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国内中学化学教育应用SOLO分类理论的研究进展:2006-201 被引量:13
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作者 麦裕华 肖信 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第7期6-12,共7页
对2006年至2014年间国内中学化学教育应用SOLO分类理论的46篇文献进行综述。归纳出SOLO分类理论的4个主要应用,分别是分析和编制试题与评分标准,分析高考试题的SOLO层次,指导课堂教学设计和实践,指导化学学习心理实证研究。对SOLO... 对2006年至2014年间国内中学化学教育应用SOLO分类理论的46篇文献进行综述。归纳出SOLO分类理论的4个主要应用,分别是分析和编制试题与评分标准,分析高考试题的SOLO层次,指导课堂教学设计和实践,指导化学学习心理实证研究。对SOLO分类理论的4个主要应用均进行了具体地介绍和评述,认为未来应该继续深入地开展相应的理论和实践研究。建议加强中学化学教师对SOLO分类理论的学习,开展关注学生SOLO层次真实情况的实证研究。 展开更多
关键词 SOLO分类理论 高考试题 课堂教学设计 化学学习心理
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例析高等数学背景下的高考数学试题 被引量:1
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作者 龙宪军 彭再云 龚高华 《重庆工商大学学报(自然科学版)》 2013年第12期31-33,共3页
高等数学是大学理工科及部分文科专业开设的一门非常重要的基础课程,它对培养学生的理性思维、创新意识、解决实际问题的能力等基本素质起着重要的作用;以近几年出现的高考试题为例,探讨高等数学中的有关知识在解题中的应用.
关键词 高等数学 高考试题 背景
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用科学发展观反思综合考试地理高考命题的导向作用
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作者 韩磊 党为民 《湖北招生考试》 2005年第20期63-67,共5页
高考综合考试方式的改革及这种格局下地理命题思想有了较大的转变。反思综合考试地理命题就不难发现试题越来越体现了突出能力立意、依托现实渗透思想、重视学科核心思想考查等特点,从而彰显了学科发展观以人为本、全面发展、可持续和... 高考综合考试方式的改革及这种格局下地理命题思想有了较大的转变。反思综合考试地理命题就不难发现试题越来越体现了突出能力立意、依托现实渗透思想、重视学科核心思想考查等特点,从而彰显了学科发展观以人为本、全面发展、可持续和协调发展的内涵。只有把握命题的这些新特点,才能更好地改革地理教学,才能在改革中巩固地理教学可持续发展的改革基础,探索以人为本的课堂教学模式,锻炼自觉而个性鲜明的教师队伍,培养地理素养全面发展的现代公民。 展开更多
关键词 科学发展观 高考命题 地理命题思想 地理教学
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2023年重庆高考物理压轴题的分析与启示
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作者 李忠相 吕海斌 《物理通报》 CAS 2024年第5期149-152,共4页
2023年高考重庆卷物理压轴题延续2022年压轴题的特点,综合性强、思维难度大.文中给出此题目的分析与解答,总结分析了试题的几个显著特点以及对学习和备考的启示.
关键词 高考真题 压轴题 备考建议 核心素养 关键能力
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