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语际语用学理论对高职高专英语口语教学的启迪
1
作者
倪秋梅
《湖北广播电视大学学报》
2008年第5期20-21,共2页
高职高专教育以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,而其英语口语教学则以培养学生准确、流利的口头表达能力和交际能力为目标,是培养学生英语应用能力的重要内容。本文从语际语用学理论出发,论述了高职高专英语口语教学的方法,既注...
高职高专教育以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,而其英语口语教学则以培养学生准确、流利的口头表达能力和交际能力为目标,是培养学生英语应用能力的重要内容。本文从语际语用学理论出发,论述了高职高专英语口语教学的方法,既注重学生英语口语的表达,也注重语言的理解、应用和整个过程的发展。
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关键词
语际语用学
交际法
高职高专英语
口语教学
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题名
语际语用学理论对高职高专英语口语教学的启迪
1
作者
倪秋梅
机构
江苏财经职业技术学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2008年第5期20-21,共2页
文摘
高职高专教育以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,而其英语口语教学则以培养学生准确、流利的口头表达能力和交际能力为目标,是培养学生英语应用能力的重要内容。本文从语际语用学理论出发,论述了高职高专英语口语教学的方法,既注重学生英语口语的表达,也注重语言的理解、应用和整个过程的发展。
关键词
语际语用学
交际法
高职高专英语
口语教学
Keywords
interlanguage
pragrnatics
communicative
competence
:
english
for
professional
college
students
speaking
teaching
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
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1
语际语用学理论对高职高专英语口语教学的启迪
倪秋梅
《湖北广播电视大学学报》
2008
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