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我国竞技体育可持续发展的现状与存在的问题 被引量：149
1
作者 虞重干 刘志民 丁海勇 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第2期8-11,22,共5页
采用调查、文献资料等研究方法，分析了我国竞技体育可持续发展的现状，揭示了存在的主要问题，即我国竞技体育训练体制的“金字塔”塔基过宽，塔身过大，比例失衡；高投入，低产出，竞技体育后备人才缺乏；教练员群体的“近亲繁殖”。
关键词 竞技体育 训练体制 “金字塔” 中国 后备人才 教练员 失衡 调查 现状 问题
全文增补中
教练员科学文化素质的现状与发展对策研究 被引量：21
2
作者 黄莉 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第1期95-97,共3页
以教练员为中心,分析教练员目前科学文化素质的现状,分析认为,教练员普遍文化素质不高已制约了中国竞技体育向更高层次上发展。研究教练员职前培训与职后继续教育过程中的不足,寻找有效提高教练员科学文化素质的对策。
关键词 教练员 科学文化素质 对策 竞技体育 运动训练 职前培训
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我国篮球项目竞技体育后备人才培养发展的战略思考 被引量：43
3
作者 王守恒 都娟 +12 位作者 宫鲁鸣 殷学锋 王新华 张学领 靳勇 李明 申长庚 张景海 曹燕飞 张珂 刘长喜 刘长军 李勇啸 《首都体育学院学报》 北大核心 2013年第6期527-535,共9页
采用综合性研究方法,围绕我国篮球项目竞技体育后备人才队伍培养主题,进行发展现状分析和SWOT战略分析,针对我国篮球项目竞技体育后备人才队伍培养发展的指导思想、基本原则、战略目标、阶段任务、战略步骤与战略措施,提出指导性意见与... 采用综合性研究方法,围绕我国篮球项目竞技体育后备人才队伍培养主题,进行发展现状分析和SWOT战略分析,针对我国篮球项目竞技体育后备人才队伍培养发展的指导思想、基本原则、战略目标、阶段任务、战略步骤与战略措施,提出指导性意见与思路,拟定我国篮球项目竞技体育后备人才队伍培养中长期发展规划。 展开更多
关键词 篮球项目 后备人才 培养发展 青少年竞赛组织 教练员 体制改革
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我国沙滩排球运动的现状与对策研究 被引量：24
4
作者 吴平 项贤林 孟范生 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第4期37-41,共5页
运用文献资料、调查访问、数理统计等研究方法,对我国沙滩排球运动的现状进行分析。结果显示,教练员年龄结构老化、执教年限较短;运动员主要来源为室内排球运动员,运动年限以1-3年为主;裁判员对规则的熟悉程度、临场次数、心理素质为影... 运用文献资料、调查访问、数理统计等研究方法,对我国沙滩排球运动的现状进行分析。结果显示,教练员年龄结构老化、执教年限较短;运动员主要来源为室内排球运动员,运动年限以1-3年为主;裁判员对规则的熟悉程度、临场次数、心理素质为影响其执法水平的主要因素;存在的问题有运动员实践机会不多、普及程度不高、职业化进程缓慢等,据此提出相应对策。 展开更多
关键词 沙滩排球 教练员 运动员 现状 对策
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对南京市健身中心健身操教练员现状的调查分析 被引量：20
5
作者 彭玫 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2003年第4期42-43,46,共3页
本文采用问卷调查,访谈和文献资料等研究方法,对南京市健身中心健身操教练的文化程度,专业水平,授课情况和工资待遇等问题进行了分析,结果表明:缺少男性教练员,教练员水平偏低,健身操内容相对单一。本文据此提出了相应的对策。
关键词 南京市健身中心 健身操 教练员 文化程度 专业水平 工资待遇 教学情况
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吉林省跆拳道运动现状及发展对策研究 被引量：23
6
作者 李天植 卢忠义 +1 位作者 黄京胜 金京春 《吉林体育学院学报》 2004年第4期97-99,共3页
运用实地考查、文献研究法和数据统计法,对吉林省跆拳道运动现状进行相关调查分析,调查结果显示:吉林省跆拳道竞技水平在国内外处于中低水平,各地区水平差距较大;教练员整体素质和专业水平低是影响跆拳道运动发展的主要因素,同时高水平... 运用实地考查、文献研究法和数据统计法,对吉林省跆拳道运动现状进行相关调查分析,调查结果显示:吉林省跆拳道竞技水平在国内外处于中低水平,各地区水平差距较大;教练员整体素质和专业水平低是影响跆拳道运动发展的主要因素,同时高水平的训练、比赛环境、竞赛体制、对外交流、裁判队伍、经费等问题也是制约吉林省跆拳道运动发展的重要因素。 展开更多
关键词 跆拳道运动 比赛环境 文献研究法 高水平 竞技水平 竞赛体制 教练员 调查分析 整体素质 调查结果
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发展我国篮球运动的对策研究 被引量：10
7
作者 王惠琴 《体育科学研究》 2001年第4期43-44,共2页
在阐述我国篮球运动发展现状的基础上 ,对我国篮球运动发展提出了改革现有管理体制 ;制定完善的法规和科学赛制 ;进行科学化训练 ;抓好青少年后备力量培养 ;搞好教练员队伍建设等方面的对策。
关键词 篮球运动 对策 管理体制 运动员 教练员
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青少年足球教练员训练模式和执教方式研究 被引量：28
8
作者 李强 韩玉 李文柱 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第2期45-54,共10页
通过调查青少年足球教练员在不同类型训练模式中表现的执教方式来了解影响教练员对执教本质特征的认知程度。应用修订后的青少年足球教练员执教观察记录表来分析我国青少年足球教练员训练模式和执教方式。通过教练员半结构访谈和训练实... 通过调查青少年足球教练员在不同类型训练模式中表现的执教方式来了解影响教练员对执教本质特征的认知程度。应用修订后的青少年足球教练员执教观察记录表来分析我国青少年足球教练员训练模式和执教方式。通过教练员半结构访谈和训练实践调查分析训练模式和执教方式的自我认知水平和训练理念。研究结果显示:1)青少年足球教练员应用"直接式"训练模式多于"情境式"训练模式,青少年足球训练中应该增加"情境式"训练,训练模式对训练指令、技战术反馈、提问和沉默等执教方式存在明显主效应;2)训练中应减少使用高权威性和多规定性的训练指令、技战术结果性反馈和强化性反馈;减少使用处罚和训斥等责罚性执教方式;技、战术过程性反馈、开放式提问、赞扬和关注性沉默。不同训练模式中的执教方式存在差异,训练指令和沉默两种执教方式对训练模式产生明显主效应。不同训练模式和不同执教方式之间的交互作用不显著;3)青少年足球教练员对执教方式的自我认知水平较低;4)训练实践调查结果与教练员访谈结果之间存在较大差异,教练员在训练中的实践操作与他们访谈语言表述的训练理念相悖。 展开更多
关键词 青少年 足球 教练员 训练模式 执教方式
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论教练员自身素质对运动队管理效果的影响 被引量：10
9
作者 庞敏 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第1期83-84,共2页
教练员自身素质对整个运动队的管理效果起决定性作用 ,教练员自身素质高 ,则对运动队管理效果好。教练员主要提高专业理论知识、职业道德、训练能力等方面的素质。
关键词 教练员 运动队 管理 素质
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山东省竞技体育队伍的现状及发展对策 被引量：17
10
作者 刘明 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第3期57-60,共4页
采用问卷调查、访谈等研究方法 ,对山东省各级教练员、运动员队伍的现状及所具有的优势、劣势与发展潜力进行分析 ,提出了全面实施“教练员再教育工程” ,选送一批有培养前途的年轻教练员到国内或国外高等体育学府进修、深造 :加大省内... 采用问卷调查、访谈等研究方法 ,对山东省各级教练员、运动员队伍的现状及所具有的优势、劣势与发展潜力进行分析 ,提出了全面实施“教练员再教育工程” ,选送一批有培养前途的年轻教练员到国内或国外高等体育学府进修、深造 :加大省内各类竞赛制度及其记分办法改革的力度 ,把输送运动员的人数及其成才率 ,作为评价教练员训练水平和有关领导工作业绩的主要指标等发展对策。 展开更多
关键词 山东省 竞技体育 教练员 运动员 现状 对策
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关于我国高校办高水平运动队的思考 被引量：12
11
作者 刘高福 徐玖平 +2 位作者 程其练 周美芳 卢英 《吉林体育学院学报》 2004年第1期4-6,共3页
对美国大学体育人才的培养和我国高校办高水平运动队进行分析、归纳、总结,指出在现阶段我国高校办高水平 运动队存在的一些问题,提出了改进建议。
关键词 中国 高校 运动队 美国 体育人才培养 教练员 办学模式 教学管理
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普通高校高水平运动队教练员现状分析及对策研究 被引量：7
12
作者 邱玲 龙波 《湖北体育科技》 2005年第4期549-550,共2页
运用文献资料、调查访问和比较分析的方法对普通高校高水平运动队教练员的现状进行了分析,认为现阶段普通高校高水平运动队教练员的业务能力已不能很好地适应现代运动训练的要求,针对以上情况提出了对策性的建议,为进一步推动我国普通... 运用文献资料、调查访问和比较分析的方法对普通高校高水平运动队教练员的现状进行了分析,认为现阶段普通高校高水平运动队教练员的业务能力已不能很好地适应现代运动训练的要求,针对以上情况提出了对策性的建议,为进一步推动我国普通高校高水平竞技体育的发展服务。 展开更多
关键词 普通高校 运动队 教练员 分析 对策
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论竞技体育教练员的职业素质 被引量：16
13
作者 徐向军 张延军 《河北体育学院学报》 2003年第3期8-9,16,共3页
竞技体育教练员是竞技体育发展的核心,其职业素质不仅关系到其自身的执教能力和水平,而且对运动员的成才和训练有着重要而深远的影响。本文从适应当今社会的要求出发,对竞技体育教练员所应具备的素质和能力做了阐述,旨在为建立一支政治... 竞技体育教练员是竞技体育发展的核心,其职业素质不仅关系到其自身的执教能力和水平,而且对运动员的成才和训练有着重要而深远的影响。本文从适应当今社会的要求出发,对竞技体育教练员所应具备的素质和能力做了阐述,旨在为建立一支政治思想觉悟高、执教能力强的高水平教练员队伍提供借鉴。 展开更多
关键词 竞技体育 教练员 素质 管理
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中国田径教练员现状分析与发展对策研究 被引量：14
14
作者 李继辉 《沈阳体育学院学报》 2006年第2期63-66,共4页
采用问卷法、数理统计法,对我国田径教练员的现状进行调查、分析。研究认为,我国目前田径教练员存在年龄结构不合理、知识结构水平较低、教练员队伍梯队建设不完善等现实问题;如果将不同工作领域、高学历的体育专业人才充实到我国田径... 采用问卷法、数理统计法,对我国田径教练员的现状进行调查、分析。研究认为,我国目前田径教练员存在年龄结构不合理、知识结构水平较低、教练员队伍梯队建设不完善等现实问题;如果将不同工作领域、高学历的体育专业人才充实到我国田径训练中,对提高目前我国田径教练员知识结构水平具有重要意义;我国田径教练员应加强自身的专业理论学习,采取多种有效的途径获取信息,提高对现代训练方法、手段的认识程度,并运用科学的研究成果于实践当中,提高自身的业务水平;国家应建立合理的培训体系,确保我国田径教练员队伍整体水平的提高;实施合理、有效的激励机制,正确发挥其导向作用,是提高教练员的工作激情、加强后备运动员储备的一项重要措施。 展开更多
关键词 中国 田径 教练员 现状 对策 年龄结构 知识结构 训练方法 业务水平
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关于提高高校篮球教练员专业素质的研究 被引量：13
15
作者 宋振镇 《体育科学研究》 2002年第1期62-64,共3页
要发展高校篮球运动,提高大学生篮球运动水平,关键在教练员。通过对高校篮球教练员应具备专业素质的研究,提出了提高高校篮球教练员专业素质的对策。
关键词 教练员 篮球运动 高校 专业素质 质的研究 大学生 水平 对策 发展
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我国高校竞技体育教练员人力资源管理现状与对策 被引量：17
16
作者 邹勇 何志林 +1 位作者 龚波 张成一 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期42-46,共5页
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对我国高校竞技体育教练员人力资源现状及存在的问题进行研究。结果表明:传统的计划经济体制依然起着主导作用,影响着教练员专业化、专职化程度,阻滞教练员的竞争与流动;高校系统缺乏完整的教练员... 采用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对我国高校竞技体育教练员人力资源现状及存在的问题进行研究。结果表明:传统的计划经济体制依然起着主导作用,影响着教练员专业化、专职化程度,阻滞教练员的竞争与流动;高校系统缺乏完整的教练员培训体系和资源,培训质量和效果难以保障;重视工作成绩考核而忽视工作能力与态度。提出改善高校教练员人力资源管理现状的对策。 展开更多
关键词 高校 竞技体育 教练员 人力资源 现状 对策
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关于我国教练员角色定位问题的研究 被引量：15
17
作者 刘伟光 孙永平 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第1期132-134,共3页
面对21世纪竞技体育竞争的挑战,如何进一步提高我国教练员水平是确保竞技体育可持续发展的核心问题。采用献资料法、座谈法等研究方法,选择部分国内优秀教练员为研究对象,试图通过对教练员角色定位问题的研究,发现存在的问题,提出解决... 面对21世纪竞技体育竞争的挑战,如何进一步提高我国教练员水平是确保竞技体育可持续发展的核心问题。采用献资料法、座谈法等研究方法,选择部分国内优秀教练员为研究对象,试图通过对教练员角色定位问题的研究,发现存在的问题,提出解决的对策,希望引起有关部门及教练员的重视,使我国的竞技体育发展处于竞争的有利地位。 展开更多
关键词 教练员 角色定位 对策
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我国竞技自行车运动发展现状的调查分析 被引量：14
18
作者 杨秉龙 李昕 《山西师大体育学院学报》 2006年第2期95-97,共3页
运用文献资料研究、数理统计等方法,对我国现役专业自行车运动员、教练员的现状进行了分析,指出了存在的主要问题,在此基础上提出了我国竞技自行车运动发展的相应对策,以期为2008年北京奥运会取得突破提供决策参考依据。
关键词 竞技自行车 运动员 教练员 现状 对策 中国
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对廊坊市健身俱乐部教练员现状的调查与分析 被引量：8
19
作者 陈永英 张英建 +2 位作者 陈星 张明曦 王万朋 《廊坊师范学院学报》 2006年第4期93-96,共4页
采用问卷、观察和访谈等方法,对廊坊市11家具有规模的健身俱乐部的教练员现状进行调查与分析。主要结论是:廊坊市健身俱乐部教练员队伍具有年轻、文化程度较高、等级称号的种类丰富、少数无技术职称等特点。
关键词 健身俱乐部 教练员 现状 素质
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对我国高水平运动训练教练员激励行为的调查研究 被引量：14
20
作者 周瑶 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2009年第3期120-123,共4页
以我国高水平教练员为研究对象,对教练员的期望激励、目标设置激励、情感激励、正激励与负激励、训练激励等多种激励行为方式进行调查研究。研究结果表明运动员在感受到的激励方面比教练员明显的偏少,运动员比教练员感受更少的期望,教... 以我国高水平教练员为研究对象,对教练员的期望激励、目标设置激励、情感激励、正激励与负激励、训练激励等多种激励行为方式进行调查研究。研究结果表明运动员在感受到的激励方面比教练员明显的偏少,运动员比教练员感受更少的期望,教练员认为自己经常对运动员提出具体的有一定难度的目标,然而这并没有被运动员所感受到。教练员在训练方面有较高的要求与关注,然而在关心运动员生活、学习方面则存在着明显的不足;教练员在负激励方面使用得过多。运动员感受到教练员有更多的威胁、打骂和批评,而教练员则比运动员感受到更多的耐心与称赞。教练员需要在激励行为方面提高自己的水平,以促进运动员训练积极性的提高。 展开更多
关键词 教练员 激励 行为
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