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中外竞技体育后备人才培养体制的比较研究 被引量:55
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作者 马志和 徐宏伟 赵鸽尔 《体育科研》 2003年第3期55-58,共4页
运用文献资料法、专家咨询等方法,对中外竞技体育后备人才培养体制进行了比较研究。结论:中国应借鉴国外社会自治型的经验,转变政府职能,在充分保障原有体制运行效率的基础上,构建教育系统一体化人才培养体系;引入市场机制,动员社会力... 运用文献资料法、专家咨询等方法,对中外竞技体育后备人才培养体制进行了比较研究。结论:中国应借鉴国外社会自治型的经验,转变政府职能,在充分保障原有体制运行效率的基础上,构建教育系统一体化人才培养体系;引入市场机制,动员社会力量参与竞技体育后备人才培养。 展开更多
关键词 中外 竞技体育 后备人才 市场 政府
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加强青少年体育工作 培养优秀竞技后备人才 被引量:73
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作者 郭建军 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期1-9,共9页
运用调查法,以我国青少年体育发展与竞技体育后备人才培养为研究对象,对其目的与意义、现状与问题、机遇与挑战等问题进行探讨,提出了当前我国青少年体育发展目标与思路。主要结论:青少年体质健康状况持续下滑未能得到有效改善;竞技后... 运用调查法,以我国青少年体育发展与竞技体育后备人才培养为研究对象,对其目的与意义、现状与问题、机遇与挑战等问题进行探讨,提出了当前我国青少年体育发展目标与思路。主要结论:青少年体质健康状况持续下滑未能得到有效改善;竞技后备人才培养与经济社会发展不相适应;青少年体育工作分为竞技体育和群众体育两大范畴。从竞技范畴看,建国以来竞技后备人才培养工作经历了从无到有、从弱到强的发展历程,目前,高、中、初新三级训练网络初步建立,体教结合得以深化,社会"办训"积极性很高,后备人才培养得到有效改善。但"业训"理念滞后、学训矛盾突出、文化教育薄弱、体校出口不畅、在训规模萎缩、选材面狭窄、竞赛管理不善、资源配置不合理等问题未能得到根本改变。转变青少年体育发展方式,实施青少年体育活动促进计划,构建青少年体育公共服务体系。实施竞技体育后备人才培养工程,构建适应社会发展的竞技体育后备人才培养体系。重点做好青少年体育法规制度建设,进一步加强运动员文化教育与体校规范化办学等工作。 展开更多
关键词 青少年体育 竞技体育 后备人才培养 业余训练 新三级训练网 社会办学 体校办学 学训矛盾
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论我国竞技体育后备人才培养体制的转型 被引量:52
3
作者 张贵敏 曹继红 《沈阳体育学院学报》 2005年第5期1-3,6,共4页
我国现行的“三级训练网”竞技后备人才培养体系存在“三个失衡现象”,即运动训练与文化教育的失衡,国家奥运战略与地方全运战略的失衡,产权边界模糊、激励机制不足造成的投资与收益主体间的失衡。应建立政府主导下市场化的后备人才培... 我国现行的“三级训练网”竞技后备人才培养体系存在“三个失衡现象”,即运动训练与文化教育的失衡,国家奥运战略与地方全运战略的失衡,产权边界模糊、激励机制不足造成的投资与收益主体间的失衡。应建立政府主导下市场化的后备人才培养体制,具体策略是:①实现竞技后备人才培养投资主体的多元化;②有计划地分步推进体制转型;③建立“体教型”竞技后备人才培养模式;④实行竞技后备人才的市场交流制度;⑤加强教练员伍建设,提高教练员群体素质。 展开更多
关键词 竞技体育 后备人才 培养体制 转型
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我国竞技体育后备人才培养的审视与发展路径 被引量:41
4
作者 张波 汪作朋 +1 位作者 葛春林 崔涛 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第7期57-61,共5页
运用文献资料法等对新时代我国竞技体育后备人才质量需求定位及现有后备人才培养中存在的问题进行审视,寻找新的发展路径。研究发现:在运动员培养上人文素养培养理念的落实有所偏差,资金投入及分配方式相对单一,体教系统缺乏深层结合,... 运用文献资料法等对新时代我国竞技体育后备人才质量需求定位及现有后备人才培养中存在的问题进行审视,寻找新的发展路径。研究发现:在运动员培养上人文素养培养理念的落实有所偏差,资金投入及分配方式相对单一,体教系统缺乏深层结合,输送渠道单一且成才率低。建议:形成"以人为本"的培养理念;强化体系,构建顶层设计;整合资源,挖掘社会力量;投资与分配方式多元化;夯实学校体育基础;优化选材机制:提高选材的科学性等。 展开更多
关键词 竞技体育 后备人才 人才培养 发展路径
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当前体教融合的研究动态与未来展望 被引量:41
5
作者 刘波 王松 +2 位作者 陈颇 尹志华 黄璐 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2021年第1期10-17,共8页
中国特色社会主义进入新时代,孕育了体教融合政策的时代价值和目标要求。在《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》政策精神的指引下,概述了学界在体教结合时期的研究,明确了体教融合政策的目标导向与重大意义,对国内有关体教融... 中国特色社会主义进入新时代,孕育了体教融合政策的时代价值和目标要求。在《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》政策精神的指引下,概述了学界在体教结合时期的研究,明确了体教融合政策的目标导向与重大意义,对国内有关体教融合研究动态进行了梳理,主要包括体教融合的理念阐释、价值引领与政策解读,以及体教融合背景下促进青少年健康发展、竞技体育后备人才培养路径、完善青少年体育赛事体系、体育院校改革与教育质量提升等方面内容。对《北京体育大学学报》2021年体教融合组稿专题的4篇文章进行了评述,旨在呈现我国学校体育改革发展和竞技体育后备人才培养领域中的体教融合热点问题。最后针对体教融合的理论研究和实践探索的关键问题进行了展望。 展开更多
关键词 学校体育 竞技体育 体教融合 青少年健康发展 后备人才培养
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我国竞技体育后备人才培养的现状分析及对策研究 被引量:28
6
作者 冯庆梅 夏思永 《军事体育进修学院学报》 2006年第2期68-70,共3页
采用文献资料,数据统计等方法分析了我国竞技体育后备人才的现状,提出我国竞技体育后备人才培养应该转变传统观念树立正确的竞技体育观;完善竞技体育后备人才培养的体制,推进体制的创新;建立具有中国特色的竞技体育后备人才培养模式;加... 采用文献资料,数据统计等方法分析了我国竞技体育后备人才的现状,提出我国竞技体育后备人才培养应该转变传统观念树立正确的竞技体育观;完善竞技体育后备人才培养的体制,推进体制的创新;建立具有中国特色的竞技体育后备人才培养模式;加强教师和教练员的市场化,提高他们自身水平;加大竞技体育后备人才培养的资金投入;扩大竞技体育项目的普及化程度和健全运动员的保障制度。 展开更多
关键词 竞技体育 后备人才 培养现状 对策研究
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体教融合背景下我国竞技篮球后备人才培养新格局与发展路径 被引量:39
7
作者 贾志强 董国民 贾必成 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2022年第3期65-71,共7页
运用文献资料法、案例分析法等,研究我国竞技篮球后备人才培养新格局及发展路径。体教融合背景下的新格局:体育和教育部门管理体制联动发展,青少年篮球竞赛体系多元统一,后备人才培养渠道多元化发展,“教学、训练、竞赛”一体化的综合... 运用文献资料法、案例分析法等,研究我国竞技篮球后备人才培养新格局及发展路径。体教融合背景下的新格局:体育和教育部门管理体制联动发展,青少年篮球竞赛体系多元统一,后备人才培养渠道多元化发展,“教学、训练、竞赛”一体化的综合保障体系。发展路径:加快“三位一体”人才培养格局的融合发展;建立不同系统管理部门之间的联动机制;建立与后备人才培养相匹配的青少年篮球竞赛体系;创新人才培养渠道,丰富多元化培养体系;继续推进“一校一品”青少年校园篮球特色学校建设;制定优秀篮球后备人才进入学校担任体育教师的考核标准。 展开更多
关键词 竞技体育 竞技篮球 后备人才 体教融合 新格局
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我国竞技体育后备人才培养研究 被引量:39
8
作者 刘仁盛 庞立春 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2017年第4期42-47,共6页
后备人才是竞技体育的生命之源、发展之本,是保障竞技运动可持续发展的基础。培养单位以各级各类体校为主和后备人才队伍规模逐年萎缩始终是我国竞技体育后备人才培养的主要现实状况,既有发展方式结构上的问题,也有外在的客观原因。体校... 后备人才是竞技体育的生命之源、发展之本,是保障竞技运动可持续发展的基础。培养单位以各级各类体校为主和后备人才队伍规模逐年萎缩始终是我国竞技体育后备人才培养的主要现实状况,既有发展方式结构上的问题,也有外在的客观原因。体校的"培养目标"与普通学校培养目标相背离,导致业余训练与文化学习的矛质突出,是竞技体育后备人才短缺的主要原因,而其根源在于体制机制及发展模式。我国竞技体育后备人才研究主题相对集中,研究方法以定性研究为主,使得研究内容没有突破。研究方法的突破将是我国竞技体育后备人才培养研究的未来趋势,而基于多样化研究方法的一些微观而具体的研究在当前可能更有现实价值。 展开更多
关键词 竞技体育 后备人才 培养
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乒乓球后备人才培养中的学训矛盾及对策研究 被引量:38
9
作者 周星栋 肖丹丹 张瑛秋 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第5期62-67,共6页
运用实践调查法对全国乒乓球后备人才训练基地中802名优秀苗子、各基地中78名教练员进行访谈。结果发现:青少年乒乓球运动员日均参训时间较长,文化课成绩受训练的影响较大,学训矛盾始终存在;造成学训矛盾的主要原因有学习与训练的时间... 运用实践调查法对全国乒乓球后备人才训练基地中802名优秀苗子、各基地中78名教练员进行访谈。结果发现:青少年乒乓球运动员日均参训时间较长,文化课成绩受训练的影响较大,学训矛盾始终存在;造成学训矛盾的主要原因有学习与训练的时间矛盾、训练的科学化水平不高、政策的实施力度不足、竞赛体制不健全、对成绩的盲目追求、学校教学模式不完善等六方面。为促使学训平衡,需围绕主要成因实施提升青少年运动员的自我管理能力,提高训练的科学化水平等措施。 展开更多
关键词 竞技体育 乒乓球 后备人才 学训矛盾
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节约型社会与中国竞技体育后备人才培养的可持续发展 被引量:31
10
作者 陈为群 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第11期1583-1584,F0003,共3页
竞技体育后备人才资源不足和人才培养效率低下,影响了我国竞技体育后备人才的可持续发展,建立节约型社会是中国实现可持续发展所提出的重要战略决策,运用节约型社会理念,探讨我国竞技体育后备人才可持续发展对策,即通过深化"体教结... 竞技体育后备人才资源不足和人才培养效率低下,影响了我国竞技体育后备人才的可持续发展,建立节约型社会是中国实现可持续发展所提出的重要战略决策,运用节约型社会理念,探讨我国竞技体育后备人才可持续发展对策,即通过深化"体教结合";提高教练人才素质;调控竞技体育后备人才培养模式;建立竞技体育后备人才市场。使我国竞技体育后备人才培养按照良性循环的方式发展。 展开更多
关键词 节约型社会 竞技体育 后备人才 可持续发展
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深化体教融合背景下我国竞技体育后备人才培养研究 被引量:28
11
作者 夏漫辉 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2021年第3期54-59,共6页
运用文献资料法、逻辑分析法等,探究竞技体育后备人才培养的域外经验,提出深化体教融合背景下我国竞技体育后备人才的培养路径。域外经验:学训结合,以学为先;协同合作,多元共治;制度优化,法律健全;注重规划,成长保障。对我国的启示:将... 运用文献资料法、逻辑分析法等,探究竞技体育后备人才培养的域外经验,提出深化体教融合背景下我国竞技体育后备人才的培养路径。域外经验:学训结合,以学为先;协同合作,多元共治;制度优化,法律健全;注重规划,成长保障。对我国的启示:将“健康第一”的理念深入后备人才培养的全过程;扩大后备人才培养所需资源的有效供给;后备人才培养需多主体参与,多元化协同;完善后备人才培养的法律制度。 展开更多
关键词 竞技体育 体教融合 后备人才 人才培养
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影响中国竞技体育后备人才资源开发的主要因素 被引量:14
12
作者 严德一 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第7期7-10,共4页
研究影响我国竞技体育后备人才资源开发的因素,结果表明:制度环境、目标发展、训练输送、社会保障、人力资源、项目布局等是影响后备人才资源开发的主要因素,基层训练体系受到冲击和削弱、后备人才输送渠道不畅、输送难等是制约后备人... 研究影响我国竞技体育后备人才资源开发的因素,结果表明:制度环境、目标发展、训练输送、社会保障、人力资源、项目布局等是影响后备人才资源开发的主要因素,基层训练体系受到冲击和削弱、后备人才输送渠道不畅、输送难等是制约后备人才资源开发的主要问题。 展开更多
关键词 中国 竞技体育 后备人才 资源开发
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新疆竞技体育重点项目后备人才培养现状及发展构想 被引量:11
13
作者 刘秀峰 沈林 +1 位作者 肖新国 殷瑞 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第3期413-415,共3页
主要运用问卷调查、访谈和数理统计等方法,对新疆竞技体育重点项目后备人才培养的优势和不足进行了深入剖析,针对其存在问题,提出了建立新型后备人才培养体系,以期促进新疆竞技体育的更快发展。
关键词 竞技体育 重点项目 新疆 后备人才培养
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河南省竞技体育后备人才影响因素分析 被引量:8
14
作者 杨军 鲁磊 储娜 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2006年第6期121-123,共3页
通过对河南省17个地市的体育运动学校、业余体校和体育传统项目学校的调查,发现影响河南省竞技体育后备人才培养的主要因素有资金投入、设备条件、生源质量、运动员就业、管理体制、项目设置、竞赛体制、选材与训练、教练员水平等。
关键词 竞技体育 后备人才培养 河南省
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我国业余体校发展历程及现状的研究分析 被引量:17
15
作者 杨克新 《山东体育科技》 2009年第2期44-46,共3页
通过对我国业余体校的发展历程及现状进行分析和研究,肯定了业余体校作为我国竞技体育后备人才培养的基地所做出的历史贡献,发现了目前我国竞技体育后备人才培养在可持续性发展上的一些问题,并针对问题提出了一些发展建议,以期对我国业... 通过对我国业余体校的发展历程及现状进行分析和研究,肯定了业余体校作为我国竞技体育后备人才培养的基地所做出的历史贡献,发现了目前我国竞技体育后备人才培养在可持续性发展上的一些问题,并针对问题提出了一些发展建议,以期对我国业余体校今后的发展出谋划策,以促进我国竞技体育后备人才培养的可持续性发展。 展开更多
关键词 竞技体育 业余体校 后备人才
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中国竞技体育后备人才培养激励机制研究 被引量:14
16
作者 唐建倦 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2008年第8期1136-1138,共3页
科学培养全面发展的后备人才是提高我国竞技体育整体水平的急迫和重大课题之一。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等,深入总结了我国在计划经济时期和转型期培养竞技体育后备人才激励机制的得与失。在科学发展观的引领下,从理论... 科学培养全面发展的后备人才是提高我国竞技体育整体水平的急迫和重大课题之一。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等,深入总结了我国在计划经济时期和转型期培养竞技体育后备人才激励机制的得与失。在科学发展观的引领下,从理论上前瞻了竞技体育后备人才培养激励机制的理想图境:标准全面,手段灵活,注重公平,讲究效益,体现层次性和多元性。 展开更多
关键词 中国 竞技体育 后备人才 培养 激励机制
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竞技体育人才交流与本土人才培养的关系探讨 被引量:12
17
作者 潘慧文 隗金水 +1 位作者 邹亮畴 罗兴华 《山东体育学院学报》 2004年第4期16-18,共3页
主要以文献资料法对我国竞技体育人才交流现状、广东省在九运会上的人才交流情况、人才交流与本土人才培养的关系等方面进行了探讨,为我国竞技体育人才交流的合理进行、我国竞技体育的可持续发展提供参考。
关键词 竞技体育 人才交流 本土人才培养 运动员 经济学 教练员 选材
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中美竞技体育后备人才培养机制的对比研究 被引量:11
18
作者 董聪敏 《军事体育进修学院学报》 2008年第2期19-21,共3页
运用文献资料、调查访谈、逻辑分析等研究方法,对我国和美国在竞技体育后备人才培养体制方面进行了对比研究,探讨了美国在培养竞技体育后备人才方面的优势。结果得知:我国在竞技体育后备人才的培养体制上整体不如美国,应进一步转变政府... 运用文献资料、调查访谈、逻辑分析等研究方法,对我国和美国在竞技体育后备人才培养体制方面进行了对比研究,探讨了美国在培养竞技体育后备人才方面的优势。结果得知:我国在竞技体育后备人才的培养体制上整体不如美国,应进一步转变政府职能,构建教育系统一体化人才培养体系。同时引入市场机制,动员社会力量参与竞技体育后备人才培养,从而改进我国体育后备人才培养体制。 展开更多
关键词 竞技体育 后备人才 培养机制 对比研究
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体教融合视域下我国高校培养竞技体育人才的困境及推进策略 被引量:14
19
作者 乔维维 宋万翔 《辽宁体育科技》 2021年第6期105-108,125,共5页
运用文献资料法,结合体教融合的理论内涵,分析当前我国高校在培养竞技体育人才过程中存在的困境,并提出在体教融合视域下推进高校培养竞技体育人才的发展策略,旨在为丰富我国高校体育教学工作,培养德智体美劳全面发展的高校竞技体育人... 运用文献资料法,结合体教融合的理论内涵,分析当前我国高校在培养竞技体育人才过程中存在的困境,并提出在体教融合视域下推进高校培养竞技体育人才的发展策略,旨在为丰富我国高校体育教学工作,培养德智体美劳全面发展的高校竞技体育人才提供参考。 展开更多
关键词 体教融合 竞技体育人才 教学改革 改革路径
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上海市竞技体育后备人才资源现状及对策 被引量:14
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作者 薛原 刘文华 曾朝恭 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第6期84-87,共4页
采用文献资料、专家访谈等研究方法,对上海市竞技体育后备人才资源现状进行分析。提出:实施"体育学校化"的竞技体育后备人才培养策略;优化"选才—育才—成才"项目培养体系;采用"自我、联合、委托"三位一... 采用文献资料、专家访谈等研究方法,对上海市竞技体育后备人才资源现状进行分析。提出:实施"体育学校化"的竞技体育后备人才培养策略;优化"选才—育才—成才"项目培养体系;采用"自我、联合、委托"三位一体的竞技体育后备人才培养模式;打造"高学历、高水平、高素质"的教练员队伍。 展开更多
关键词 上海市 竞技体育 后备人才 资源 培养
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