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对语法翻译法的再认识
被引量:
20
1
作者
王建勋
《基础教育外语教学研究》
2003年第7期17-19,共3页
从十九世纪晚期开始,语法翻译法大受挞伐,不断受到非难与否定。本文拟从语法翻译法的形成原因和存在背景入手,对这种古老的教学方法重新进行讨论,说明它的优势和局限,解释该方法至今存在的价值,并对可能的发展趋势进行探讨。
关键词
语法翻译法
成因
教学方法
外语教学
英语教学
下载PDF
职称材料
题名
对语法翻译法的再认识
被引量:
20
1
作者
王建勋
机构
甘肃省西和县第一中学
出处
《基础教育外语教学研究》
2003年第7期17-19,共3页
文摘
从十九世纪晚期开始,语法翻译法大受挞伐,不断受到非难与否定。本文拟从语法翻译法的形成原因和存在背景入手,对这种古老的教学方法重新进行讨论,说明它的优势和局限,解释该方法至今存在的价值,并对可能的发展趋势进行探讨。
关键词
语法翻译法
成因
教学方法
外语教学
英语教学
Keywords
English
teaching
methods
Grammar-Translation
Method
reconsideration
compromising
and
combining
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
G420 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对语法翻译法的再认识
王建勋
《基础教育外语教学研究》
2003
20
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