既定知识的线性传递与授受"。从本质上讲,生成性教学执念于对教与学主体性、创造性的悦纳与激发,通过知识获得解放是其孜孜以求的价值归宿。 展开更多
关键词 生成性教学 预成性教学 教学知识观 教学方法论
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“跳出教育看教育”的方法观——现代职业教育理念的思考之一 被引量：6
7
作者 龙德毅 《天津职业院校联合学报》 2016年第5期3-7,18,共6页
从对现代职业教育理论研究、实践探索与国家战略、政策取向和社会经济发展趋势的关系的分析,说明职业教育现代化必然是"中国特色社会主义现代化"大背景下的"现代化",这应成为现代职业教育研究不可偏离的逻辑起点。... 从对现代职业教育理论研究、实践探索与国家战略、政策取向和社会经济发展趋势的关系的分析,说明职业教育现代化必然是"中国特色社会主义现代化"大背景下的"现代化",这应成为现代职业教育研究不可偏离的逻辑起点。国家经济社会发展是现代职业教育的动力和基础,教育国际化是经济全球化的必然产物,因此,"跳出教育看教育"、"跳出中国看世界",应作为现代职业教育研究的一种重要方法观。 展开更多
关键词 现代职业教育 理念 方法论
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以科学发展观引领体育强国建设
8
作者 辜德宏 《体育科技》 2011年第1期3-8,共6页
体育强国是新时期我国体育事业发展的方向,体育强国的建设是一个复杂的实践过程,需要科学的理论和方法的指引。从体育强国的内涵、体育强国建设的实践性来看,科学发展观能提供认识与实践两方面的指引,是引领体育强国建设的科学方法论的... 体育强国是新时期我国体育事业发展的方向,体育强国的建设是一个复杂的实践过程,需要科学的理论和方法的指引。从体育强国的内涵、体育强国建设的实践性来看,科学发展观能提供认识与实践两方面的指引,是引领体育强国建设的科学方法论的集中体现。科学发展观对体育强国建设的引领主要在于创新以求发展的体育强国建设理念、人本价值的体育强国建设理念、全面协调可持续的体育强国建设理念、统筹兼顾的体育强国建设理念。 展开更多
关键词 体育强国 科学发展观 建设 引领
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科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现
9
作者 马丽敏 吴松 《改革与开放》 2010年第4X期88-88,共1页
发展是人类永恒的主题。十六届五中全会上温总理指出:"科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。"总体上看科学发展观体现了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,我们要从世界观和方法论的高度,深入理... 发展是人类永恒的主题。十六届五中全会上温总理指出:"科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。"总体上看科学发展观体现了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,我们要从世界观和方法论的高度,深入理解科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 展开更多
关键词 科学发展观 世界观 方法论
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