1
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现象学视域下儿童生活世界的含义及认识路径 |
李旭
李静
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2014 |
29
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2
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非物质文化遗产旅游性质的认识路径 |
王艳平
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《旅游科学》
CSSCI
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2009 |
17
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3
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儒家经学教育意蕴及其现代思考 |
黄明喜
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《现代教育论丛》
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2015 |
0 |
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4
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新时代推进体育课程思政改革的理论认知与实践路径 |
姜卫芬
刘文烁
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《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
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2021 |
113
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5
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传统村落人居环境有机更新:理论认知与实践路径 |
李伯华
杨馥端
窦银娣
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《地理研究》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2022 |
77
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6
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教育知识图谱的概念模型与构建方法研究 |
李振
周东岱
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
72
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7
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我国“医院-社区-家庭”慢性病连续性照护服务制约因素的研究进展 |
曾莉
朱晓萍
陈亚梅
吴茜
孙晓
施雁
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《护理研究(中旬版)》
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2015 |
51
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8
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个体认知方式与材料复杂性对视空间工作记忆的影响 |
李寿欣
周颖萍
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2006 |
32
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9
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红色旅游资源数字化保护:理论认知与技术路径 |
李伯华
谭红日
杨馥端
刘兴月
陈新新
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《资源开发与市场》
CAS
北大核心
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2022 |
40
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10
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城市多规合一的科学认知与技术路径探析 |
方创琳
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《中国土地科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2017 |
35
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11
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公众认知与环境治理:中国实现绿色发展的路径探析 |
宋妍
张明
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《中国人口·资源与环境》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2018 |
32
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12
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缺血性脑卒中患者卒中后生活质量与认知功能及日常生活活动能力的相关性研究 |
牛淑珍
邹珊珊
卢坤
庞雪滢
施雁
吴茜
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《中华现代护理杂志》
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2019 |
27
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13
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认知叙事学初探——以电影《美丽心灵》中的文本世界为例 |
刘世生
庞玉厚
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《外语学刊》
CSSCI
北大核心
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2011 |
27
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14
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养老机构非卧床老年人衰弱影响因素的路径分析 |
王会会
王君俏
谢博钦
刘邦忠
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《护理学杂志》
CSCD
北大核心
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2018 |
24
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15
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情绪对创造力影响的研究综述 |
艾树
汤超颖
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《管理学报》
CSSCI
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2011 |
21
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16
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认知评价和应对方式在知觉压力与PCI术后主要心脏不良事件间的中介效应 |
吕涵
林平
赵振娟
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《中华现代护理杂志》
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2020 |
22
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17
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基于具身认知的课堂教学意蕴与改进路径研究 |
普煜
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《教育参考》
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2016 |
19
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18
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以科学方法为中心实施因材施教的物理教学途径研究 |
石尧
邢红军
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2016 |
17
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19
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乡村振兴战略:认识偏差与推进路径 |
曹宗平
李宗悦
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《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2020 |
12
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20
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中医隐性知识的文化根源与传承模式及路径研究——基于分布式认知的视角 |
朱斌
徐静
申俊龙
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《医学与哲学(A)》
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2018 |
11
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