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当代中国多元文化的冲突与互补
被引量：
8
1
作者
李金蓉
《山东科技大学学报（社会科学版）》
2004年第2期34-37,共4页
在我国 ,多元文化之间因价值指向上的差异以及对文化资源、文化权利的争夺 ,造成文化领域中的冲突不断。但文化冲突并不表明文化断裂 ,多元文化之间相互渗透和优势互补的一面更为突出。从中国特色社会主义文化建设这一总体文化要求目标...
在我国 ,多元文化之间因价值指向上的差异以及对文化资源、文化权利的争夺 ,造成文化领域中的冲突不断。但文化冲突并不表明文化断裂 ,多元文化之间相互渗透和优势互补的一面更为突出。从中国特色社会主义文化建设这一总体文化要求目标出发 ,不仅要宽容地对待多元文化的存在 ,还应通过积极的文化战略 ,建构合理的文化秩序 ,促进整个文化健康、和谐、全面发展。
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关键词
文化多元化
文化冲突
文化互补
大众文化
精英文化
主导文化
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职称材料
跨文化研究:多元文化对话的建构
被引量：
3
2
作者
张业菊
《解放军外国语学院学报》
北大核心
2001年第2期90-93,共4页
经济全球化时代的来临促进了文化多元化的发展。经济全球化决定了文化必须是多元共存的。任何一个国家、一个民族的文化都是在不同文化对话中发展丰富起来的。我们要正确认识、理解、吸纳其他民族文化 ,发扬本民族文化 ,创造多元文化世...
经济全球化时代的来临促进了文化多元化的发展。经济全球化决定了文化必须是多元共存的。任何一个国家、一个民族的文化都是在不同文化对话中发展丰富起来的。我们要正确认识、理解、吸纳其他民族文化 ,发扬本民族文化 ,创造多元文化世界。多元文化对话的原则是国家与国家平等对话 ,从而带来和平共处 ,避免冷战、冲突 ,创造一个和平。
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关键词
经济全球化
多元文化互补
多元文化对话的建构
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职称材料
冰上运动后备人才培养“体教互补”模式的研究
被引量：
7
3
作者
王红
李长香
武加红
《冰雪运动》
2017年第6期53-56,共4页
"学训矛盾"是制约我国冰上项目后备人才队伍培养的主要瓶颈,是造成后备人才不足的主要原因。在"3亿人参与冰雪运动"的战略背景下,通过将学校和体校之间功能进行互补,既能实现青少年参加冰上体育活动,又能推动我国...
"学训矛盾"是制约我国冰上项目后备人才队伍培养的主要瓶颈,是造成后备人才不足的主要原因。在"3亿人参与冰雪运动"的战略背景下,通过将学校和体校之间功能进行互补,既能实现青少年参加冰上体育活动,又能推动我国冰上项目后备人才队伍的有效发展。一方面,学校为体校后备人才提供学业辅助;另一方面,体校为在校学生提供专业技术指导和场地器材保障,使得双方能够在对方优势方面内弥补自身存在不足,实现各自及对方获得功能和作用最大化的双赢效果。
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关键词
冰上运动
后备人才
体教互补
学训矛盾
培养模式
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职称材料
中华文明源地的“周秦文化互补模式”——在“秦雍文化讲堂”的讲演
4
作者
胡义成
《乌鲁木齐职业大学学报》
2013年第1期66-72,共7页
"周秦文化互补",是指关中特别是指其西府宝鸡市传统文化的主要模式,系"周文化"与"秦文化"的对立统一,今日应以前者为主导。关中"西府"宝鸡市的凤翔"秦文化具有改革开放、自强不息、广纳...
"周秦文化互补",是指关中特别是指其西府宝鸡市传统文化的主要模式,系"周文化"与"秦文化"的对立统一,今日应以前者为主导。关中"西府"宝鸡市的凤翔"秦文化具有改革开放、自强不息、广纳贤才等品格在文化领域,对秦文化的"焚书坑儒"和霸道,应予反思和批判。周公创设的"仁政",开创并奠定了中国数千年来以仁爱、和谐、礼乐、"无逸"和顺应自然、保护生态等为价值观念选择的政治-文化模式,使中华文明成为世界上唯一一个在本土数千年绵延不断的文明体。西安大都市圈即关中文化建设战略,要使"以人为本"价值观建设与关中地域的传统文化资源相结合,包括应抓住继承发挥源自本地的周公仁政价值观念遗产,并促其向有中国特色的社会主义理论体系"以人为本"转化,关天区这里也有一个"两河流域",指的是泾河和渭河,它们都与关天和西府关系密切。关天地域文化具有"泾仁渭霸"结构.
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关键词
周秦文化互补
泾仁渭霸
关中西府文化战略
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职称材料
题名
当代中国多元文化的冲突与互补
被引量：
8
1
作者
李金蓉
机构
山东经济学院社会学系
出处
《山东科技大学学报（社会科学版）》
2004年第2期34-37,共4页
文摘
在我国 ,多元文化之间因价值指向上的差异以及对文化资源、文化权利的争夺 ,造成文化领域中的冲突不断。但文化冲突并不表明文化断裂 ,多元文化之间相互渗透和优势互补的一面更为突出。从中国特色社会主义文化建设这一总体文化要求目标出发 ,不仅要宽容地对待多元文化的存在 ,还应通过积极的文化战略 ,建构合理的文化秩序 ,促进整个文化健康、和谐、全面发展。
关键词
文化多元化
文化冲突
文化互补
大众文化
精英文化
主导文化
Keywords
cultur
al
diversity
cultur
al
conflict
complementation
of
cultures
popular
cultur
e
elite
cultur
e
leading
cultur
e
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
跨文化研究:多元文化对话的建构
被引量：
3
2
作者
张业菊
机构
中共湖南省委党校
出处
《解放军外国语学院学报》
北大核心
2001年第2期90-93,共4页
文摘
经济全球化时代的来临促进了文化多元化的发展。经济全球化决定了文化必须是多元共存的。任何一个国家、一个民族的文化都是在不同文化对话中发展丰富起来的。我们要正确认识、理解、吸纳其他民族文化 ,发扬本民族文化 ,创造多元文化世界。多元文化对话的原则是国家与国家平等对话 ,从而带来和平共处 ,避免冷战、冲突 ,创造一个和平。
关键词
经济全球化
多元文化互补
多元文化对话的建构
Keywords
economic
globalization
complementation
of
various
cultures
construction
of
dialogue
among
various
cultures
分类号
G04 [文化科学]
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职称材料
题名
冰上运动后备人才培养“体教互补”模式的研究
被引量：
7
3
作者
王红
李长香
武加红
机构
吉林市冬季运动管理中心
出处
《冰雪运动》
2017年第6期53-56,共4页
文摘
"学训矛盾"是制约我国冰上项目后备人才队伍培养的主要瓶颈,是造成后备人才不足的主要原因。在"3亿人参与冰雪运动"的战略背景下,通过将学校和体校之间功能进行互补,既能实现青少年参加冰上体育活动,又能推动我国冰上项目后备人才队伍的有效发展。一方面,学校为体校后备人才提供学业辅助;另一方面,体校为在校学生提供专业技术指导和场地器材保障,使得双方能够在对方优势方面内弥补自身存在不足,实现各自及对方获得功能和作用最大化的双赢效果。
关键词
冰上运动
后备人才
体教互补
学训矛盾
培养模式
Keywords
ice
sports
reserve
talents
complementation
of
athletic
and
cultur
al
education
contradiction
between
learning
and
training
development
mode
分类号
G862 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
中华文明源地的“周秦文化互补模式”——在“秦雍文化讲堂”的讲演
4
作者
胡义成
机构
陕西省社科院哲学研究所
出处
《乌鲁木齐职业大学学报》
2013年第1期66-72,共7页
文摘
"周秦文化互补",是指关中特别是指其西府宝鸡市传统文化的主要模式,系"周文化"与"秦文化"的对立统一,今日应以前者为主导。关中"西府"宝鸡市的凤翔"秦文化具有改革开放、自强不息、广纳贤才等品格在文化领域,对秦文化的"焚书坑儒"和霸道,应予反思和批判。周公创设的"仁政",开创并奠定了中国数千年来以仁爱、和谐、礼乐、"无逸"和顺应自然、保护生态等为价值观念选择的政治-文化模式,使中华文明成为世界上唯一一个在本土数千年绵延不断的文明体。西安大都市圈即关中文化建设战略,要使"以人为本"价值观建设与关中地域的传统文化资源相结合,包括应抓住继承发挥源自本地的周公仁政价值观念遗产,并促其向有中国特色的社会主义理论体系"以人为本"转化,关天区这里也有一个"两河流域",指的是泾河和渭河,它们都与关天和西府关系密切。关天地域文化具有"泾仁渭霸"结构.
关键词
周秦文化互补
泾仁渭霸
关中西府文化战略
Keywords
complementation
of
the
traditional
cultur
e
of
the
Zhou
and
Qin
Dynasties
benevolence
along
the
Jing
River
while
tyrant
along
the
Wei
River
cultur
al
strategy
of
the
central
Shaanxi
plain
分类号
G127 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
当代中国多元文化的冲突与互补
李金蓉
《山东科技大学学报（社会科学版）》
2004
8
下载PDF
职称材料
2
跨文化研究:多元文化对话的建构
张业菊
《解放军外国语学院学报》
北大核心
2001
3
下载PDF
职称材料
3
冰上运动后备人才培养“体教互补”模式的研究
王红
李长香
武加红
《冰雪运动》
2017
7
下载PDF
职称材料
4
中华文明源地的“周秦文化互补模式”——在“秦雍文化讲堂”的讲演
胡义成
《乌鲁木齐职业大学学报》
2013
0
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职称材料
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