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俄语语言国情学教学应用策略 被引量:2
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作者 杨春宇 段文娜 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2009年第1期104-106,共3页
俄语语言国情学是跨文化交际学的俄语诠释。俄语语言国情教学在中国已有三、四十年的历史,从其产生至今一直处于不断的发展变化之中。我们从跨文化交际、对比教学、学生主体性、主体情景原则与教学技术手段、学习策略5方面入手,探讨如... 俄语语言国情学是跨文化交际学的俄语诠释。俄语语言国情教学在中国已有三、四十年的历史,从其产生至今一直处于不断的发展变化之中。我们从跨文化交际、对比教学、学生主体性、主体情景原则与教学技术手段、学习策略5方面入手,探讨如何使俄语语言国情教学顺应不断变化的客观环境,切实为跨文化交际服务,指导实践。 展开更多
关键词 俄语语言国情学 交际 教学 学习策略
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当前英语语法教学的再认识 被引量:5
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作者 孙元旭 《唐山师范学院学报》 2004年第6期98-100,共3页
就目前的语法教学现状,从语法的本质,语法能力和交际能力的关系,传统语法教学的弊病及发展趋势等方面,对语法教学的必要性和可行性进行探讨。
关键词 英语 语法教学 交际教学法
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现代网络通信技术课程自主实验研究
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作者 陈鸿斐 钱爱玲 刘云娇 《软件导刊》 2012年第6期206-208,共3页
介绍了学生现代网络课程自主实验课程中所做的部分项目的实验过程。现代网络通信技术课程的自主实验,激发了学生的学习兴趣,树立了学习的信心,训练和培养了学生观察现象、发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养和训练了深入思考的习... 介绍了学生现代网络课程自主实验课程中所做的部分项目的实验过程。现代网络通信技术课程的自主实验,激发了学生的学习兴趣,树立了学习的信心,训练和培养了学生观察现象、发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养和训练了深入思考的习惯和创新进取的品质,让个性得到了自由发展,激发了创新热情,培养了相互配合团队合作的习惯,培养了责任心。最后,对自主实验进行了展望。 展开更多
关键词 网络通信技术 自主实验 学习体验
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高校体育教学与终身体育观念
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作者 姜丹宁 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2001年第1期56-57,共2页
本文就高校体育教学进行了分析与探讨,并提出如何在高校体育教学中培养学生终身体育观念。
关键词 高校 体育教学 终身体育观念 教学模式 改革
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