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书写反思日记及反思指导对新护士临床决策能力的影响 被引量:14
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作者 黎宁 王庆梅 +1 位作者 罗跃全 廖建梅 《现代临床护理》 2017年第1期66-69,共4页
目的探讨书写反思日记及反思指导对新护士临床决策能力的影响。方法将2013年7月-2014年6月本院241名新护士设为对照组,对其实施传统培训方法;将2014年7月-2015年7月本院248名新护士设为实验组,在对照组基础上指导其书写反思日记并进行... 目的探讨书写反思日记及反思指导对新护士临床决策能力的影响。方法将2013年7月-2014年6月本院241名新护士设为对照组,对其实施传统培训方法;将2014年7月-2015年7月本院248名新护士设为实验组,在对照组基础上指导其书写反思日记并进行反思指导。干预1年后采用护理专业本科生临床决策能力测量问卷对两组新护士进行测评。结果干预后实验组新护士总临床决策能力以及临床思维、知识结构、护患沟通能力得分均高于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论书写反思日记及反思指导不仅能调动新护士学习知识的主动性和积极性,而且还可激发其对临床护理问题的深入思考,对新护士临床决策能力的提升具有一定的促进作用。 展开更多
关键词 新护士 决策能力 临床护理 反思日记
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临床医学类期刊编辑审稿决策能力及提高举措
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作者 李阳飞 邓丽琼 +2 位作者 刘建滔 林加西 李晓 《韶关学院学报》 2014年第12期75-78,共4页
针对影响临床医学类期刊编辑审稿决策能力的因素,采取相应措施提高编辑审稿决策能力,主要包括:加强对临床医学类期刊编辑专业知识培养,提高编辑的专业知识水平,鼓励编辑进行再学习,并从专家审稿过程中学习专业知识,参与医生查房及交接班... 针对影响临床医学类期刊编辑审稿决策能力的因素,采取相应措施提高编辑审稿决策能力,主要包括:加强对临床医学类期刊编辑专业知识培养,提高编辑的专业知识水平,鼓励编辑进行再学习,并从专家审稿过程中学习专业知识,参与医生查房及交接班,向专业人员学习;提高临床医学类期刊编辑的素养,调动编辑的工作积极性,开阔编辑国际视野;提高编辑组稿能力,遵循严格的审稿原则,运用审稿技巧提高工作效率. 展开更多
关键词 临床医学类期刊 编辑 审稿决策能力 提高举措
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