基于职业导向的高职公共英语教学改革探讨 被引量：18

1

作者 涂爽 许贞贞 《淮南职业技术学院学报》 2011年第5期68-69,共2页

在对计算机信息技术、计算机应用技术、计算机软件技术、计算机网络技术的毕业生、在校生以及任课教师开展调查的基础上,结合绍兴职业技术学院英语教学实际,从社会对职业性人才的现实需求和学生的就业来探讨高职公共英语教学改革,提出... 在对计算机信息技术、计算机应用技术、计算机软件技术、计算机网络技术的毕业生、在校生以及任课教师开展调查的基础上,结合绍兴职业技术学院英语教学实际,从社会对职业性人才的现实需求和学生的就业来探讨高职公共英语教学改革,提出高职公共英语教学应课程结构模块化,课程内容职业化。 展开更多

关键词 英语教学改革 课程结构模块化 课程内容职业化

下载PDF 职称材料

非计算机专业计算机图形学教学模式新思考 被引量：5

2

作者 傅学庆 张义文 杨晓锋 《衡水学院学报》 2005年第3期23-24,共2页

传统的非计算机专业计算机图形学教学模式相对呆板,理论与实践脱节比较严重。新的教学模式采用教师与学生“双主体”的教学模式,并结合学科特点进行实验课程设计以及采用多角度考核可以提高学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。

关键词 计算机图形学 教学模式 非计算机专业

下载PDF 职称材料

计算机专业毕业设计环节规范化管理初探 被引量：15

3

作者 叶宪章 彭毓 《广东广播电视大学学报》 2004年第1期30-33,48,共5页

毕业设计是将课堂理论运用于工程实际的重要环节 ,是实现电大工科教育培养目标 ,对学生在校期间所学知识进行全面总结和验收的有效途径。对这一重点实践性教学环节进行规范化管理 ,从组织领导、资源配置、各教学环节的完善配套 ,到课题... 毕业设计是将课堂理论运用于工程实际的重要环节 ,是实现电大工科教育培养目标 ,对学生在校期间所学知识进行全面总结和验收的有效途径。对这一重点实践性教学环节进行规范化管理 ,从组织领导、资源配置、各教学环节的完善配套 ,到课题选择、设计、考核等诸方面合理地制定毕业设计的组织规程和基本制度以及各类管理事务的作业流程 ,以形成统一、规范和相对稳定的管理体系 ,有利于促进学生综合素质和实际应用能力的提高 ,充分体现素质教育的内在要求。 展开更多

关键词 计算机教学 毕业设计 广播电视大学 资源配置 素质教育 规范化管理

下载PDF 职称材料

强化实践教学环节,提高计算机专业学生的综合能力 被引量：13

4

作者 袁方 何莉辉 王亮 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第9期121-123,共3页

强化实践教学环节,提高学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力,进而促进学生就业竞争力的提高,是目前计算机专业教学改革的一项重要内容,对此进行了探讨,并提出了引导学生重视实践教学、完善实践教学体系、改进... 强化实践教学环节,提高学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力,进而促进学生就业竞争力的提高,是目前计算机专业教学改革的一项重要内容,对此进行了探讨,并提出了引导学生重视实践教学、完善实践教学体系、改进实践教学方法等强化实践教学的建议。 展开更多

关键词 实践教学 计算机专业 综合能力

下载PDF 职称材料

离散数学课程中实践环节教学的探讨 被引量：6

5

作者 徐凤生 《计算机时代》 2010年第9期64-65,68,共3页

在分析离散数学课程教学现状的基础上,论述了在该课程教学中加强实践环节的必要性,并就如何在离散数学课程中开展实验教学进行了深入探讨。多年的教学实践证明,在离散数学课程中加强实践环节,有助于培养学生理论与实际相结合的能力。

关键词 计算机专业 离散数学 实验教学 算法

下载PDF 职称材料

高校计算机专业大学生职业生涯规划教育研究 被引量：3

6

作者 王琨 《黑龙江科学》 2019年第17期20-22,共3页

为了适应互联网行业的飞速发展,用人单位对计算机专业人才的综合素质提出了更高的要求。但从目前来看,很多计算机专业学生在职业生涯规划过程中面临着自我认知不明确、专业定位和职业定位不清析、职业生涯规划意识淡薄等问题,加之许多... 为了适应互联网行业的飞速发展,用人单位对计算机专业人才的综合素质提出了更高的要求。但从目前来看,很多计算机专业学生在职业生涯规划过程中面临着自我认知不明确、专业定位和职业定位不清析、职业生涯规划意识淡薄等问题,加之许多高校对于大学生职业生涯规划课程的重视程度不够,并且缺乏针对性强、专业性强的职业生涯规划教育。现针对这些存在的问题提出了一系列改革策略,如构建全程化职业生涯规划课程体系,提升教师的专业素养,借助大数据信息平台培养学生的创新创业思维,增强职业生涯规划课程的实效性,以推动计算机专业人才的全面发展。 展开更多

关键词 高校 计算机专业 大学生 职业生涯规划 教育研究

下载PDF 职称材料

计算机专业电路系列课程教学改革调查分析 被引量：2

7

作者 杨青 周萍 《计算机教育》 2010年第14期15-17,33,共4页

文章分析了"桂林电子科技大学计算机相关专业对电路系列课程教学改革情况的调查问卷"结果,包括学生的课程重视程度和对课程内容改革、课程教学效果和学习资源、考核方式等的满意度。分析结果表明教学改革的有效性和继续深化... 文章分析了"桂林电子科技大学计算机相关专业对电路系列课程教学改革情况的调查问卷"结果,包括学生的课程重视程度和对课程内容改革、课程教学效果和学习资源、考核方式等的满意度。分析结果表明教学改革的有效性和继续深化改革的必要性。 展开更多

关键词 计算机专业 电路系列课程 教学改革

下载PDF 职称材料

普通高校计算机专业教学改革的几点思考 被引量：2

8

作者 章强 《四川工业学院学报》 2003年第2期53-56,共4页

计算机学科有两个特点 :一个是实践性强 ;二是发展变化快 ,我们的教学组织方式要充分体现对这两个特点的理解 ,文章结合作者近几年计算机教学的实践 。

关键词 普通高等学校 计算机专业 教学组织 教学改革 思考

下载PDF 职称材料

高校计算机师范专业学生教育职业能力培养研究 被引量：1

9

作者 余莹 朱贤友 +1 位作者 郑光勇 邓育武 《衡阳师范学院学报》 2014年第3期115-118,共4页

目前我国计算机师范生教育过程中淡化师范生职业特色的现象较为普遍,高等院校计算机师范专业的人才培养模式改革具有重要的现实意义。该文对比分析了国内外计算机师范专业人才培养的现状,探讨改革计算机师范专业学生教育职业能力培养的... 目前我国计算机师范生教育过程中淡化师范生职业特色的现象较为普遍,高等院校计算机师范专业的人才培养模式改革具有重要的现实意义。该文对比分析了国内外计算机师范专业人才培养的现状,探讨改革计算机师范专业学生教育职业能力培养的方法和策略,进而提升计算机师范专业人才培养质量。 展开更多

关键词 计算机专业 师范生 教育职业能力

下载PDF 职称材料

基于独立学院计算机专业“学困生”的精准帮扶机制实践与探索 被引量：1

10

作者 季燎原 陈丽莉 +1 位作者 李文锦 关伟 《教育教学论坛》 2020年第43期38-39,共2页

针对高校“学困生”群体,通过对致困因素分析,结合工作实践,根据脱困需求,探索“学困生”精准帮扶机制,提供针对性的精准帮扶脱困组合套餐,助力学生顺利完成大学学业。

关键词 独立学院 计算机专业 “学困生”精准帮扶 实践与探索

下载PDF 职称材料

计算机类课程语码转换双语教学改革实践 被引量：1

11

作者 王鹏杰 李威 +2 位作者 宋海玉 李锡祚 李晓梅 《大连民族学院学报》 CAS 2011年第3期316-318,共3页

根据计算机类相关专业具有信息更新快,词汇和短语专业性、时代性强等特点,提出了几种适合其专业特点的语码转换双语教学模式及组织方式,取得较好效果,以期对国内普通高校计算机类课程双语教学有所参考。

关键词 双语教学 语码转换 计算机专业

下载PDF 职称材料

高职高专计算机专业教学改革的思考 被引量：1

12

作者 李少峰 《郧阳师范高等专科学校学报》 2010年第6期102-104,共3页

根据高职院校及我校计算机专业新的人才培养方案为目标,从课程设置和教学内容、教学手段、教学方法等方面探讨在新时期下高职高专计算机专业教学的改革.使计算机专业教学既能适应现代科技发展的需要,又能使所培养的学生能够适应社会对... 根据高职院校及我校计算机专业新的人才培养方案为目标,从课程设置和教学内容、教学手段、教学方法等方面探讨在新时期下高职高专计算机专业教学的改革.使计算机专业教学既能适应现代科技发展的需要,又能使所培养的学生能够适应社会对人才的需求. 展开更多

关键词 高职教育 计算机专业 教学改革

下载PDF 职称材料

谈高职计算机专业学生的职业生涯规划

13

作者 吴健红 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2008年第1期104-106,共3页

通过对高职院校计算机专业学生的就业现状和职业认知的分析,指出高职计算机专业教学模式与社会需求的矛盾,阐述高职计算机专业学生进行职业生涯规划的意义及其职业生涯规划的具体策略。

关键词 高职 计算机专业 职业生涯规划

下载PDF 职称材料

多点融合的计算机专业跨界人才培养模式

14

作者 彭召意 朱艳辉 +1 位作者 万烂军 文志强 《福建电脑》 2021年第4期43-46,共4页

随着全球新一轮科技革命和产业变革的加速,新产业和新技术提供了新的经济发展模式。这种模式需要的是高素质复合型的跨界人才。本文提出了一种基于一个中心、两个结合、多点融合的创新型计算机专业跨界人才培养模式的构建。该模式基于OB... 随着全球新一轮科技革命和产业变革的加速,新产业和新技术提供了新的经济发展模式。这种模式需要的是高素质复合型的跨界人才。本文提出了一种基于一个中心、两个结合、多点融合的创新型计算机专业跨界人才培养模式的构建。该模式基于OBE理念,通过分层次和多类别的课程体系重构,建立了跨界人才培养质量保障机制和考评评价机制来构建跨界人才培养模式。该模式的建立,对于培养新工科背景下的计算机专业人才具有重要意义,可供国内地方高校计算机专业人才培养参考。 展开更多

关键词 人才培养模式 跨界 计算机专业 多点融合

下载PDF 职称材料

关于计算机专业本科生培养的几点看法

15

作者 阎萍 肖随贵 刘于江 《赣南师范学院学报》 2003年第3期132-133,共2页

本文针对计算机专业本科生培养中存在的问题,从数学逻辑思维训练、实验教学、专业特征和科研意识等几个方面进行了分析,对计算机专业本科生的培养模式进行了探讨,并提出了有关的培养建议.

关键词 计算机专业 本科生 培养 问题 建议

下载PDF 职称材料

提高高职计算机专业毕业设计教学质量的探讨

16

作者 刘方 《佳木斯教育学院学报》 2012年第3期178-,183,共2页

以指导教师的角度,从加大实践教学改革力度、指导合理选题、做好设计过程中监控、启发和指导以及强化环节管理等方面,探讨了提高高职计算机专业毕业设计教学质量的措施。

关键词 高职 计算机专业 毕业设计

原文传递

提高计算机专业学生实践和创新能力的探索

17

作者 张蕾 花奇芹 荣静 《科技创新导报》 2017年第30期226-227,229,共3页

实践教学是高校培养学生实践能力和创新能力的重要环节,计算机专业是实践性较强的专业,计算机专业应该注重学生实践能力和创新能力的培养,以培养出大批满足社会需求的高素质人才。强化实践教学环节,提高计算机专业学生的实践能力和创新... 实践教学是高校培养学生实践能力和创新能力的重要环节,计算机专业是实践性较强的专业,计算机专业应该注重学生实践能力和创新能力的培养,以培养出大批满足社会需求的高素质人才。强化实践教学环节,提高计算机专业学生的实践能力和创新能力,是计算机专业教学改革的一项重要内容。本文对如何提高计算机专业学生实践能力进行了探讨,并从实践教学体系、实践方法以及实践教学团队方面提出了一些思路和方法。 展开更多

关键词 实践教学 计算机专业 实践能力

下载PDF 职称材料

高职非计算机专业学生计算机应用能力培养现状和对策 被引量：12

18

作者 刘维奇 《陕西职业技术学院学报》 2010年第1期1-3,9,共4页

随着计算机应用技术的普及,职业岗位对高职毕业生的计算机应用能力要求不断提升,要求高职院校不断提高对非计算机专业的计算机基础教学水平。目前,高职非计算机专业学生计算机应用能力培养的现状还存在一定的问题:学生计算机起点参差不... 随着计算机应用技术的普及,职业岗位对高职毕业生的计算机应用能力要求不断提升,要求高职院校不断提高对非计算机专业的计算机基础教学水平。目前,高职非计算机专业学生计算机应用能力培养的现状还存在一定的问题:学生计算机起点参差不齐,课程内容设置针对性不强,实践教学环节特色不明显,教学方法和教学模式缺乏创新,计算机应用能力评价与培养目标吻合度不高等。我们应该按照新课程的思想和要求,从实际出发,改革创新,合理设定计算机应用能力教学内容和教学起点,加强计算机应用能力评价和师资队伍建设。 展开更多

关键词 高职院校 非计算机专业 计算机应用能力 对策

原文传递

信息与计算科学专业应用型人才培养的实践与探索 被引量：7

19

作者 李德权 方贤文 许峰 《淮北煤炭师范学院学报（自然科学版）》 2009年第3期82-85,共4页

针对新办专业"信息与计算科学"应用型人才的现状,结合我校实际情况从专业教学方式、综合素质评价体系、实践环节教学模式和毕业设计环节4个方面,论述了安徽理工大学在信息与计算科学专业应用型人才培养方面所采取的一些实施... 针对新办专业"信息与计算科学"应用型人才的现状,结合我校实际情况从专业教学方式、综合素质评价体系、实践环节教学模式和毕业设计环节4个方面,论述了安徽理工大学在信息与计算科学专业应用型人才培养方面所采取的一些实施措施及取得的经验. 展开更多

关键词 应用型人才 信息与计算科学专业 人才培养

下载PDF 职称材料

关于信息与计算科学专业课程建设的探讨 被引量：4

20

作者 姚喜妍 王宝丽 《教学研究》 2009年第4期53-56,共4页

针对新建本科院校信息与计算科学专业教学中的问题,结合运城学院几年来开办信息与计算科学专业的实际,基于本专业的培养目标与课程体系,对其课程建设进行了深入地探讨。

关键词 信息与计算科学专业 课程体系 课程设置 课程建设.

下载PDF 职称材料