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森林群落稳定性研究方法初探 被引量：194
1
作者 郑元润 《林业科学》 CAS CSCD 北大核心 2000年第5期28-32,共5页
在群落演替预测研究的基础上 ,结合比较分析 ,提出群落稳定性的测度方法 ,并对M .Godron法进行改进。以大青沟森林植物群落为例 ,探讨了上述两种方法在群落稳定性研究中的有效性。 2种方法得出较为一致的结果 ,说明它们都适于森林植物... 在群落演替预测研究的基础上 ,结合比较分析 ,提出群落稳定性的测度方法 ,并对M .Godron法进行改进。以大青沟森林植物群落为例 ,探讨了上述两种方法在群落稳定性研究中的有效性。 2种方法得出较为一致的结果 ,说明它们都适于森林植物群落稳定性的研究 ,可互相验证。但M .Godron法结果仅能提供群落稳定与否的信息 ,而演替与比较分析相结合的方法还可以说明群落的演替方向及趋势。因此 ,它有助于理解群落的动态过程 。 展开更多
关键词 森林群落 演替 稳定性 研究方法
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社区建成环境健康影响的国际研究进展——基于体力活动研究视角的文献综述和思考 被引量：84
2
作者 于一凡 胡玉婷 《建筑学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期33-38,共6页
基于Google Scholar和Web of Science两个数据库平台进行文献检索,从体力活动研究视角系统梳理了社区建成环境与健康研究领域的发展脉络和代表性成果;结合文献发表的时间顺序、H指数和所在期刊影响因子等因素,对140余篇文献进行了重点... 基于Google Scholar和Web of Science两个数据库平台进行文献检索,从体力活动研究视角系统梳理了社区建成环境与健康研究领域的发展脉络和代表性成果;结合文献发表的时间顺序、H指数和所在期刊影响因子等因素,对140余篇文献进行了重点分析研究,总结、归纳了该领域的研究进展和面对的主要挑战,并探索了未来的研究发展方向。 展开更多
关键词 建成环境 健康 体力活动 社区 国际研究
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居民营养知识、态度、行为及影响因素分析 被引量：68
3
作者 刘宁 高尔生 武俊青 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期482-485,共4页
目的了解居民营养相关知识、态度、行为现状并探讨其影响因素。方法采用整群随机抽样的方法。在上海市徐汇区抽取1060户核心家庭。并就饮食营养相关知识、态度、行为对所抽取家庭的妻子、丈夫进行问卷调查。结果调查对象基本营养知识答... 目的了解居民营养相关知识、态度、行为现状并探讨其影响因素。方法采用整群随机抽样的方法。在上海市徐汇区抽取1060户核心家庭。并就饮食营养相关知识、态度、行为对所抽取家庭的妻子、丈夫进行问卷调查。结果调查对象基本营养知识答对率较低，平均知识得分为51．37分。妻子知识得分高于丈夫，教育程度越高的对象知识得分越高。调查对象日常饮食中新鲜蔬菜类、奶类、豆类及其制品摄入量不足者分别占74．06％，55．42％和44．91％。76．79％的对象选择食物时更注重营养价值，注重用营养原则指导膳食者占62．40％；66．73％和31．19％的对象愿意或可能愿意为硅康改变饮食习惯。女性，年龄较大者、干部／技术人员，个人月收入在1000～2000元者以及营养知识得分较高者更注重用营养原则指导膳食。结论上海市社区居民基本营养知识不足，部分居民营养观念不科学，居民膳食结构有待进一步改善。 展开更多
关键词 饮食营养 饮食结构 知识 态度 行为 社区研究
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韧性治理:城市社区应急管理的因应与调适——基于W市J社区新冠肺炎疫情防控的个案研究 被引量：69
4
作者 陈涛 罗强强 《求实》 CSSCI 北大核心 2021年第6期83-95,M0006,共14页
从现代风险社会的发展特征来看,提升社区应急管理韧性是夯实国家应急管理体系的客观要求。借鉴"韧性城市""韧性社区"理论,搭建强调主体能力发展、网络化参与、巩固社会资本和注重数智治理的韧性治理可以发现,该模... 从现代风险社会的发展特征来看,提升社区应急管理韧性是夯实国家应急管理体系的客观要求。借鉴"韧性城市""韧性社区"理论,搭建强调主体能力发展、网络化参与、巩固社会资本和注重数智治理的韧性治理可以发现,该模式依托"自上而下"与"自下而上"相结合、全面关注脆弱性群体、积极吸纳社会力量、拓展数字技术应用场景等行动策略,构筑基层应急管理运行机制,保障了城市应急治理效度。然而,要建立具有韧性的社区应急管理体系,需警惕社区应急能力内卷、社会资本分散、参与机制不够完善及技术治理悬浮等现实问题。迈向韧性治理,实现社区在多元风险情景下的结构调整和功能优化,有利于改善城市或区域应对突发公共风险的准备方式。 展开更多
关键词 社会治理 城市社区 韧性治理 应急管理 社区韧性 个案研究
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共同体视域下高校英语教师个性化学习的个案研究 被引量：48
5
作者 孙钦美 郑新民 《外语界》 CSSCI 北大核心 2015年第5期88-96,共9页
本研究以学习共同体为视角,采用叙事探究法探讨一位高校英语教师个性化学习的途径,考察其与自我的互动、与所处环境的互动及与学生的互动。研究发现:(1)教师通过与自我互动,在实践和反思中探索多元、开放的个性化学习途径,并逐步构建符... 本研究以学习共同体为视角,采用叙事探究法探讨一位高校英语教师个性化学习的途径,考察其与自我的互动、与所处环境的互动及与学生的互动。研究发现:(1)教师通过与自我互动,在实践和反思中探索多元、开放的个性化学习途径,并逐步构建符合个体发展需求的混合学习模式;(2)教师通过与环境互动,形成包括师生共同体、想象共同体、学校教师共同体、校际教师共同体及国际教师共同体在内的多元、融合的个人学习网络;(3)教师通过与学生互动,形成共学、共研、共进的师生关系,克服了传统教师专业发展偏重自我发展的倾向。本研究能够为教师学习与教师教育提供一定启示。 展开更多
关键词 学习共同体 个性化学习 教师专业发展 个案研究
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社区冲突视阈下城市社区多元治理中的权力博弈——以苏州市D社区更换物业公司为考察个案 被引量：43
6
作者 朱喜群 《公共管理学报》 CSSCI 北大核心 2016年第3期49-60,155,共12页
城市社区多元治理主体的理念、目标、利益和权力差异导致社区多元治理中的权力博弈并由此引发社区权力秩序变动。本文通过个案研究策略,以苏州市D社区更换物业公司案例中的社区权力博弈为研究对象,较为完整深刻地展示了城市社区冲突中... 城市社区多元治理主体的理念、目标、利益和权力差异导致社区多元治理中的权力博弈并由此引发社区权力秩序变动。本文通过个案研究策略,以苏州市D社区更换物业公司案例中的社区权力博弈为研究对象,较为完整深刻地展示了城市社区冲突中多元治理主体间权力博弈的动态过程及博弈策略迁移状况,揭示出城市社区深层权力秩序建构的内在机制。个案研究表明:城市社区多元治理主体存在权力博弈的必然性;博弈策略的主要目的在于获取业主认同和行政认同;权力博弈导致城市社区权力秩序呈现不确定状态;城市社区权力秩序的建构过程就是国家力量、社会力量和市场力量在社区中的策略性互动过程。为优化城市社区权力秩序建构机制,需增强优化社区权力的制度供给,提升社区多元主体的治理能力并提高居民参与社区事务的意愿和能力。本文的主要价值在于从社区权力视角考察城市社区多元主体之间的互动博弈关系和城市社区秩序建构的内在机制,局限在于未能分析非冲突时期多元治理主体的权力博弈。 展开更多
关键词 城市社区 多元治理 社区冲突 权力博弈 个案研究
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学习共同体学习模式的实证研究 被引量：42
7
作者 张威 郭永志 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第5期32-36,共5页
随着现代教育教学理论的发展,以"学习是社会参与"为教学隐喻的学习共同体成为教育领域新的诉求。为了探讨学习共同体学习模式的有效性,本文进行了基于学习共同体的英语教学实践,并运用测试和问卷进行了实证分析。结果表明,学... 随着现代教育教学理论的发展,以"学习是社会参与"为教学隐喻的学习共同体成为教育领域新的诉求。为了探讨学习共同体学习模式的有效性,本文进行了基于学习共同体的英语教学实践,并运用测试和问卷进行了实证分析。结果表明,学习共同体学习模式有助于学生的学习,而且能被学生普遍接受。该研究结果是学习共同体运用的良好例证,对大学英语教学有一定的促进作用。 展开更多
关键词 学习共同体 学习模式 实证研究
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国内城市社区健康教育和健康促进研究 被引量：39
8
作者 庞婷 张瑾 《医学与哲学（A）》 北大核心 2007年第2期29-30,共2页
分析了我国城市化加速发展过程中出现的城市社区健康问题及其影响因素。在对社区健康教育与健康促进的作用和意义进行探讨的基础上,提出解决这些城市健康问题的根本途径是城市社区健康教育与健康促进策略,并针对我国城市社区健康教育与... 分析了我国城市化加速发展过程中出现的城市社区健康问题及其影响因素。在对社区健康教育与健康促进的作用和意义进行探讨的基础上,提出解决这些城市健康问题的根本途径是城市社区健康教育与健康促进策略,并针对我国城市社区健康教育与健康促进的研究和发展现状提出对策建议。 展开更多
关键词 社区 健康教育与健康促进 研究进展 对策
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社区居民旅游影响感知和态度的动态变化 被引量：41
9
作者 贾衍菊 王德刚 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第5期65-73,共9页
发展旅游业是改善社区经济和居民生活质量的重要途径。当地居民参与旅游开发过程,是实现社区经济、文化、环境可持续发展的基础。文章在长期跟踪研究一个乡村旅游社区——山东省荣成市河口村("胶东渔村")的基础上,评估了旅游... 发展旅游业是改善社区经济和居民生活质量的重要途径。当地居民参与旅游开发过程,是实现社区经济、文化、环境可持续发展的基础。文章在长期跟踪研究一个乡村旅游社区——山东省荣成市河口村("胶东渔村")的基础上,评估了旅游发展过程中社区居民旅游感知和态度的动态变化趋势。纵向研究结果表明:随着时间的推移,社区居民对旅游发展积极影响的感知一直保持着较高的认同,而对旅游发展消极影响的感知水平明显上升;同时,尽管大多数居民在态度上依然支持旅游业的发展,但是利益分配的冲突、产品老化带来的盈利能力的降低、当地经济发展带来的新的谋利机会、市场竞争的加剧等原因影响了当前居民参与旅游业的热情,导致社区居民"意愿-行为"之间出现较大的差距,需要引起当地管理者的高度关注,并适时调整发展策略。 展开更多
关键词 社区居民 旅游影响感知 居民态度 纵向研究
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对作为基层社会的县域社会的社会学思考 被引量：38
10
作者 王春光 《北京工业大学学报（社会科学版）》 2016年第1期1-11,共11页
县域经济研究已经成为经济学的一个重要领域,但是县域社会却没有被社会学所关注,更没有成为一个重要的研究领域。事实上县域社会作为基层社会,大大丰富了传统的社区概念,县域社会研究弥补了传统社区研究的不足。因此,县域社会研究是中... 县域经济研究已经成为经济学的一个重要领域,但是县域社会却没有被社会学所关注,更没有成为一个重要的研究领域。事实上县域社会作为基层社会,大大丰富了传统的社区概念,县域社会研究弥补了传统社区研究的不足。因此,县域社会研究是中国社会学有待开发的富矿。这里仅对此进行初步的探讨和分析,期待有更多的研究成果涌现。 展开更多
关键词 基层社会 县域社会 社区研究
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人际信任和自我效能对虚拟社区知识共享和参与水平的影响研究 被引量：31
11
作者 王子喜 杜荣 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2011年第10期71-74,92,共5页
本研究从虚拟社区知识共享和社区参与的动因出发,来探索虚拟社区成员人际信任和自我效能的影响,构建虚拟社区人际信任和自我效能对知识共享和社区参与水平影响的理论模型,提出相关假设。对虚拟社区的注册会员进行问卷调查,对问卷调查所... 本研究从虚拟社区知识共享和社区参与的动因出发,来探索虚拟社区成员人际信任和自我效能的影响,构建虚拟社区人际信任和自我效能对知识共享和社区参与水平影响的理论模型,提出相关假设。对虚拟社区的注册会员进行问卷调查,对问卷调查所得的292份有效问卷的样本数据,运用结构方程模型分析软件AMOS 17.0进行探索性和验证性分析,检验了所提理论模型和研究假设。实证研究表明,社区成员情感信任和自我效能有利于虚拟社区知识共享和社区参与水平的提高。 展开更多
关键词 虚拟社区 人际信任 自我效能 知识共享 实证研究
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老年慢性病患者对以社区护士为主导的居家延续护理需求的质性研究 被引量：29
12
作者 徐九霞 韩琤琤 +3 位作者 赵洁 马春红 张金声 黄永禧 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2017年第7期839-842,共4页
目的调查老年慢性病患者对以社区护士为主导的居家延续护理的需求。方法 2016年6月至8月,采用立意取样法选取社区内14名慢性病患者进行半结构式访谈,用质性研究的现象学分析法收集整理资料、分析提炼主题。结果慢性病患者对居家延续护... 目的调查老年慢性病患者对以社区护士为主导的居家延续护理的需求。方法 2016年6月至8月,采用立意取样法选取社区内14名慢性病患者进行半结构式访谈,用质性研究的现象学分析法收集整理资料、分析提炼主题。结果慢性病患者对居家延续护理均表现出积极、急迫的态度。主要需求包括疾病和康复相关知识、心理慰籍关怀服务、疾病康复护理、日常安全帮助、医保政策支持。结论应支持老年慢性病患者居家延续护理,加强以社区护士为主导的专业化居家延续护理团队建设。 展开更多
关键词 老年 慢性病 居家延续护理 社区 需求 质性研究
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社区教育工作者职业化专业化发展研究 被引量：24
13
作者 马定计 应一也 《成人教育》 北大核心 2009年第10期22-25,共4页
随着我国建设学习型社会的推进,社区教育工作日趋丰富化、专业化和规范化。然而,当前的社区教育工作者在数量、能力、知识结构等方面都难以应对社区教育发展的这一热潮。本文以上海社区教育为例,分析了社区教育工作者的现状,提出将工作... 随着我国建设学习型社会的推进,社区教育工作日趋丰富化、专业化和规范化。然而,当前的社区教育工作者在数量、能力、知识结构等方面都难以应对社区教育发展的这一热潮。本文以上海社区教育为例,分析了社区教育工作者的现状,提出将工作队伍职业化专业化的对策,并从队伍的制度化、培训的规范化、课程的多元化和强化自我发展意识四个方面就如何走职业化专业化之路提出了一些可供参考的建议。 展开更多
关键词 社区教育工作者 职业化 专业化 对策研究
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上海市闸北区社区综合健康管理模式研究 被引量：26
14
作者 曹海涛 潘毅慧 刘登 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第19期2195-2196,共2页
对上海闸北区开展的"健康闸北2020"、健康小屋、中医"治未病"及家庭医生责任制的健康管理模式进行研究,以便了解各模式方法与取得的成效和特色。结果表明综合健康管理可促进更多居民获得相应的健康管理知识与健康... 对上海闸北区开展的"健康闸北2020"、健康小屋、中医"治未病"及家庭医生责任制的健康管理模式进行研究,以便了解各模式方法与取得的成效和特色。结果表明综合健康管理可促进更多居民获得相应的健康管理知识与健康行为指导。 展开更多
关键词 社区 综合健康管理 模式研究
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互联网环境下潜水者及其潜水动因研究综述 被引量：25
15
作者 刘江 赵宇翔 朱庆华 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2012年第18期65-72,共8页
通过对国内外关于互联网环境下潜水者的研究成果进行系统化梳理,重新界定网络潜水者及其内生角色类型,整合网络潜水者研究的理论基础体系,并基于国内外潜水动因研究成果,构建内在动因和外在动因在经济利益、社会、知识技术三个维度的关... 通过对国内外关于互联网环境下潜水者的研究成果进行系统化梳理,重新界定网络潜水者及其内生角色类型,整合网络潜水者研究的理论基础体系,并基于国内外潜水动因研究成果,构建内在动因和外在动因在经济利益、社会、知识技术三个维度的关联分类体系,分析面向内在动因和面向外在动因的激励类型,以期为今后的研究提供参考。 展开更多
关键词 网络潜水者 网络社区 社会化媒体 理论基础 动因研究 激励研究 综述
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中国社区规划研究初探 被引量：17
16
作者 薛德升 曹丰林 《规划师》 2004年第5期90-92,共3页
中国社区规划研究涉及多门学科和领域的理论与实践。应积极开展社区规划实践,探索社区规划的基本框架,培育良好的社区规划环境,建立公众、企业、社区组织、规划机构和政府部门相互协调的机制,引进国外的先进经验,开展不同学科的交流。
关键词 中国 社区规划 社区环境 城市规划 社会网络
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内涵本质、功能定位与发展模式——基于学习型社会视野的社区教育理论研究热点问题探讨 被引量：23
17
作者 沈光辉 陈晓蔚 《现代远距离教育》 CSSCI 2015年第2期9-14,共6页
社区教育是建设学习型社会的重要途径之一,近年来受到了学者和实践者的普遍关注。但随着研究的深入与拓展,关于理论问题的争议也不断出现。通过对近15年来研究文献的梳理,社区教育理论研究中,内涵本质、功能定位和发展模式成为学术界讨... 社区教育是建设学习型社会的重要途径之一,近年来受到了学者和实践者的普遍关注。但随着研究的深入与拓展,关于理论问题的争议也不断出现。通过对近15年来研究文献的梳理,社区教育理论研究中,内涵本质、功能定位和发展模式成为学术界讨论的三大热点问题。但不同社会背景、不同研究领域的学者和实际工作者对三大热点问题都有着各自侧重的定义。基于学习型社会视野分析,社区教育的内涵本质应强化教育属性与社会属性的融合;社区教育的功能定位应坚持非功利主义与功利主义的统一;社区教育的发展模式应兼顾统一性与多样性的结合。 展开更多
关键词 学习型社会 社区教育 理论研究 热点
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风险视域下的超大城市社区韧性:结构、梗阻与进路——基于W市新冠肺炎疫情社区治理的多案例分析 被引量：22
18
作者 罗强强 陈涛 明承瀚 《城市问题》 CSSCI 北大核心 2022年第5期86-94,共9页
基于W市16个社区新冠肺炎疫情治理的田野调查,运用扎根理论构建社区韧性结构体系及其关系模型。研究发现,社区韧性由组织韧性、设施韧性、制度韧性、居民韧性、技术韧性五个维度构成,表征了克服风险情境中超大城市治理负荷的应然能力。... 基于W市16个社区新冠肺炎疫情治理的田野调查,运用扎根理论构建社区韧性结构体系及其关系模型。研究发现,社区韧性由组织韧性、设施韧性、制度韧性、居民韧性、技术韧性五个维度构成,表征了克服风险情境中超大城市治理负荷的应然能力。然而,实践中超大城市社区应急治理往往面临社区自治体系超载、应急基础设施薄弱、应急制度运转欠佳、集体行动力发散、数字技术治理悬浮等现实梗阻。完善社区应急组织的整合性、强化社区应急设施的平衡性、增强社区应急制度的协调性、激发社区居民应急的行动力、提升社区应急技术的智治性,是构建社区韧性体系,保障超大城市善治的实践进路。 展开更多
关键词 超大城市 社区韧性 应急治理 新冠肺炎疫情 案例研究
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上海市社区老年人群心房颤动的流行病学特征及抗凝治疗现状调查 被引量：22
19
作者 戚玉勤 金雪娟 +5 位作者 李双 曹娟 陈引东 汤必孝 周俊 周京敏 《中国临床医学》 2018年第1期1-4,共4页
目的:探讨上海市社区老年人群心房颤动(房颤)的患病类型、相关心血管疾病、血栓栓塞风险及抗凝治疗现状。方法:对2015年4月至2016年5月上海市金山区11个社区65岁以上健康体检诊断为房颤的患者进行横断面调查。由调查者对患者进行12导联... 目的:探讨上海市社区老年人群心房颤动(房颤)的患病类型、相关心血管疾病、血栓栓塞风险及抗凝治疗现状。方法:对2015年4月至2016年5月上海市金山区11个社区65岁以上健康体检诊断为房颤的患者进行横断面调查。由调查者对患者进行12导联常规心电图检查并填写"房颤患者特征评估调查表"。结果:房颤患者共1 368例,平均年龄(76.1±6.4)岁,男性患者占50.4%。首诊房颤、阵发性房颤、持续性房颤、永久性房颤及无法确定房颤类型者分别占39.7%、19.2%、8.6%、13.2%、19.3%。合并高血压59.3%、冠心病35.9%、脑血管疾病10.5%、糖尿病9.5%、慢性阻塞性肺病3.3%、窦房结功能不全/病窦综合征2.3%、左心室肥厚2.2%、心肌梗死2.0%、心力衰竭1.9%。CHASD2评分≥2分的房颤患者共239例,其中16例(6.9%)接受抗凝治疗、57例(24.7%)采用抗血小板治疗;CHA2DS2-VASc评分≥2分的房颤患者共471例,29例(6.4%)接受抗凝治疗,96例(21.2%)采用抗血小板治疗。结论:上海市社区老年房颤患者人群中,首诊房颤患者、卒中高危风险者所占比例较大,但接受抗凝治疗比例低。 展开更多
关键词 房颤 社区研究 抗凝 老年人群
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榜样的效能:缄默知识视阈下的教师专业发展 被引量：20
20
作者 于文华 喻平 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第2期49-53,共5页
教师专业发展中榜样示范存在着诸多误区,促进榜样教师的缄默知识向实践知识转化并获得共享是实现教师榜样的效能的重要途径,具体策略有:鼓励反思榜样教师自身的教育实践行为来唤醒重视榜样教师个人缄默知识的意识;通过引导榜样教师运用... 教师专业发展中榜样示范存在着诸多误区,促进榜样教师的缄默知识向实践知识转化并获得共享是实现教师榜样的效能的重要途径,具体策略有:鼓励反思榜样教师自身的教育实践行为来唤醒重视榜样教师个人缄默知识的意识;通过引导榜样教师运用教育叙事策略来明晰自己的缄默知识;通过建立学习共同体以加强榜样教师缄默知识的挖掘。 展开更多
关键词 榜样的效能 缄默知识 教师专业发展 学习共同体
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