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我国“校园足球”若干问题再探讨 被引量：152
1
作者 贺新奇 刘玉东 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第11期108-113,共6页
为加速我国校园足球活动良性发展进程,采用文献资料法,对校园足球活动的功能与价值、管理体制、发展战略、教练员队伍、经费、人才选拔与输送,及其与"非校园足球"的关系等理论与现实问题进行了深入探讨。研究结果认为:"... 为加速我国校园足球活动良性发展进程,采用文献资料法,对校园足球活动的功能与价值、管理体制、发展战略、教练员队伍、经费、人才选拔与输送,及其与"非校园足球"的关系等理论与现实问题进行了深入探讨。研究结果认为:"校园足球"可以作为当前我国体育领域改革继续前行的一个有效"支点"。取缔义务教育阶段的非校园足球,实施以地方政府为载体的中间扩散型管理模式,以精品足球队的日常训练作为初级阶段的工作重心,由校园足球管理办公室直接管理高水平教练员队伍,根据不同活动的层级差别确定经费配置比例,建立流动的人才选拔与输送体系等措施,将有利于校园足球活动的发展壮大。 展开更多
关键词 校园足球 功能 管理 战略 教练员 经费 选拔
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我国竞技体育可持续发展的人力资源研究 被引量：87
2
作者 刘志民 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第4期6-11,共6页
采用问卷调查与数理统计等研究方法 ,对我国竞技体育可持续发展的人力资源等问题进行分析。结果发现 ,导致竞技体育人力资源紧张的主要因素是 :竞技体育的地位、教练员的水平、传统思想和竞技体育体制 ;在特定条件下 ,经济发展水平也影... 采用问卷调查与数理统计等研究方法 ,对我国竞技体育可持续发展的人力资源等问题进行分析。结果发现 ,导致竞技体育人力资源紧张的主要因素是 :竞技体育的地位、教练员的水平、传统思想和竞技体育体制 ;在特定条件下 ,经济发展水平也影响竞技体育人力资源的开发与利用。 展开更多
关键词 竞技体育 育人 教练员 中国 开发与利用 人力资源 特定条件 紧张 问卷调查 影响
全文增补中
普通高校高水平运动队教练员来源与构成模式研究 被引量：78
3
作者 仇军 陈伟强 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第4期36-39,共4页
运用文献资料、调查访问和比较分析的方法对我国普通高校高水平运动队教练员来源与构成模式问题进行了研究。通过对我国普通高校开展高水平竞技体育内外环境考察分析 ,认为我国普通高校高水平运动队教练员来源的主渠道是高校系统和体委... 运用文献资料、调查访问和比较分析的方法对我国普通高校高水平运动队教练员来源与构成模式问题进行了研究。通过对我国普通高校开展高水平竞技体育内外环境考察分析 ,认为我国普通高校高水平运动队教练员来源的主渠道是高校系统和体委系统 ,教练员的构成可分为教学训练兼顾型、训练主导型、外聘专职型。 展开更多
关键词 普通高校 运动队 教练员 来源 构成
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运动性心理疲劳:性质、成因、诊断及控制 被引量：108
4
作者 张力为 林岭 赵福兰 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第11期49-56,74,共9页
疲劳及其控制是现代运动训练研究的核心问题之一。对心理负荷与生理负荷、心理疲劳与心理耗竭之间的不同进行了分析,在此基础上,对运动性心理疲劳进行了界定。讨论了心理疲劳的内源性因素和外源性因素,指出外源性的训练因素和管理因素... 疲劳及其控制是现代运动训练研究的核心问题之一。对心理负荷与生理负荷、心理疲劳与心理耗竭之间的不同进行了分析,在此基础上,对运动性心理疲劳进行了界定。讨论了心理疲劳的内源性因素和外源性因素,指出外源性的训练因素和管理因素是运动员心理疲劳的最重要原因。讨论了运动性心理疲劳的测量方法,指出,心理指标与生理指标之间的相关较低,多维的、长期的和个人化的监测会更加有效。最后给出了控制运动性心理疲劳的建议,包括变换训练及休息方式、提供社会支持、设置短期目标、悦纳自我和营养补充。 展开更多
关键词 心理疲劳 心理耗竭 运动员 教练员 心理负荷 生理负荷 训练负荷
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我国业余体育教练员培养现状与对策 被引量：66
5
作者 杨再淮 俞继英 《中国体育科技》 北大核心 2003年第7期1-3,共3页
从运动训练学、社会学的视角 ,对我国业余体育教练员的培养现状进行了分析研究。结果发现 ,业余体育教练员与在训青少年运动员配比基本适宜 ,但在我国竞技体育优势项目上显得分散 ,没有形成教练员人才资源优势。
关键词 业余体育 教练员 现状 对策 中国
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论现代竞技体育教练员的模式及特点 被引量：51
6
作者 王君侠 杨柳霞 《西安体育学院学报》 2000年第1期55-59,共5页
竞技体育的发展进入了一个新时期 ,运用科技成果促进竞技体育的发展 ,对教练员业务能力及其作用提出了新的需求。现代教练员不应当是一个单一项目的竞技强者 ,而应是一个综合多种学科知识、技能的复合型人材 ;具有敬业精神、创新意识、... 竞技体育的发展进入了一个新时期 ,运用科技成果促进竞技体育的发展 ,对教练员业务能力及其作用提出了新的需求。现代教练员不应当是一个单一项目的竞技强者 ,而应是一个综合多种学科知识、技能的复合型人材 ;具有敬业精神、创新意识、超前思想、较强的科研能力 ;对新知识、新仪器、新信息掌握的程度 ,扎实的基础理论以及专项的知识和技能 。 展开更多
关键词 竞技体育 教练员 创新意识 模式
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教练员素质结构的研究现状与分析 被引量：61
7
作者 尹军 赵军 何仲凯 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第3期397-399,共3页
提高教练员素质已成为世界各国提高竞技体育科学化训练水平的主要途径 ,为了使我国竞技体育工作者对有关教练员素质结构研究有一个较为全面的认识 ,运用文献资料法 ,对国内外学者关于教练员素质结构问题在心理学、运动训练学。
关键词 教练员 素质结构 研究 训练
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试论我国跆拳道的现状及发展对策 被引量：54
8
作者 陈立新 张明飞 吴蕾红 《体育科学研究》 2000年第1期37-39,共3页
跆拳道运动在我国是一项新兴运动项目，相关研究较少。通过对我国跆拳道运动现状进行具体分析，提出适合我国跆拳道运动发展相应对策。
关键词 跆拳道运动 中国 运动项目 发展对策 相关研究 现状
全文增补中
影响我国高校竞技体育水平的因素及对策 被引量：40
9
作者 陈最新 胡宝萍 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第1期67-69,共3页
我国高校竞技体育水平的提高 ,受招生体制、资金、教练员业务能力、学校行政管理水平 ,以及各种训练保障体系等方面因素的影响。为此 ,必须改革现有招生体制 ,建立正确、适宜的人才流动结构 ,并运用行政措施、社会力量等手段 ,激活教练... 我国高校竞技体育水平的提高 ,受招生体制、资金、教练员业务能力、学校行政管理水平 ,以及各种训练保障体系等方面因素的影响。为此 ,必须改革现有招生体制 ,建立正确、适宜的人才流动结构 ,并运用行政措施、社会力量等手段 ,激活教练员与运动员的能动水平 ,促进高校竞技体育水平的提高。 展开更多
关键词 高校 竞技体育 生源 教练员 训练体制
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从27届奥运会田径比赛谈我国田径运动的现状及对策 被引量：52
10
作者 王君侠 王志莉 高中玲 《西安体育学院学报》 北大核心 2001年第1期60-64,共5页
世界田坛格局彻底改变 ,金牌走向未变 ,当前世界田坛属于相对稳定的发展阶段。中国田径运动从 90年代中期开始下滑 ,目前已出现危机感。改革训练体制 ,训练要有突破 ,要改变训练的思路和观念 ,提高科学研究和科学化训练的层次 ,发挥优... 世界田坛格局彻底改变 ,金牌走向未变 ,当前世界田坛属于相对稳定的发展阶段。中国田径运动从 90年代中期开始下滑 ,目前已出现危机感。改革训练体制 ,训练要有突破 ,要改变训练的思路和观念 ,提高科学研究和科学化训练的层次 ,发挥优秀教练员集体的聪明才知 ,教练员和运动员应主动适应比赛 ,提高大赛时的承受力。 展开更多
关键词 田径运动 教练员 27届奥运会 田径比赛 训练体制 高科 科学化训练 中国 世界 对策
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我国高级篮球教练员现状调查与对策研究 被引量：42
11
作者 赵芳 孙民治 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第2期63-65,共3页
调查我国高级篮球教练员的基本情况、业务水平、事业心状态等情况 。
关键词 篮球 教练员 事业心 素质 岗位培训
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对我国现行运动训练体制及教练员、运动员人力资源现状与对策的研究 被引量：34
12
作者 张社平 胡田玉 +2 位作者 陈玉霞 吴军伟 孙杰 《中国体育科技》 北大核心 2000年第3期43-45,48,共4页
本文运用管理学和社会学研究方法对我国现行的体育训练体制及教练员、运动员人力资源进行了研究。通过量化及相关理论研究发现 ,教练员、运动员对我国现行运动训练诸因素的评价并不是很高 ,仅训练条件这一因素达到理想分数的 6 4.6 0 % ... 本文运用管理学和社会学研究方法对我国现行的体育训练体制及教练员、运动员人力资源进行了研究。通过量化及相关理论研究发现 ,教练员、运动员对我国现行运动训练诸因素的评价并不是很高 ,仅训练条件这一因素达到理想分数的 6 4.6 0 % ,而其它各因素均处于“差”的水平 ,与他们的理想得分相差甚远。研究发现 ,教练员、运动员在人力资源的进取精神、协作精神、创新精神、情感因素等 4因素自我评价的得分是理想得分的 6 0～ 70 % ,处于“中”的水平 ,而献身精神、个人才能发挥 2因素的得分是理想得分的 30～ 5 0 % 。 展开更多
关键词 训练体制 对策 运动员 教练员 人才
全文增补中
对北京健身俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析 被引量：43
13
作者 贺慨 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2006年第1期110-112,共3页
通过调查分析,对北京健身俱乐部开设瑜伽课程和指导训练的现状进行了较全面地描述,指出教练、学员和管理者对该项目认识上的误区和操作层面上的缺失,并提出改进意见,对瑜伽健身的全面、健康的发展具有指导意义。
关键词 健身俱乐部 瑜伽课程 教练员
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我国青少年篮球教练员训练中存在的问题与解决方法 被引量：39
14
作者 李杨 白东波 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2000年第3期423-424,共2页
篮球运动的基础在于青少年运动员的训练。近年来我国男女篮球在国际大赛中败多胜少 ,究其原因 ,主要由于对青少年队伍培养不力 ,造成年轻队员技术粗糙、比赛心理承受能力差、战术素养以及作风、体能较差等。从教练员在青少年运动员训练... 篮球运动的基础在于青少年运动员的训练。近年来我国男女篮球在国际大赛中败多胜少 ,究其原因 ,主要由于对青少年队伍培养不力 ,造成年轻队员技术粗糙、比赛心理承受能力差、战术素养以及作风、体能较差等。从教练员在青少年运动员训练的角度入手 ,就技战术训练、篮球意识的培养、场上位置职责的划分、集体主义精神与队员个性化的处理、教练员素质的提高等问题进行分析 ,并提出了相应的解决办法。 展开更多
关键词 篮球 青少年 教练员 训练 存在问题 技术 战术 意识
全文增补中
体育教练员继续教育的设计与实践 被引量：33
15
作者 邢文华 余学峰 +2 位作者 钟秉枢 朱佩兰 尹飞飞 《中国体育科技》 北大核心 2002年第9期19-23,共5页
回顾了我国体育教练员继续教育的历史 ,分析了我国体育教练员岗位培训的成绩 ,提出体育院校是体育教练员接受继续教育的基地的观点 。
关键词 教练员 培训 继续教育 中国
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广东省竞技体育后备人才培养教练员现状研究 被引量：31
16
作者 吴燕波 陆明辉 +5 位作者 周洪珍 杨旸 谢永文 杨里平 张丽玉 王革 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2004年第1期10-12,共3页
采用文献资料调研、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法 ,对广东省竞技体育后备人才培养教练员必备的基础、条件进行了分析 ,认为广东省教练员整体水平较高 ,场地设施完善 ,但培养体制不尽合理 ,缺乏纵向、横向之间的交流 。
关键词 竞技体育 广东 后备人才培养 教练员 敬业精神 心理素质 专业知识 训练方法
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对我国部分项目优秀教练员能力结构的研究 被引量：35
17
作者 尹军 于勇 蔡有志 《中国体育科技》 北大核心 2001年第10期45-46,封三,共3页
采用文献资料调研、专家及问卷调查和数理统计等方法对我国部分项目优秀教练员的能力结构进行研究 。
关键词 教练员 能力 结构 素质
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中、外教练员岗位培训若干问题的比较 被引量：30
18
作者 邵伟德 《中国体育科技》 北大核心 2001年第5期47-48,F003,共3页
通过对中国、日本、加拿大、德国、美国、澳大利亚和英国等 7国教练员培训体制的比较 ,揭示其共性和差异性 ,指出中国在教练员岗位培训制度上的特色和差距。
关键词 教练员 培训 体制 中国 日本 加拿大 德国 美国 澳大利亚 英国
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建立学习型教练员团队的理论分析 被引量：31
19
作者 石岩 赵阳 田麦久 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第1期6-12,共7页
我国已形成一个以学历教育为基础,以教练员岗位培训为重点,包括各种高级研讨班和培训班等多种形式的国家队教练员发展体系。国家队教练员的素质能力也得到了相应的提高,但从学习和培训的要素来看仍存在5种学习智障:个体化学习、共性化... 我国已形成一个以学历教育为基础,以教练员岗位培训为重点,包括各种高级研讨班和培训班等多种形式的国家队教练员发展体系。国家队教练员的素质能力也得到了相应的提高,但从学习和培训的要素来看仍存在5种学习智障:个体化学习、共性化学习、适应性学习、单程化学习和制度化学习。在国家队建立学习型教练员团队有助于解决这些智障,其内容更具时代特征,更接近我国竞技体育教练员发展的需要;更多考虑运动训练工作绩效的提高;形式更加多样化;符合我国“奥运争光计划”的精神;在情感和文化传统上更易被国家队教练员接受。我国国家队建立学习型教练员团队是有价值且可行的。 展开更多
关键词 教练员 岗位培训 国家队 团队 中国
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教练型领导行为研究现状与展望 被引量：42
20
作者 王雁飞 张静茹 +2 位作者 林星驰 周良海 朱瑜 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2016年第5期44-57,共14页
教练型领导是西方近年来兴起的一种新型领导方式,与传统领导行为不同,教练型领导行为注重通过领导者与员工的良好互动,来改善员工的心智模式、开发员工的智慧潜能,进而实现员工与组织的双赢。随着教练型领导行为对员工与组织发展作用的... 教练型领导是西方近年来兴起的一种新型领导方式,与传统领导行为不同,教练型领导行为注重通过领导者与员工的良好互动,来改善员工的心智模式、开发员工的智慧潜能,进而实现员工与组织的双赢。随着教练型领导行为对员工与组织发展作用的日益凸显,理论界对教练型领导行为的研究也越来越多。本文在文献回顾的基础上,对教练型领导行为的概念内涵、理论基础、结构与测量、影响因素与影响效应等方面的研究进行了系统的梳理与整合,探讨了该领域研究存在的问题,并展望了今后的研究方向。 展开更多
关键词 教练 教练型领导行为 影响因素 影响效应
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