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题名基于灰度图像的车牌识别系统
被引量:14
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作者
安勇
张高伟
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机构
中国科学技术大学自动化系
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出处
《计算机工程与科学》
CSCD
2006年第2期61-62,65,共3页
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文摘
本文提出了一种基于灰度图像的车牌识别系统。车牌识别系统主要包括车牌定位和字符识别。为了快速准确地进行车牌定位,本文提出了一种基于字符连接特征的定位算法。在识别系统中,我们采用了一种二次字符识别的算法。
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关键词
车牌定位
字符连接特征
字符识别
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Keywords
license location
characters' connection
character recognition
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分类号
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名汉字三翼:物象·传通·寓意
被引量:1
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作者
纳日碧力戈
陶染春
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机构
复旦大学社会发展与公共政策学院
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出处
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2022年第6期91-98,共8页
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基金
国家社会科学基金重大项目“构建中华各民族共有精神家园的少数民族视域研究”(项目编号:17ZDA152)
国家民委民族研究基地项目“促进各民族交往交流交融研究”(项目编号:2021-GMG-035)
甘肃省民委委托河西学院项目“河西走廊民族团结和历史文化研究”(项目编号:H2020027)的阶段性成果。
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文摘
首见于《周礼》、经由《说文解字》表述的汉字六书,亦即象形、指事、会意、形声、转注、假借,是最早的汉字构造理论。汉字六书背后的思想代表了一种“元认知”,即认知的认知,是中国古人对万象万物进行分类的源头,早已深深嵌入中华文化,成为稳定的核心理念。汉字的特点不仅仅在于笔画形体,还在于其“形”、其“气”、其“神”的互融不分,在于通过这种互相关联中体现的指号学整体观、互动观、创新观,蕴含了“兼和相济”“生生不息”的理念。汉字六书不可分割,不能只看象形不看指事、会意,也不能只看形声不看转注、假借,其各种构成和用法必须“协同合作”才能充分显露特色、发挥作用。汉字六书代表的哲理和皮尔士指号学理论多有相合之处,或毋宁说,汉字六书更适合用皮氏指号学理论做分析和研究。汉字六书中也包含皮氏指号论的物感物觉(征象)、物物相指(对象)、象征意义(释象)这三个要素(只是这三个要素的分布有所不同)。文章专门抽取其庞大理论体系中的象似(icon)、标指(index)、象征(symbol),变通为物象、传通、寓意三要素,称之为“汉字三翼”,即物象、传通、寓意,借“汉字三翼”从汉字文化的探索性指号分析,从“三元”“三翼”角度进一步讨论指号学理论,同时也比较索绪尔符号学理论和皮尔士指号理论之间的一些重要差异,不求全面,只求管窥,力图超越二元对立观,走出“皮相”,回归感官,并且让“形”“神”相连、心物交合。索绪尔的符号理论属于“声音中心主义”,他的理论不关心形物、描摹和“自然逻辑”,只关心“约定俗成”、语言系统的“内部规律”和普遍性。从皮尔士指号理论看,指号活动、指号过程离不开物感物觉的像似性、物物相指的标指性和约定俗成的象征性,这三个构成成分需要交融一体,不断�
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关键词
汉字
皮尔士指号学
物象
传通
寓意
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Keywords
Chinese characters
Peircean Semiotics
Material Forms
connection
Meaning
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分类号
H1
[语言文字—汉语]
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题名汉字教学根字口诀法的扩展教学问题
被引量:1
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作者
韩志刚
朱宁
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机构
天津大学国际教育学院
天津大学教育学院
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出处
《国际汉语教学研究》
2019年第3期40-48,共9页
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文摘
根字口诀法是针对初级阶段对外汉字教学而设计的一种新的教学法。它分根字口诀教学和根字扩展教学两个教学阶段。本文论述根字扩展教学阶段的几个重要问题。第一,口诀外根字的扩展方法:分散扩展、集中扩展。第二,字词扩展的基本途径:字与字之间的扩展分为成字扩展、不成字扩展两类,重点分析成字扩展的五种途径;字与词之间的扩展分为成词扩展和不成词扩展两类,重点论述双音节词扩展的十种类型。第三,扩展教学应该遵循的五条基本原则:有界扩展、有序扩展、字词联结、有限扩展和最简交际。根字扩展教学是根字口诀教学法的重要内容,汉字教师在熟悉扩展基本途径和原则的基础上,可以充分发挥自己的创造性,以提高汉字教学效果。
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关键词
对外汉字教学
根字口诀
教学法
字词联结
根字扩展
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Keywords
foreigner-oriented Chinese character teaching
root Chinese characters verse
teaching method
character-word connection
extension of root characters
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分类号
H195.3
[语言文字—汉语]
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题名拼音文字为背景的外籍学生对汉字形音认知的倾向调查
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作者
曾逸群
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机构
高雄师范大学华语文教学研究所
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出处
《暨南大学华文学院学报》
CSSCI
2008年第3期43-52,共10页
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文摘
本文针对拼音文字为背景的外籍学生,以问卷形式调查其汉字输出的过程中,是否表现了识记过程中的认知倾向。问卷以取得形、音作答的分布数据设计,前半部采用汉字形、音填充形式,此时受试者对施测字仅有语义或词组语境的线索;问卷后半部采问答形式,调查受试者在汉字学习时的策略使用情形。藉由以上的资料分析,本文尝试观察以拼音文字为背景的汉语学习者,其汉字输出在认记途径上表现的相异性,及汉字字音、字形与字义的联系特征。
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关键词
汉字形音
认知
汉字教学
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Keywords
Chinese characters sound/shape connection
cognition
Chinese characters teaching
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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题名一款经济实用的LED显示屏实验装置
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作者
赵斯军
朱文胜
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机构
连云港职业技术学院
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出处
《南宁职业技术学院学报》
2007年第1期111-114,共4页
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文摘
通过分析硬件接线和程序设计两个环节.探讨了常见单片机实验仪与LED点阵屏有效结合的实验装置,设计优化出便于强化学生单片机应用技术的设备。
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关键词
单片机
LED
汉字显示
硬件接线
程序设计
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Keywords
microprocessors
LED
Chinese characters display
hardware connection
program design
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分类号
TM13
[电气工程—电工理论与新技术]
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题名域外汉诗:新罗新生代诗人崔匡裕的汉诗研究
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作者
尹允镇
金基永
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机构
吉林大学外国语学院
吉林大学文学院
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出处
《延边大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2019年第2期30-35,140,共7页
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基金
国家社会科学基金项目(14BWW017)
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文摘
崔匡裕是新罗时期的著名学者、诗人,青少年时期来到中国,参加宾贡科考试,是留唐新罗新生代诗人之一。他在中国写了不少诗歌,但大部分已失传,只在《夹注名贤十抄诗》《东文选》等韩国古代文献中收录部分诗歌并流传到至今。综观崔匡裕的诗歌,以反映异国他乡的学习生活为主,着重描写学习生活的艰辛、对家乡的怀念和对清静大自然的无限向往以及隐逸倾向。在诗歌创作中,他和新罗时期其他作家一样,经常借用中国历史人物和典故,时而抒发自己的情感,时而表达自己的情趣,时而表现自己独特的审美志向,使诗歌呈现出与众不同的艺术魅力。显然,这是汉文学的域外延伸,是东亚汉文学百花园中一支绚丽的花朵。他在诗歌中表现出的对大自然的憧憬和隐逸倾向与"竹林七贤"为代表的两晋南北朝时期文学有一定的关系。
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关键词
汉诗
新罗
留唐
新生代诗人
中国文学
关联
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Keywords
poem written in Chinese characters
Silla
the oversea in Tang Dynasty
poet of new generation
Chinese literature
connection
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分类号
I312.072
[文学—其他各国文学]
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题名华南沿海温泉分布与地震活动关系初探
被引量:6
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作者
钟建强
周蒂
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机构
中国科学院南海海洋研究所
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出处
《华南地震》
1990年第4期22-29,共8页
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文摘
华南沿海温泉分布与新构造运动关系密切。温泉和地震是活动断裂体系中既相辅相成又互为消长的两个侧面。一方面,两者之间存在正相关关系,即中高温温泉密集区(带)地震(包括强震)活跃,温泉稀少区(带)地震微弱;另一方面,温泉的过度集中反而降低了该地段的强震发生可能性。笼统认为强震发生于非地热异常场的说法不确切,易引起误解。
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关键词
温泉
地震
成因
华南
沿海
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Keywords
south China Coast, Hot spring and earthquake, charactes in the spring zonings, connection of contributing factor
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分类号
P315.5
[天文地球—地震学]
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