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对IT应用型人才能力培养的解读
被引量:
3
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作者
李劲东
冯继宣
《计算机教育》
2010年第5期55-58,共4页
本文依据ACM和我国计算机科学与技术教学指导委员会出版的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范》,探讨了IT应用型人才应具有专业工作能力、职业发展能力、社会责任承担能力与国际化合作发展能力等四个层面,并从...
本文依据ACM和我国计算机科学与技术教学指导委员会出版的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范》,探讨了IT应用型人才应具有专业工作能力、职业发展能力、社会责任承担能力与国际化合作发展能力等四个层面,并从社会责任的视角分析了普及计算机伦理教育对培养IT人才具有上述四项能力的重要意义。
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关键词
专业规范
职业伦理守则
计算机伦理教育
社会责任
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职称材料
题名
对IT应用型人才能力培养的解读
被引量:
3
1
作者
李劲东
冯继宣
机构
浙江万里学院商学院
浙江万里学院计算机系
出处
《计算机教育》
2010年第5期55-58,共4页
文摘
本文依据ACM和我国计算机科学与技术教学指导委员会出版的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范》,探讨了IT应用型人才应具有专业工作能力、职业发展能力、社会责任承担能力与国际化合作发展能力等四个层面,并从社会责任的视角分析了普及计算机伦理教育对培养IT人才具有上述四项能力的重要意义。
关键词
专业规范
职业伦理守则
计算机伦理教育
社会责任
Keywords
professional
norms
ethic
al
codes
computer
ethics
education
social
responsibility
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
对IT应用型人才能力培养的解读
李劲东
冯继宣
《计算机教育》
2010
3
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