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“岗、证、课”三位一体人才培养模式的构建与实践——以罗定职业技术学院商务英语专业为例 被引量：9
1
作者 邓霞 《辽宁高职学报》 2015年第2期13-15,53,共4页
罗定职业技术学院"岗、证、课"三位一体人才培养模式是在商务英语专业毕业生岗位调查、毕业生满意度调查基础上并结合工作岗位职业能力,以及相关职业资格证书分析基础上逐步形成的。"岗、证、课"三位一体优化了课... 罗定职业技术学院"岗、证、课"三位一体人才培养模式是在商务英语专业毕业生岗位调查、毕业生满意度调查基础上并结合工作岗位职业能力,以及相关职业资格证书分析基础上逐步形成的。"岗、证、课"三位一体优化了课程设置模块,加强考前培训,培养学生职业能力,学生持双证毕业,持证上岗,既能培养适岗人才,又能提高学生的就业竞争力,促进了商务英语专业以及学院共同发展。 展开更多
关键词 高职教育 商务英语课程 “岗、证、课”三位一体 人才培养模式
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“党团班”三位一体模式在医学研究生思想政治教育中的应用探讨 被引量：5
2
作者 陈云 张立亚 +5 位作者 吴雪梅 王家平 郑曦 李莎 袁莹 段文凝 《中国现代医生》 2020年第5期152-154,共3页
医学研究生由于培养模式的特殊性,思想政治教育存在开展困难和效果不佳等问题,而新形势下对研究生思想政治教育提出了更高要求,改革和创新教育模式迫在眉睫。“党团班”三位一体思想政治教育模式充分把握医学研究生的思想特点和发展需求... 医学研究生由于培养模式的特殊性,思想政治教育存在开展困难和效果不佳等问题,而新形势下对研究生思想政治教育提出了更高要求,改革和创新教育模式迫在眉睫。“党团班”三位一体思想政治教育模式充分把握医学研究生的思想特点和发展需求,以研究生为本,以育人为要的创新教育模式,易于开展且效果显著,可供借鉴。 展开更多
关键词 医学研究生 思想政治教育 “党团班”三位一体模式
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