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“造山”:以知识和学习为基础的企业的新逻辑 被引量:44
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作者 芮明杰 樊圣君 《管理科学学报》 CSSCI 2001年第3期14-24,共11页
在知识经济时代经营的企业需有不同于以往任何时代的企业的新逻辑 .本文将这一新逻辑概括为以知识和学习为基础 ,并以地质史上的“造山运动”作比 ,对新企业观进行了全面框架性的研究 .新企业观的理论基础是知识与学习理论 ,新企业组织... 在知识经济时代经营的企业需有不同于以往任何时代的企业的新逻辑 .本文将这一新逻辑概括为以知识和学习为基础 ,并以地质史上的“造山运动”作比 ,对新企业观进行了全面框架性的研究 .新企业观的理论基础是知识与学习理论 ,新企业组织的典型模式是团队型组织 ,管理的实质在于通过知识的转化和联合获得能力提升 ,经营逻辑追求知识超越 。 展开更多
关键词 知识 企业发展 学习 团队型组织 能力提升 知识超越
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“微笑曲线”视角下的我国环保产业竞争力研究 被引量:8
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作者 樊宇 吴舜泽 +2 位作者 逯元堂 赵云皓 辛璐 《生态经济》 CSSCI 北大核心 2015年第11期47-50,共4页
尝试从产业链角度,结合微笑曲线理论,对环保产业竞争力提升提出对策;从广义环保产业内涵出发,总结归纳了环保产业各阶段发展历程,掌握各阶段发展特点,绘制环保产业各阶段微笑曲线。同时,结合2011年环保产业统计调查数据,绘制我国现阶段... 尝试从产业链角度,结合微笑曲线理论,对环保产业竞争力提升提出对策;从广义环保产业内涵出发,总结归纳了环保产业各阶段发展历程,掌握各阶段发展特点,绘制环保产业各阶段微笑曲线。同时,结合2011年环保产业统计调查数据,绘制我国现阶段环保产业微笑曲线,并结合各阶段环保产业发展特点,得到环保产业微笑曲线演变过程。在对环保产业发展背景与解读下,对环保产业微笑曲线进行定位。最后,根据环保产业微笑曲线演变历程及定位,分析我国现阶段环保产业存在的问题及原因,提出保上游争下游、发展特色中游和全面平稳推动提升的发展战略。 展开更多
关键词 环保产业 微笑曲线 竞争力
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县级医院护士能力进阶分层培训需求分析 被引量:6
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作者 吴如容 林丽华 +2 位作者 林小平 黄香茗 陈小芬 《中国医院》 2013年第5期68-70,共3页
自行设计调查问卷,对医院380名在职护士进行问卷调查分析不同级别护士培训需求。结果显示能级不同程度的交叉使不同级别护士的培训需求客观上存在一定的交集,但又不尽相同;一、二级护士选择研讨会培训形式意愿较低,三、四级护士对课堂... 自行设计调查问卷,对医院380名在职护士进行问卷调查分析不同级别护士培训需求。结果显示能级不同程度的交叉使不同级别护士的培训需求客观上存在一定的交集,但又不尽相同;一、二级护士选择研讨会培训形式意愿较低,三、四级护士对课堂教授和实际工作中学习意愿较低,其余各级别对应培训形式项选择频数均在50%以上;影响参加培训的两个最重要因素为培训课程不适应需求和师资水平低。因此,针对不同层级护士需先分析其能级进阶培训需求,再设计分层培训课题体系,并提供多形式培训方式,同时努力降低影响培训的负面因素,以提高培训效果。 展开更多
关键词 护士 分级培训 能力进阶
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面向专业能力提升的本科Web安全实践教学金课建设初探 被引量:5
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作者 刘强 赵亮 +1 位作者 赵文涛 王勇军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第6期167-171,共5页
当前,国家级金课是各大高校本科生课程建设的最高目标。网络空间安全专业系列课程具有很强的实践性,需要按照实践类金课的标准狠抓教学质量工程。以Web安全与防护课程为例,针对学生Web安全基础薄弱、实操水平普遍较低、课程知识点多的... 当前,国家级金课是各大高校本科生课程建设的最高目标。网络空间安全专业系列课程具有很强的实践性,需要按照实践类金课的标准狠抓教学质量工程。以Web安全与防护课程为例,针对学生Web安全基础薄弱、实操水平普遍较低、课程知识点多的教学实际,分析4个专业核心能力需求,设计一系列内容覆盖全面、强度适中的实践环节,提供多样化的教学指导,开展形成性和终结性教学评价,指出进一步提升实践金课建设质量的工作方向。 展开更多
关键词 WEB安全 实践教学 金课建设 能力提升 教学评价
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教师教学发展中心建设的理性思考与实践探索 被引量:3
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作者 赵本全 《南京晓庄学院学报》 2013年第5期67-69,74,共4页
教师作为高校的主体力量,其教学水平的高低直接影响或决定一所大学的教学质量。建立促进教师能力发展的独立机构是提升教师教学水平和高校教育质量的关键之举。该文结合国内外高校建立教师教学发展中心的实践,提出教师发展中心建设的策... 教师作为高校的主体力量,其教学水平的高低直接影响或决定一所大学的教学质量。建立促进教师能力发展的独立机构是提升教师教学水平和高校教育质量的关键之举。该文结合国内外高校建立教师教学发展中心的实践,提出教师发展中心建设的策略与途径。 展开更多
关键词 大学教师发展 教学活动 能力提升
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江苏院企业能力建设的探索与实践
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作者 葛国平 杨蕾蕾 《电力勘测设计》 2005年第2期7-11,共5页
企业经营局势发生显著变化, 要应对各种运营要素全面竞争的新局面, 必须快速提升企业能力。本文主要介绍了企业在探索能力建设过程中一些有益的经验、方法和体会。
关键词 企业能力提升 方法途径 初步成效
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高职学生英语写作能力提升策略探索
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作者 赵宇 《辽宁高职学报》 2016年第4期102-103,106,共3页
职业院校学生的英语写作水平由于受到学生入学时英语水平不高和高职英语教师教学方法等方面的制约无法达到有效的提高,这直接影响到学生能否高质量就业。因此,分析了高职学生在英语写作中存在的问题,并且从课堂教学改革、写作课堂实践... 职业院校学生的英语写作水平由于受到学生入学时英语水平不高和高职英语教师教学方法等方面的制约无法达到有效的提高,这直接影响到学生能否高质量就业。因此,分析了高职学生在英语写作中存在的问题,并且从课堂教学改革、写作课堂实践和英语写作课外实训等方面探索了提升学生英语写作能力的策略。 展开更多
关键词 职业院校 英语写作能力 能力提升策略
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提升广西非示范性高职院校核心竞争力的对策
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作者 全细珍 唐春生 伍耿清 《管理观察》 2017年第31期147-149,152,共4页
本文以广西电力职业技术学院为例,阐述其通过"厘清竞争优劣势,明确努力方向;确立办学理念,制定发展战略,明确发展方向;突出问题导向,创新管理机制,激发主观能动性;实施品牌战略,优化资源配置,实现跨越式发展"等提升学院核心... 本文以广西电力职业技术学院为例,阐述其通过"厘清竞争优劣势,明确努力方向;确立办学理念,制定发展战略,明确发展方向;突出问题导向,创新管理机制,激发主观能动性;实施品牌战略,优化资源配置,实现跨越式发展"等提升学院核心竞争力的举措。 展开更多
关键词 非示范性 高职院校 核心竞争力 办学理念
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略论高校图书馆核心竞争力的提升 被引量:18
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作者 张俊玲 《高校图书馆工作》 2007年第2期80-81,92,共3页
通过对高校图书馆核心竞争力的理论简述,分析了高校图书馆核心竞争力的内涵及其衡量标准,并从人本管理、学科馆员制度、信息化建设、知识联盟、品牌战略等方面探讨了提升高校图书馆核心竞争力的途径。
关键词 高校图书馆 核心竞争力 提升
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中国武术国际传播者能力量表的编制与信效度检验
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作者 罗文晓 林小美 《浙江体育科学》 2022年第3期91-97,共7页
为编制中国武术国际传播者能力量表,并检验其信效度,在文献梳理基础上依循“认知—情感—行为”理论框架,对61名武术专家展开访谈,借助NVivo软件对访谈文本逐级编码,形成能力量表的条目池,对问卷的双语表述和条目内容的调整,构建初步问... 为编制中国武术国际传播者能力量表,并检验其信效度,在文献梳理基础上依循“认知—情感—行为”理论框架,对61名武术专家展开访谈,借助NVivo软件对访谈文本逐级编码,形成能力量表的条目池,对问卷的双语表述和条目内容的调整,构建初步问卷发放,共收回有效问卷747份。经项目分析、探索性因素分析与验证性因素分析,中国武术国际传播者能力量表包含文化素养、情感态度、性格品质、语言水平、武术技能、社交灵活、传播技巧7个维度,共21个条目,累计解释变异量68.761%,各维度Cronbach’sα值为0.846~0.954,适配度指数均符合X^(2)/df<3.0、AGFI>0.90、CFI>0.90、RMSEA<0.08的要求,量表模型达到较好的适配度。 展开更多
关键词 武术国际传播 传播者能力 量表编制 信度 效度
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