期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到329篇文章
< 1 2 … 17 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
大学人文教育与人格塑造:困境与出路 被引量：12
1
作者 颜琪 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第3期138-144,共7页
大学人文教育对于大学生健康人格的塑造与成型具有重要影响。但近代以来,由于自然科学一"学"独大,造成"物质主义"的泛滥和"工具理性"的崇拜,人文知识及其重要性在现代知识系统与高校教学体系中相应受到压... 大学人文教育对于大学生健康人格的塑造与成型具有重要影响。但近代以来,由于自然科学一"学"独大,造成"物质主义"的泛滥和"工具理性"的崇拜,人文知识及其重要性在现代知识系统与高校教学体系中相应受到压制,人文知识与大学生的精神修养和人格塑造的密切关系也遭到轻视。这是中国当代社会文化出现严重精神危机的一个重要原因。文章对人文教育的现状和困境进行了较为深入的解析,指出人文教育的入手之处应该是围绕人文经典来重新设置高校课程体系,通过经典的精读和导读,达到塑造大学生健康人格的目标。同时,文章还对走出困境的出路做出了探索:一是正确把握高校的自我认知与目标定位;二是围绕"全人"目标重整高校院系格局,破除(特别是文史哲)学科之间的利益壁垒;三是精心建构人文教育计划,以中外经典的精读和导读为核心来配置利于长远发展的系统课程。 展开更多
关键词 大学人文教育 人格塑造 人文经典 通识教育 课程改革
下载PDF
《阅微草堂笔记》:一个经典文本和一种小说类型 被引量：7
2
作者 陈文新 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第2期66-73,共8页
《阅微草堂笔记》在中国小说史上的意义,不仅在于其自身的成就奠定了它作为一个经典文本的地位,更在于它是子部小说这样一种文类的标本。在史、子、集三种叙事传统中,纪昀明确地以子部为归属,着眼于三者的异同来确立和完善子部小说的特... 《阅微草堂笔记》在中国小说史上的意义,不仅在于其自身的成就奠定了它作为一个经典文本的地位,更在于它是子部小说这样一种文类的标本。在史、子、集三种叙事传统中,纪昀明确地以子部为归属,着眼于三者的异同来确立和完善子部小说的特点,在题旨上注重事理的揭示,在叙事准则上反对过度虚构,风格简淡,回避现场感,其文类特征是鲜明而系统的。面对《阅微草堂笔记》,应当采用子部小说的原理来阐发文本及其小说史地位,否则牛头不对马嘴,只能徒滋纷扰。 展开更多
关键词 《阅微草堂笔记》 经典文本 子部小说 小说类型 史部 集部
下载PDF
论经典作品的电视剧改编之道 被引量：5
3
作者 仲呈祥 周月亮 《晋阳学刊》 北大核心 2005年第3期83-89,共7页
时下电视剧的“红色经典改编”为媚俗而褒渎名作、玷污了革命精神和革命伦理。撇此不论,经典作品的电视剧改编之道,应忠实于改编者对经典作品灵魂和精神的正确理解(这种理解是在科学的历史观、美学观指引下与时俱进的);忠实于电视剧创... 时下电视剧的“红色经典改编”为媚俗而褒渎名作、玷污了革命精神和革命伦理。撇此不论,经典作品的电视剧改编之道,应忠实于改编者对经典作品灵魂和精神的正确理解(这种理解是在科学的历史观、美学观指引下与时俱进的);忠实于电视剧创作独特的审美规律(所以必须成功实现原作的文学思维或电影思维向电视剧思维的转换);忠实于寻求原作在审美风格、审美个性上与改编者在审美风格、审美个性上的相通契合点(并在这契合点上进行审美再创造)。 展开更多
关键词 经典 红色经典 改编之道
下载PDF
《大医精诚》的传统文化溯源 被引量：3
4
作者 朱智刚 周亚夫 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2012年第3期194-197,共4页
中国传统文化博大精深,丰富多彩,是几千年历史发展的智慧结晶,孙思邈的《大医精诚》堪称传统医德文化的经典,融汇了儒家仁爱、道家无为、佛家慈悲的思想,是医学史上最全面最系统的医德专著,对其从儒、释、道三方面进行文化溯源,挖掘其... 中国传统文化博大精深,丰富多彩,是几千年历史发展的智慧结晶,孙思邈的《大医精诚》堪称传统医德文化的经典,融汇了儒家仁爱、道家无为、佛家慈悲的思想,是医学史上最全面最系统的医德专著,对其从儒、释、道三方面进行文化溯源,挖掘其深厚的文化底蕴,对现代医德有着特殊的价值。 展开更多
关键词 传统文化 经典 大医精诚 文化溯源
下载PDF
论师范院校学生汉字书写技能的训练途径 被引量：3
5
作者 朱乐朋 《肇庆学院学报》 2011年第1期70-72,共3页
"传道、授业、解惑"是人民教师的神圣使命,因此,每一个师范专业的在校大学生都理应学会写一手规范、美观的汉字。而我国目前的实际情况是,由于不少大学生对书法学习这个问题存在一些误区,所以,他们的汉字书写水平很不令人满... "传道、授业、解惑"是人民教师的神圣使命,因此,每一个师范专业的在校大学生都理应学会写一手规范、美观的汉字。而我国目前的实际情况是,由于不少大学生对书法学习这个问题存在一些误区,所以,他们的汉字书写水平很不令人满意。摆脱手头那些平庸浅陋的钢笔字帖,认真临习经典书法作品,这是师范专业大学生提高汉字书写水平的可靠途径。 展开更多
关键词 书法 经典作品 临摹
下载PDF
中国古典营养学说的三个里程碑 被引量：1
6
作者 季鸿昆 《扬州大学烹饪学报》 2001年第1期42-45,共4页
以《黄帝内经》为代表的上古时期、以孙思邈为代表的中古时期、以忽思慧《饮膳正要》为代表的近古时期 ,构成了中国古典营养学发展的三个里程碑 ,这三个历史时期的中国古典营养学均以阴阳五行学说作为理论框架 。
关键词 古典文献 营养学 膳食平衡 中国 发展阶段
下载PDF
论《闲情赋》的经典化 被引量：2
7
作者 鲁克兵 《玉溪师范学院学报》 2002年第6期61-64,共4页
陶渊明的《闲情赋》历来褒贬不一 ,在经历了历史的沉淀和淘洗后 ,人们对《闲情赋》的认识也在不断深化和明确 ,逐步认识到爱情造就了《闲情赋》 ,并使之不朽。
关键词 经典化 寄托 闲情 爱情
下载PDF
14部中医经典著作治痹用药经验及科学内涵研究 被引量：3
8
作者 孙艳秋 刘健 +5 位作者 忻凌 文建庭 周琴 丁香 陈晓露 张先恒 《中医药临床杂志》 2022年第1期36-40,共5页
目的:总结14部古代医家经典著作中治疗痹病的用药规律,探讨其科学内涵,传承发展经典治疗痹证大法。方法:运用现代信息科学技术,通过关联规则、聚类分析等数据挖掘方法,分析每部中医古代经典著作中治疗痹证药物的频次、功效,及常用药物... 目的:总结14部古代医家经典著作中治疗痹病的用药规律,探讨其科学内涵,传承发展经典治疗痹证大法。方法:运用现代信息科学技术,通过关联规则、聚类分析等数据挖掘方法,分析每部中医古代经典著作中治疗痹证药物的频次、功效,及常用药物组合的关联度,结合现代药理研究成果分析其科学内涵。结果:古代医家治疗痹证用药各有侧重,或重视脾虚致痹,强调从脾治痹,或重视寒热致痹,强调方证对应,或重视正虚致痹,强调扶正固本,但在各部著作中健脾化湿通络药物贯穿治疗痹证的始终。现代药理学研究表明,健脾化湿通络药物多具有调节免疫、抗炎、镇痛、抗衰老的作用。结论:健脾化湿通络之法治疗痹证,贯穿各时期、各年代医家治疗痹证的整个过程,是痹证治疗的基本大法,具有丰富的科学内涵和现代指导意义。 展开更多
关键词 经典著作 关联规则分析 聚类分析 健脾化湿通络
下载PDF
马克思财富共享伦理思想及当代价值 被引量：3
9
作者 张志兵 陈春萍 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第4期112-116,共5页
马克思从资本主义社会的不平等和工人阶级普遍贫困这一现实逻辑起点出发,论证了推翻资本主义私有制以实现财富共享的伦理应然与必然。他在经典著作中肯定了财富的伦理正当性、指明了实现财富共享的根本途径、阐释了实行财富共享的具体方... 马克思从资本主义社会的不平等和工人阶级普遍贫困这一现实逻辑起点出发,论证了推翻资本主义私有制以实现财富共享的伦理应然与必然。他在经典著作中肯定了财富的伦理正当性、指明了实现财富共享的根本途径、阐释了实行财富共享的具体方法,为认识评价财富的产生与创造、交换与分配、消费与传承提供了正确的价值坐标,对构建当代中国财富伦理具有重要意义:在对待财富的总态度上要更加尊崇财富,在财富创造的过程中要更加尊重劳动,在财富分配的过程中要更加注重公平,在财富消费的过程中要更加注重人的发展。 展开更多
关键词 马克思 经典著作 共享 财富伦理
下载PDF
数学方法与逻辑推理在理论研究中的运用——以经济学的经典著作为例 被引量：2
10
作者 刘秀光 《兰州财经大学学报》 2016年第4期121-126,共6页
经济学理论研究中的实证分析和规范分析是两种基本的研究方法。实证分析主要体现在数量的数学方法,而规范分析则强调依据常识思考的逻辑推理,数学方法和逻辑推理对于经济学理论研究的作用各有其特点。尽管不同时期对某一种方法的运用可... 经济学理论研究中的实证分析和规范分析是两种基本的研究方法。实证分析主要体现在数量的数学方法,而规范分析则强调依据常识思考的逻辑推理,数学方法和逻辑推理对于经济学理论研究的作用各有其特点。尽管不同时期对某一种方法的运用可能有所倚重,但只有避免出现数学方法的尴尬和逻辑推理的错误或谬误,才能依据正确的理论研究设计出相应的政策,以及准确地解释某些经济现象,从而服务于经济社会的发展。 展开更多
关键词 数量 数学方法 逻辑推理 常识思考 经典著作
下载PDF
王力主编《古代汉语》(1998年校订重排本)第三、四册文选注释辨正 被引量：2
11
作者 贺陶乐 《延安大学学报（社会科学版）》 2003年第2期96-99,共4页
"文选"是王力主编的《古代汉语》三大内容中的纲领性部分(另两大部分是"常用词"、"通论")。总体说来,此部分的注释经近四十年的多次修订,特别是1998年的校订重排,比前更准确、精到,但仍有些须再修改、完... "文选"是王力主编的《古代汉语》三大内容中的纲领性部分(另两大部分是"常用词"、"通论")。总体说来,此部分的注释经近四十年的多次修订,特别是1998年的校订重排,比前更准确、精到,但仍有些须再修改、完善之处。本文就其第三、四册的文选注释,提三十五条修正意见,供编注者、读者参考。 展开更多
关键词 王力 古代汉语 文选 注释 辩正
下载PDF
马克思主义经典著作融入高校思政课教学的思考 被引量：2
12
作者 李敏 《济源职业技术学院学报》 2019年第4期36-40,共5页
将马克思主义经典著作融入思政课学习,是准确理解掌握马克思主义基本立场观点方法的需要,也是继承和发扬社会主义先进文化的需要,可以提高大学生辨别能力,牢牢把握高校意识形态话语权的需要。而高校中很多大学生却不愿读、不会读、读得... 将马克思主义经典著作融入思政课学习,是准确理解掌握马克思主义基本立场观点方法的需要,也是继承和发扬社会主义先进文化的需要,可以提高大学生辨别能力,牢牢把握高校意识形态话语权的需要。而高校中很多大学生却不愿读、不会读、读得少,甚至有些教师也讲得浅。教师要坚持少而精的原则,密切联系实际,做好引导工作,利用多媒体手段,结合学情,充分调动学生阅读马克思主义经典著作的主动性和积极性,大力推动思政课教学改革。 展开更多
关键词 思政课教学 马克思主义 经典著作 中国特色社会主义
下载PDF
小学教育专业儿童文学课程教学探索 被引量：2
13
作者 韩庆艳 邱发荣 韩庆龙 《湖南第一师范学院学报》 2015年第2期13-16,共4页
儿童文学具有独特的学科特色,结合基础教育课程改革和学生未来的职业特点,进行儿童文学课程教学的探索,形成"借经典——激感受——促研讨——升价值——展活动——形成果"的教学模式,可以提升学生的儿童文学素养,提高学生的... 儿童文学具有独特的学科特色,结合基础教育课程改革和学生未来的职业特点,进行儿童文学课程教学的探索,形成"借经典——激感受——促研讨——升价值——展活动——形成果"的教学模式,可以提升学生的儿童文学素养,提高学生的儿童文学能力。 展开更多
关键词 儿童文学 经典 研讨
下载PDF
戚继光与《孙子兵法》——兼论经典理论著作的实际运用 被引量：2
14
作者 杜超 《滨州学院学报》 2009年第2期13-18,共6页
孙子和戚继光都是中国古代著名军事家,二人皆出生和成长于齐鲁大地,且都高度重视将理论与实践相结合。戚继光强调正确理解《孙子兵法》的基本内涵,将其深邃思想与现实相结合,具体化为一系列切实可行的作战方法,并根据自身长期作战经验... 孙子和戚继光都是中国古代著名军事家,二人皆出生和成长于齐鲁大地,且都高度重视将理论与实践相结合。戚继光强调正确理解《孙子兵法》的基本内涵,将其深邃思想与现实相结合,具体化为一系列切实可行的作战方法,并根据自身长期作战经验对其某些内容进行阐释和补充,撰写出新的理论著作。这对当前人们学习和运用经典理论著作有着深刻的启迪。 展开更多
关键词 《孙子兵法》 戚继光 军事思想 经典理论
下载PDF
古典教育到底有什么价值?——《保卫古典教育》解读 被引量：2
15
作者 朱镜人 《中国教育科学（中英文）》 CSSCI 2017年第3期145-163,144+229,共21页
英国教育思想家理查德·温·利文斯通的著作《保卫古典教育》是英国古典教育思想的集大成之作,深刻阐释了古典教育的价值。该著作出版的时代背景有以下几点:科学教育思想和功利主义教育思想对英国古典教育的挑战;新学校运动的冲... 英国教育思想家理查德·温·利文斯通的著作《保卫古典教育》是英国古典教育思想的集大成之作,深刻阐释了古典教育的价值。该著作出版的时代背景有以下几点:科学教育思想和功利主义教育思想对英国古典教育的挑战;新学校运动的冲击;社会人士对古典教育价值的质疑声不断;古典教育自身存在着问题;等等。作者对古典教育的价值、古典教育的优势以及古典教育应当进行的改革所作的论述值得我们重视和深思。静下心来读读这本书,至少能够从中获得这样的启迪:无论是中国古代的经典著作还是外国古代的经典著作都具有现代价值和意义,它们都应该在学校课程中占有一席之地,以使年轻的一代能够吮吸古人智慧的营养茁壮地成长。 展开更多
关键词 保卫 古典教育 价值 著作 解读
下载PDF
西北地方文化典籍研究中的音乐文献开发述评 被引量：2
16
作者 刘慧 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第4期142-144,共3页
西北地方音乐文化是在中华民族多元一体化格局形成和中华民族凝聚力不断增强的历史过程中形成的,具有中原文化、诸羌文化、西域文化、吐蕃文化等多民族文化交融的特点。因此,通过对西北地方音乐文献的调查研究,以及对各种音乐信息的序... 西北地方音乐文化是在中华民族多元一体化格局形成和中华民族凝聚力不断增强的历史过程中形成的,具有中原文化、诸羌文化、西域文化、吐蕃文化等多民族文化交融的特点。因此,通过对西北地方音乐文献的调查研究,以及对各种音乐信息的序化和优化,使音乐文献成为一个有机整体,实现"文献搜集-文献组织-文献传播"工作流程的畅通,不但符合我国西部大开发的现实需求,也能满足学者对西北音乐信息的需求。 展开更多
关键词 西北 音乐文献 文化典籍
下载PDF
五大发展理念与马克思主义发展观研究——基于对马克思主义经典文本的考察 被引量：2
17
作者 朱永刚 《行政与法》 2016年第10期1-10,共10页
自马克思发现人类社会历史发展规律以来,历代马克思主义经典作家沿着马克思所开辟的通向真理的广阔道路把马克思关于发展的观点不断推向前进。本文认为,基于对经典文本的深度考察,从马克思关于发展的基点出发来全面梳理和理论再现马克... 自马克思发现人类社会历史发展规律以来,历代马克思主义经典作家沿着马克思所开辟的通向真理的广阔道路把马克思关于发展的观点不断推向前进。本文认为,基于对经典文本的深度考察,从马克思关于发展的基点出发来全面梳理和理论再现马克思主义发展观的历史演进轨迹,并从历史与现实、理论与实践、一般与特殊相统一的向度来探索马克思主义发展观的历史发展理路和思想精髓,是系统理解马克思主义发展观的根本逻辑,也是精准探赜五大发展理念思想渊源及科学展望五大发展理念实践愿景的理论需要和现实需要。 展开更多
关键词 五大发展理念 马克思主义发展观 经典文本
下载PDF
经典文本产生的必备条件——兼论当代文学经典的实际性存在
18
作者 曲筱鸥 《临沂师范学院学报》 2006年第2期64-67,共4页
一部经典文学作品要受各种社会因素和作家自身因素的影响。文学经典必须突破重重围堵:一是突破“艺术城堡”的束缚;二是突破“政治城堡”的钳制;三是突破“传统城堡”的牵引;四是突破“时代城堡”的沉淀。当代文学已经有许多作品突破了... 一部经典文学作品要受各种社会因素和作家自身因素的影响。文学经典必须突破重重围堵:一是突破“艺术城堡”的束缚;二是突破“政治城堡”的钳制;三是突破“传统城堡”的牵引;四是突破“时代城堡”的沉淀。当代文学已经有许多作品突破了艺术、政治、传统的围堵,所缺少的就是“时代”的沉淀。有理由相信,在《白鹿原》、《棋王》、《绿化树》等当代名篇中会有经典穿破时间云雾而自信地“浮现”出来。 展开更多
关键词 经典文本 文学作品 城堡 当代文学
下载PDF
和解:“精神科学”的当代形态 被引量：1
19
作者 樊浩 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2011年第11期23-29,共7页
在古典解读成为"大众事件"的时代,如何解读古典也成为社会问题。以伽达默尔为代表的现代解释学,将传统解释学的"含义""解释"推进为"意义""理解",赋予解释学以人文主义精神,但陷入&qu... 在古典解读成为"大众事件"的时代,如何解读古典也成为社会问题。以伽达默尔为代表的现代解释学,将传统解释学的"含义""解释"推进为"意义""理解",赋予解释学以人文主义精神,但陷入"解释"与"理解"或科学与人文的"二‘解’纠结"。古典解读承载着基于"传统"认同的建构社会合法性的特殊文化使命。古典解读的过程,也是社会的文化同一性和文化合法性重新认同和建构的过程。面对全球化的冲击,迫切需要进行解释学的当代推进,以为基于共同文化认同的新的社会共识的达成提供形而上学的方法论基础。"和解"是继"解释"和"理解"之后古典解读的"第三解",其要义是多元文化时代诸解读主体在对话商谈基础上的"诸解共和"。它以对文本客观性的坚持为前提,尊重多样性的文化理解,不是追求"简单多数"的粗暴学术民主,而是兼容诸多理解的精神共和,在共和中达成文化共识。以"和解"为内核的"精神科学",是解释学的当代形态。 展开更多
关键词 古典 和解 解释 理解 精神科学
原文传递
加强古典文学教学 提高大学生人文素质 被引量：1
20
作者 袁培尧 《商丘职业技术学院学报》 2007年第1期110-111,共2页
大学生人文素质是高等学校普遍关注的热点问题之一。古典文学作品以其发展历史悠久、文化内涵丰富、意境优美深邃而堪称中华民族的文化艺术瑰宝。优秀古典文学作品可以陶冶青年学生的情操,提高人文素养,有助于学生形成完美人格,树立正... 大学生人文素质是高等学校普遍关注的热点问题之一。古典文学作品以其发展历史悠久、文化内涵丰富、意境优美深邃而堪称中华民族的文化艺术瑰宝。优秀古典文学作品可以陶冶青年学生的情操,提高人文素养,有助于学生形成完美人格,树立正确的人生观、世界观和价值观。 展开更多
关键词 古典文学教学 大学生 人文素质教育
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 17 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部