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题名大类招生人才培养模式改革若干思考
被引量：9
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作者
刘竹
吴东立
齐春雷
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机构
沈阳农业大学经济管理学院
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出处
《沈阳农业大学学报（社会科学版）》
2015年第6期682-686,共5页
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基金
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(UPRP20140975)
沈阳农业大学教学研究项目(2014-09)
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文摘
高等学校实行大类招生人才培养模式,成为高等教育一种发展趋势,能够有效规避考生填报高考志愿的盲目性,充分利用高等学校的教学资源;有利于整合并优化教学资源,提升高等教育教学质量和办学效益;构建宽口径、厚基础的教育机制,有利于创新型专业人才的培养;充分挖掘大学生的智力资源,有效拓展大学生个性成长空间;在培养创新型复合人才、整合教育资源方面发挥了积极作用。但在人才培养模式改革过程中,专业分流导致专业冷热分化加剧,对冷门专业的发展产生一定冲击;一些课程安排设置不合理,不利于大学生系统学习专业知识;弱势冷门专业出现不良的学风问题,教学管理工作难度增加;新建的班级凝聚力不足,大学生的班级团体归属感缺失。因此,最大限度地发挥大类招生人才培养模式改革的优势作用,建立更加完善的大类专业培养方案与课程体系,成为当前高等教育改革工作的核心目标。
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关键词
大类招生
专业分流
招生改革
人才培养模式
高等学校
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Keywords
general-categorization-based enrollment
reform
talented personnel cultivation mode
collegesspecialty-category-based students reassignment
enrollmentand universities
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分类号
G647.3
[文化科学—高等教育学]
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