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题名云计算辅助教育初探
被引量：17
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作者
张珑
王建华
张军
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机构
哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院
黑龙江省高校智能教育与信息工程重点实验室
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出处
《计算机教育》
2010年第12期4-8,共5页
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基金
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(11541093)
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文摘
文章介绍云计算技术、云计算辅助教育的基本概念及其主要特点,探讨云计算辅助教育支持的学习理论,总结云计算辅助教育的几种教育应用模式,将有助于指导教育工作者开展云计算辅助教育的教学实践,提高实际教学水平。
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关键词
云计算
云计算辅助教育
学习理论
教育应用
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Keywords
clouds computing
clouds computing based education
learning theory
education application
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名建设适用于高校的云平台
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作者
常学洲
王佳榕
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机构
石家庄铁路职业技术学院
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出处
《石家庄铁路职业技术学院学报》
2013年第4期67-71,共5页
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文摘
云计算是互联网技术的发展趋势,教育领域的云计算环境的建设是教育信息化的热点。文章提出在教育领域云计算平台的基本架构,重点探讨我国高校立足于云计算的网络教学平台建设的适用选择和实现路径,探索如何利用云计算技术建立新型的网络教学平台。
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关键词
云计算
网络教育
云教育
网络教学平台
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Keywords
Cloud computing
Online education
clouds computing based education
Network Teaching Platform
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分类号
TP84
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名基于云教育平台下移动学习活动的层级与要素模型构建
被引量：2
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作者
刘鑫
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机构
湖南铁道职业技术学院铁道运营与管理学院
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出处
《教育教学论坛》
2017年第43期262-264,共3页
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基金
湖南省教育科学"十二五"规划2015年度课题<云教育平台下个性化学习者移动学习活动设计与实践研究>(XJK015CXX009)的阶段性成果
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文摘
云教育平台下对移动学习活动的分析、具体实施是在建构移动学习活动的层级与要素模型上进行的;传统的活动理论强调流程的设计,通常将行动细化且化为一系列序列,使之成为连续的活动流;激发学习者动机,促使他们主动进行意义建构。或者以强调真实环境,共同创造有利于活动进行的移动学习情境,使学习者产生浓厚的兴趣,促使他们积极投入到活动中。然而,当活动空间有限,并且干扰因素较多时,学习者的学习效率就不会提高。提出一种云教育平台的层级与要素模型,从而在云教育空间中改进流程设计的行动,并确定移动学习情景的真实性,从而带来学习者的自适应学习,能展示较好的应用价值。
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关键词
云教育平台
层级模型
要素模型
移动学习
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Keywords
clouds computing based education platform
hierarchical model
factor model
mobile learning
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分类号
G642.41
[文化科学—高等教育学]
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