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体育专业大学生与普通大学生心脏Tei指数比较
被引量:
5
1
作者
张福华
何秀波
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2009年第11期105-108,共4页
运用多普勒超声心动图,对体表面积无差别的体育专业与普通大学生Tei指数、收缩期左室流出道射流最高速度、心率进行对比研究。结果显示运动员的Tei指数较小、收缩期左室流出道射流最高速度较快、心率较慢,有显著差异。结论:体育专业大...
运用多普勒超声心动图,对体表面积无差别的体育专业与普通大学生Tei指数、收缩期左室流出道射流最高速度、心率进行对比研究。结果显示运动员的Tei指数较小、收缩期左室流出道射流最高速度较快、心率较慢,有显著差异。结论:体育专业大学生心脏的收缩、舒张整体功能比普通大学生明显增强,具备着更高的搏出量储备和心率储备。
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关键词
运动医学
心肌做功指数
心脏功能
体育专业大学生
普通专业大学生
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职称材料
身体意象对学业情绪的影响研究--身体意象灵活性的中介调节作用
被引量:
1
2
作者
刘留
刘昌
仇乃民
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第4期142-148,共7页
本研究旨在探讨体育教育专业大学生身体意象、身体意象灵活性与学业情绪之间的关系.采用自述式问卷对173名体育教育专业大学生进行调查.身体意象状态量表、身体意象接受与行动量表、学业情绪量表分别用于评估学生身体意象、身体意象灵...
本研究旨在探讨体育教育专业大学生身体意象、身体意象灵活性与学业情绪之间的关系.采用自述式问卷对173名体育教育专业大学生进行调查.身体意象状态量表、身体意象接受与行动量表、学业情绪量表分别用于评估学生身体意象、身体意象灵活性以及学业情绪.采用Bootstrap法进行中介效应分析.对性别、年级和BMI控制后,发现身体意象与消极学业情绪呈负相关,与积极学业情绪相关不显著;身体意象与身体意象灵活性呈正相关;身体意象灵活性与积极学业情绪呈正相关,与消极学业情绪呈负相关.中介效应检验证明,身体意象对消极学业情绪直接效应显著,效应值为-0.2225,效应相对值为81.44%,通过身体意象灵活性产生间接效应值为-0.0507,效应相对值为18.56%.研究表明,身体意象不仅可以直接负向地影响体育教育专业大学生的消极学业情绪,还可以通过身体意象灵活性间接影响学生的消极学业情绪.
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关键词
身体意象
学业情绪
身体意象灵活性
体育教育专业大学生
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职称材料
家校共育视角下体育专业大学生的教育管理
被引量:
1
3
作者
朱传德
《当代体育科技》
2021年第15期88-91,共4页
新形势下,加强家校共育对体育专业大学生的日常教育管理具有重大现实意义。该文从体育院校大学生的特点、面临的新问题及教育管理现状等进行调查和剖析,提出了健全学生个人档案、创建"互联网+家校共育"平台、家长到校及辅导...
新形势下,加强家校共育对体育专业大学生的日常教育管理具有重大现实意义。该文从体育院校大学生的特点、面临的新问题及教育管理现状等进行调查和剖析,提出了健全学生个人档案、创建"互联网+家校共育"平台、家长到校及辅导员家访等建议,形成辅导员代表学校和学生家长之间有效联系、形成共识,实现整合资源、通力合作的家校共育机制,助力学生健康快乐成长成才。
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关键词
家校共育
体育专业大学生
教育管理
措施
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职称材料
题名
体育专业大学生与普通大学生心脏Tei指数比较
被引量:
5
1
作者
张福华
何秀波
机构
湖南师范大学体育教学部
湖南师范大学附属医院(长沙市四医院)
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2009年第11期105-108,共4页
文摘
运用多普勒超声心动图,对体表面积无差别的体育专业与普通大学生Tei指数、收缩期左室流出道射流最高速度、心率进行对比研究。结果显示运动员的Tei指数较小、收缩期左室流出道射流最高速度较快、心率较慢,有显著差异。结论:体育专业大学生心脏的收缩、舒张整体功能比普通大学生明显增强,具备着更高的搏出量储备和心率储备。
关键词
运动医学
心肌做功指数
心脏功能
体育专业大学生
普通专业大学生
Keywords
sports
medicine
Tel
index
cardiac
function
college
student
majoring
in
physical education
ordinary
college
student
分类号
G804.49 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
身体意象对学业情绪的影响研究--身体意象灵活性的中介调节作用
被引量:
1
2
作者
刘留
刘昌
仇乃民
机构
盐城师范学院体育学院
南京师范大学心理学院
盐城工学院体育学院
出处
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第4期142-148,共7页
基金
2020年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2020SJA1892)
2019年度国家社会科学基金项目(19BTY103).
文摘
本研究旨在探讨体育教育专业大学生身体意象、身体意象灵活性与学业情绪之间的关系.采用自述式问卷对173名体育教育专业大学生进行调查.身体意象状态量表、身体意象接受与行动量表、学业情绪量表分别用于评估学生身体意象、身体意象灵活性以及学业情绪.采用Bootstrap法进行中介效应分析.对性别、年级和BMI控制后,发现身体意象与消极学业情绪呈负相关,与积极学业情绪相关不显著;身体意象与身体意象灵活性呈正相关;身体意象灵活性与积极学业情绪呈正相关,与消极学业情绪呈负相关.中介效应检验证明,身体意象对消极学业情绪直接效应显著,效应值为-0.2225,效应相对值为81.44%,通过身体意象灵活性产生间接效应值为-0.0507,效应相对值为18.56%.研究表明,身体意象不仅可以直接负向地影响体育教育专业大学生的消极学业情绪,还可以通过身体意象灵活性间接影响学生的消极学业情绪.
关键词
身体意象
学业情绪
身体意象灵活性
体育教育专业大学生
Keywords
body
image
academic
emotion
body
image
flexibility
college
student
majoring
in
physical education
分类号
G804.8 [文化科学—运动人体科学]
G442 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
家校共育视角下体育专业大学生的教育管理
被引量:
1
3
作者
朱传德
机构
武汉体育学院网球学院
出处
《当代体育科技》
2021年第15期88-91,共4页
文摘
新形势下,加强家校共育对体育专业大学生的日常教育管理具有重大现实意义。该文从体育院校大学生的特点、面临的新问题及教育管理现状等进行调查和剖析,提出了健全学生个人档案、创建"互联网+家校共育"平台、家长到校及辅导员家访等建议,形成辅导员代表学校和学生家长之间有效联系、形成共识,实现整合资源、通力合作的家校共育机制,助力学生健康快乐成长成才。
关键词
家校共育
体育专业大学生
教育管理
措施
Keywords
Home-school
co-
education
college
student
majoring
in
physical education
education
al
administration
Measures
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育专业大学生与普通大学生心脏Tei指数比较
张福华
何秀波
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2009
5
下载PDF
职称材料
2
身体意象对学业情绪的影响研究--身体意象灵活性的中介调节作用
刘留
刘昌
仇乃民
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2022
1
下载PDF
职称材料
3
家校共育视角下体育专业大学生的教育管理
朱传德
《当代体育科技》
2021
1
下载PDF
职称材料
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