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1
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公共性的本质:共同体协作 |
罗梁波
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《政治学研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
32
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2
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文化景观视角下乡村遗产保护与可持续发展协同研究——意大利皮埃蒙特遗产地的启示 |
郭晓彤
韩锋
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《风景园林》
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2021 |
8
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3
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面向社群协作的社区老龄幸福感服务创新设计 |
陈朝杰
贺奕
郑康杰
王伊帅
陈奕冰
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《包装工程》
CAS
北大核心
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2020 |
7
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4
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参与式设计和创新——从理论来源到实践探索分析 |
吕尚致
李一冉
张继晓
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《设计》
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2024 |
0 |
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5
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面向突发事件的城市社区治理类型化研究 |
龙建军
高超
吴娅
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《中国应急管理科学》
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2024 |
0 |
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6
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老年继续教育融入终身教育体系的路径 |
倪宜浪
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《继续教育研究》
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2024 |
0 |
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7
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校园安全治理视角下社区犯罪预警机制的建构 |
易招娣
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
5
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8
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基于社会创新的青年公寓共享厨房设计策略研究 |
朱上上
蔡洁
熊娜
王昀
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《包装工程》
CAS
北大核心
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2021 |
4
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9
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老龄人群的文化旅游服务平台创新设计 |
李杨
丁雯菲
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《包装工程》
CAS
北大核心
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2020 |
3
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10
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关怀他者、跨越边界——美国高等院校风景园林服务学习课程刍议 |
张天洁
李泽
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《中国园林》
北大核心
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2015 |
3
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11
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创设中学评课研讨信息平台,促进教师协作共同体发展的研究 |
杨穗福
商利民
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《电脑与电信》
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2010 |
1
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12
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家校社协同育人视阈下家庭教育的转型与升级 |
李超民
姚可欣
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《湖南人文科技学院学报》
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2024 |
1
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13
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社区学习:家校社协同推进终身学习力培育的耦合探索——基于场景理论的视角 |
陆犇
王仁彧
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《成人教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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链块结合:超大城市社区政社协同治理机制创新--以北京市“回天地区三年行动计划”为例 |
李健
李雨洁
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《北京行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
4
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15
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“新师范”建设:打造校地协同伙伴关系——以华南师范大学创建国家教师教育创新实验区为例 |
王红
夏瑞阳
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《清华大学教育研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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16
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基于生态系统理论的大学生心理健康教育协同模式及应用策略研究 |
楼玉华
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《宁波工程学院学报》
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2024 |
0 |
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17
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校、家、社协同视角下家庭教育指导服务体系的区域构建 |
邢雯
黄正明
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《天津电大学报》
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2023 |
1
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18
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医院-社区联动模式下的农村糖尿病健康管理的效果分析 |
朱丽娜
吴君平
汪晓静
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《健康研究》
CAS
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2015 |
5
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19
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学校社区协同促进青少年女生体育参与机制研究——以美国TAAG项目为例 |
李敏
寇祖杨
李欣玥
秦小喆
张大超
魏毓青
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2023 |
0 |
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20
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贵州乡村中小学校园欺凌校家社协同防治构建的困境与对策 |
沈微
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《贵州师范学院学报》
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2023 |
1
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