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延伸实践教学课堂,构筑“两课”实践教学新模式 被引量：1
1
作者 胡延华 《武汉职业技术学院学报》 2004年第4期74-77,共4页
实践教学近年来成为高校“两课”改革的亮点。但实际操作中,实践被限制在比较狭窄的范围内,并有形式化的倾向。为此,必须在坚持传统实践教学课堂的基础上,积极开拓新的实践教学课堂,把“两课”实践教学课堂延伸到校园和社会,并把相应的... 实践教学近年来成为高校“两课”改革的亮点。但实际操作中,实践被限制在比较狭窄的范围内,并有形式化的倾向。为此,必须在坚持传统实践教学课堂的基础上,积极开拓新的实践教学课堂,把“两课”实践教学课堂延伸到校园和社会,并把相应的考核办法延伸到新的课堂,从而形成“两课”实践教学的七个课堂,构筑全方位考核学生德育养成的“两课”实践教学新模式。 展开更多
关键词 高校“两课” 实践教学 课堂延伸 教学课 新模式 德育 学生 构筑 改革 考核办法
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延长抽油井检泵周期的技术措施及应用——以百口泉油田抽油井为例
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作者 董波 崔玲 +1 位作者 余洋 邓家胜 《科技创新导报》 2012年第36期66-67,共2页
该文对抽油井常见的井眼轨迹复杂、举升系统管杆偏磨毁损严重[1]、井筒结蜡、地层出砂、生产参数不合理等问题,实行"分类分治"、"一井一策"理念,采取综合防治对策,通过在百口泉油田抽油井上的应用,近3年累计产生综... 该文对抽油井常见的井眼轨迹复杂、举升系统管杆偏磨毁损严重[1]、井筒结蜡、地层出砂、生产参数不合理等问题,实行"分类分治"、"一井一策"理念,采取综合防治对策,通过在百口泉油田抽油井上的应用,近3年累计产生综合经济效益约2114万元,达到了"低投入、高回报"的效果。 展开更多
关键词 抽油井 检泵周期 延长 综合防治 经济效益
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