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逗号“,”之功——限制性定语从句与非限制性定语从句的认知机制差异
被引量：
1
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作者
彭玉芬
《西安航空学院学报》
2016年第4期51-54,58,共5页
限制性定语从句与非限制性定语从句是英语中两种界定模糊的语言现象,对其深层次认知机制差异的探讨有助于从根源上解决其模糊性。通过对真实语料进行句子切分,从信息接收者的角度入手,继而反推信息组织者的认知机制,以探知两类从句的深...
限制性定语从句与非限制性定语从句是英语中两种界定模糊的语言现象,对其深层次认知机制差异的探讨有助于从根源上解决其模糊性。通过对真实语料进行句子切分,从信息接收者的角度入手,继而反推信息组织者的认知机制,以探知两类从句的深层次认知差异,更好地解释两类从句的意义和功能,从一个新的角度为英语教学和二语习得提供语言理论借鉴和参考。
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关键词
限制性定语从句
非限制性定语从句
认知识解
逗号“
”
注意焦点
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题名
逗号“,”之功——限制性定语从句与非限制性定语从句的认知机制差异
被引量：
1
1
作者
彭玉芬
机构
四川大学外国语学院
出处
《西安航空学院学报》
2016年第4期51-54,58,共5页
文摘
限制性定语从句与非限制性定语从句是英语中两种界定模糊的语言现象,对其深层次认知机制差异的探讨有助于从根源上解决其模糊性。通过对真实语料进行句子切分,从信息接收者的角度入手,继而反推信息组织者的认知机制,以探知两类从句的深层次认知差异,更好地解释两类从句的意义和功能,从一个新的角度为英语教学和二语习得提供语言理论借鉴和参考。
关键词
限制性定语从句
非限制性定语从句
认知识解
逗号“
”
注意焦点
Keywords
restrictive
attributive
clause
non-restrictive
attributive
clause
cognitive
construal
ways
comma＂,＂
attention
focus
分类号
H08 [语言文字—语言学]
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作者
出处
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被引量
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1
逗号“,”之功——限制性定语从句与非限制性定语从句的认知机制差异
彭玉芬
《西安航空学院学报》
2016
1
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