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新生代农民工的特征、利益诉求及角色变迁——基于东莞塘厦镇的调查分析 被引量：126
1
作者 吴红宇 谢国强 《南方人口》 CSSCI 2006年第2期21-31,共11页
文章首先回顾了农民工演变的历史,在此基础上给出了新生代农民工的定义。通过作者在东莞塘厦镇的调查访谈资料,本文归纳出新生代农民工不同于传统农民工的特征和新的利益诉求,并说明新阶层出现后给城市和农村社会分别所带来的负面影响... 文章首先回顾了农民工演变的历史,在此基础上给出了新生代农民工的定义。通过作者在东莞塘厦镇的调查访谈资料,本文归纳出新生代农民工不同于传统农民工的特征和新的利益诉求,并说明新阶层出现后给城市和农村社会分别所带来的负面影响。然后利用迁移者角色变迁的理论来诠释传统农民工与新生代农民工的差异,最后提出了简短的政策思路,其他存而未论。 展开更多
关键词 新生代农民工 特征 利益诉求 角色变迁
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鄂西土家族哭嫁歌的主体心理分析 被引量：11
2
作者 余霞 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第4期152-155,共4页
哭嫁歌曾是土家族地区风行的抒情性仪式歌谣,是新娘在哭嫁仪式中拥有的话语权。她们借此权力,通过情感宣泄,卸掉角色转换时的情感压力与重负,告别旧的女儿角色,为进入媳妇角色作心理准备。本文试图综合运用口述材料与哭嫁歌文本资料,就... 哭嫁歌曾是土家族地区风行的抒情性仪式歌谣,是新娘在哭嫁仪式中拥有的话语权。她们借此权力,通过情感宣泄,卸掉角色转换时的情感压力与重负,告别旧的女儿角色,为进入媳妇角色作心理准备。本文试图综合运用口述材料与哭嫁歌文本资料,就土家族哭嫁歌的主体心理进行分析。 展开更多
关键词 土家族 哭嫁歌 女性 话语权利 情感宣泄 角色转换
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从保守主义的角色演变看中国近代文化的发展进路 被引量：5
3
作者 耿云志 《湖南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2008年第6期5-16,共12页
在中国近代文化转型的过程中,保守主义在各个时期都充当了传统守护者的角色,只是随着历史的发展,它所扮演的角色也不断有所变换。这是因为他们所要保守和所能保守的东西变得越来越少,同时在精神上却又越来越被放大,有时甚至显得很玄妙... 在中国近代文化转型的过程中,保守主义在各个时期都充当了传统守护者的角色,只是随着历史的发展,它所扮演的角色也不断有所变换。这是因为他们所要保守和所能保守的东西变得越来越少,同时在精神上却又越来越被放大,有时甚至显得很玄妙。在洋务运动时期,保守主义者几乎排斥一切西方文化,要保守住整个的中国传统不变。到了维新变法时期,"师夷长技"已不成问题,保守主义者乃要求师夷当止于工艺,中国传统政教制度不可变。到了排满革命高潮时期,否定传统政教制度又几乎不成问题,保守主义者乃呼吁要珍惜和保存"国粹",而"国粹"到底是什么东西,他们已经难以说得很清楚了。只能约略理解它们是一种民族精神之类的东西。到了新文化运动时期,与民族精神生活密切关联的诸多领域也都将要受一番西方文化的洗礼,这时,保守主义者乃提出,真正值得保守和发扬的人类文化精神,在中国与西方,都深藏在古代先哲们的遗产中。这时的保守主义者,和他们的先辈们否定中西文化具有同一性不同,开始承认中西文化有同一性,只是这种同一性只存在于中西古代先哲们那里。 展开更多
关键词 保守主义 角色演变 文化同一性
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关于大学生心理健康教育的几个问题 被引量：4
4
作者 王丽英 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2003年第3期61-63,共3页
从社会变革、传统学校教育的定位、思想教育的滞后、家庭生活经历的失范、个性特征的缺陷等方面分析导致大学生心理问题产生的原因,并据此提出了从净化校园环境、开展心理健康教育工作、加强教师心理健康指导、建立“一体化”工作格局... 从社会变革、传统学校教育的定位、思想教育的滞后、家庭生活经历的失范、个性特征的缺陷等方面分析导致大学生心理问题产生的原因,并据此提出了从净化校园环境、开展心理健康教育工作、加强教师心理健康指导、建立“一体化”工作格局以及增强大学生自我心理调适能力这些方面来提高大学生的心理健康教育水平的建议。 展开更多
关键词 大学生 心理问题 社会变革 传统教育 角色转换 对策
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预期社会化对大学新生角色转变的作用及其实现途径 被引量：2
5
作者 胡治宇 《石油教育》 2010年第3期59-62,共4页
社会学所讲的社会化是一个人内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。大学新生需要完成由学习主导的高中生角色向具有高度自我管理自由的大学生角色转变。文章从预期社会化的角度来看大学新生的角色转变,正面探讨了如何... 社会学所讲的社会化是一个人内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。大学新生需要完成由学习主导的高中生角色向具有高度自我管理自由的大学生角色转变。文章从预期社会化的角度来看大学新生的角色转变,正面探讨了如何促进大学新生按照预期社会化的目标自我发展的途径。 展开更多
关键词 预期社会化 大学新生 角色转变 途径
原文传递
如何引导大学新生适应高校环境 被引量：3
6
作者 彭卓 《遵义师范学院学报》 2002年第2期99-100,共2页
如何引导帮助大学新生适应新的高校环境 ,是新生思想教育的重要环节。从大学与中学的比较入手 ,找到新生的思想特点 ,有的放矢地做好大学新生的思想引导 ,将大大缩短新生们在大学的适应期 。
关键词 大学新生 角色变换 高校环境
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音乐教育专业实习生紧张心理的分析与对策 被引量：3
7
作者 吴海燕 《扬州教育学院学报》 2006年第2期81-84,共4页
音乐教育专业的实习生由于理论素养浅薄、陌生环境与角色转换、自卑和胆怯心理,以及教案准备不充分等原因产生紧张心理。对此提出六点对策:1)强化师范意识,提高理论素养;2)强化教师角色,熟悉实习环境;3)树立决胜信心,克服自卑心理;4)吃... 音乐教育专业的实习生由于理论素养浅薄、陌生环境与角色转换、自卑和胆怯心理,以及教案准备不充分等原因产生紧张心理。对此提出六点对策:1)强化师范意识,提高理论素养;2)强化教师角色,熟悉实习环境;3)树立决胜信心,克服自卑心理;4)吃透教学内容,做好充分准备;5)合理运用教学手段,提高教学能力;6)重视心理健康教育,提高心理素质。 展开更多
关键词 音乐教学 心理 角色转换 教学能力
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浅谈新时期的师生关系 被引量：1
8
作者 方洛 《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》 2002年第2期103-106,共4页
解析、抽绎并确立新型的师生关系是迎接信息化、知识化、现代化社会的需要。这是一个当今社会特别是教育界迫切需要明确的重要议题。新型师生关系要对传统的“尊从”关系进行扬弃 ,对现今简单的平等关系进行丰富 ,在此基础上 ,可以将新... 解析、抽绎并确立新型的师生关系是迎接信息化、知识化、现代化社会的需要。这是一个当今社会特别是教育界迫切需要明确的重要议题。新型师生关系要对传统的“尊从”关系进行扬弃 ,对现今简单的平等关系进行丰富 ,在此基础上 ,可以将新型师生关系定位为 :认知和知识获取过程的共同参与者 ,知识的共同收集和分享者 。 展开更多
关键词 师生关系 角色转换 素质教育 中小学教育 信息网络 分享者
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大学新生的心理断乳与角色置换 被引量：2
9
作者 侯聪玲 《龙岩学院学报》 2009年第4期125-128,共4页
大学新生在从高中生向准大学生过渡过程中,具有特殊时期的群体规定性,思想、学习、生活和心理上常常出现一些问题,应从理论和现实的双重视角,采取一系列措施帮助新生正确面对问题、解决问题,帮助他们顺利完成角色置换,为大学生的健康成... 大学新生在从高中生向准大学生过渡过程中,具有特殊时期的群体规定性,思想、学习、生活和心理上常常出现一些问题,应从理论和现实的双重视角,采取一系列措施帮助新生正确面对问题、解决问题,帮助他们顺利完成角色置换,为大学生的健康成长奠定良好的基础,为以后学生工作的顺利开展创造良好的条件。 展开更多
关键词 大学新生 环境应激 角色置换
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论21世纪体育教师角色的转换 被引量：1
10
作者 莫小农 朱奇志 《体育科技》 2007年第3期86-88,共3页
通过文献查阅,专家访谈法等定性分析方法,从21世纪体育教育的发展趋势中总结出21世纪体育教师的角色必须及时做出转变。包括四个方面:由主导者变为平等的合作者、引导者;由传授者变为学生全面发展的促进者;由"技术型"、"... 通过文献查阅,专家访谈法等定性分析方法,从21世纪体育教育的发展趋势中总结出21世纪体育教师的角色必须及时做出转变。包括四个方面:由主导者变为平等的合作者、引导者;由传授者变为学生全面发展的促进者;由"技术型"、"知识型"变为"复合型"人才;突出体育教师的社会性和人格魅力。 展开更多
关键词 体育教育 发展趋势 体育教师 角色转变
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教育信息化下教师的角色定位思考 被引量：1
11
作者 王玉琴 胡金忠 《职业时空》 2012年第7期115-116,共2页
随着信息化时代的来临,教育信息化已是教育发展的必然趋势。在教育信息化进程中,教师这一角色也要相应地发生变革。在这种新的教学环境下教师要很好地转变自己的角色,对自己在信息时代教育中的角色做出准确定位。
关键词 教育信息化 教师 角色转变
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预期社会化对大学新生角色转变的作用及其实现途径
12
作者 胡治宇 《贵州大学学报（社会科学版）》 2010年第3期87-91,共5页
社会学所讲的社会化是一个人内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。因为大学新生需要完成由学习主导的高中生角色向具有高度自我管理自由的大学生角色转变。文章从预期社会化的角度来看大学新生的角色转变,其中存在着... 社会学所讲的社会化是一个人内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。因为大学新生需要完成由学习主导的高中生角色向具有高度自我管理自由的大学生角色转变。文章从预期社会化的角度来看大学新生的角色转变,其中存在着诸多可能是误区,通过对照这些误区的社会学分析,回归到大学新生的社会化过程中,力图避免种种误区和困惑,在此基础上,将与其社会化之于大学新生的价值现实化,正面探讨了如何促进大学新生按照预期社会化的目标自我发展的途径。 展开更多
关键词 预期社会化 大学新生 角色转变 途径
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关于初中语文高效课堂教学的几点认识
13
作者 詹玉玲 《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2012年第S1期72-74,共3页
伴随着素质教育改革的强力推行,高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题.高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革.在课堂改革中,教师应从观念、行为上转变,更要做好学生方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学... 伴随着素质教育改革的强力推行,高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题.高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革.在课堂改革中,教师应从观念、行为上转变,更要做好学生方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展. 展开更多
关键词 教师 学生 角色转变 高效课堂
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浅谈教师角色的转变
14
作者 张乐 《大同职业技术学院学报》 2005年第3期92-93,共2页
伴随着新一轮国家教育教学的改革,教师的教学理念、教学方法也将发生转变,教师应找到自己的位置,适应角色的转变。
关键词 角色的转变 指导者 组织者 参与者 合作精神 创新
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高等医学院校教师在创新教育中的身份转换
15
作者 王悦 张劲 《浙江医学教育》 2003年第2期22-24,共3页
医学创新教育已成为全球高等医学教育改革的重要目标,因此,从创新教育中教师身份的转换入手,探索知识经济时代学生创新意识与能力的培养途径与方法,具有十分重大的意义。高等医学院校教师在创新教育中的身份应该是学生创新潜能的释放者... 医学创新教育已成为全球高等医学教育改革的重要目标,因此,从创新教育中教师身份的转换入手,探索知识经济时代学生创新意识与能力的培养途径与方法,具有十分重大的意义。高等医学院校教师在创新教育中的身份应该是学生创新潜能的释放者、学生参与教育的合作者、学生身心发展的同行者。 展开更多
关键词 教师 创新教育 身份转换
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人类命运共同体视域下中国新冠肺炎防治的大国角色转换 被引量：4
16
作者 马燕坤 《中国发展》 2020年第3期79-88,共10页
面对新冠肺炎,中国不仅采取果断措施使得国内疫情得到有效控制,而且还将自身的防治经验及医疗物资同世界分享,从而向世界彰显了中国在新冠肺炎防治上的方案、智慧及力量。这一切无疑既是中国基于人类命运共同体视域的体现,又是中国对构... 面对新冠肺炎,中国不仅采取果断措施使得国内疫情得到有效控制,而且还将自身的防治经验及医疗物资同世界分享,从而向世界彰显了中国在新冠肺炎防治上的方案、智慧及力量。这一切无疑既是中国基于人类命运共同体视域的体现,又是中国对构建人类命运共同体实践路径的表达,更是当今国家国际职能需求变化需要产生新的国际价值观使然的结果。而在这一过程中,美国却在新冠肺炎防治上暴露出战略性失误及全球领导地位缺失的情形。相比之下,中国则因为在全球新冠肺炎防治上的积极主动作为而某种层面地达到大国角色转换及国际领袖地位奠定的效果。 展开更多
关键词 人类命运共同体 新冠肺炎 大国角色转换
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对大学英语教师角色和教学理念的思考 被引量：2
17
作者 李杰 《河北青年管理干部学院学报》 2006年第3期100-102,共3页
大学英语课是跨文化的人文学科,英语教师们应具备丰富的英语国家文化、历史、政治、经济以及社会背景等知识。从英语教师自我发展的角度来看,英语教师应是英语教学的研究者和终身学习者,完成从“经验型”向“反思实践型”,从“教书型”... 大学英语课是跨文化的人文学科,英语教师们应具备丰富的英语国家文化、历史、政治、经济以及社会背景等知识。从英语教师自我发展的角度来看,英语教师应是英语教学的研究者和终身学习者,完成从“经验型”向“反思实践型”,从“教书型”向“专家型”的转变。 展开更多
关键词 大学英语改革 教师现状 角色渐变 师资队伍建设
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英语教师角色转换思考——基于罗森塔尔教育观
18
作者 高隽 《石家庄职业技术学院学报》 2015年第3期78-80,共3页
信任和期待能给人以激励,教师积极的心理暗示会增强学生自信心,让学生得到更好的发展。罗森塔尔效应启示英语教师要积极进行角色转换:做科学教育理念的先行者,做与学生良性互动的沟通者,做多元化评价体系的执行者,以适应现代教育的发展... 信任和期待能给人以激励,教师积极的心理暗示会增强学生自信心,让学生得到更好的发展。罗森塔尔效应启示英语教师要积极进行角色转换:做科学教育理念的先行者,做与学生良性互动的沟通者,做多元化评价体系的执行者,以适应现代教育的发展,确保在教学过程中激发学生的内在动力。 展开更多
关键词 罗森塔尔效应 英语教学 教师角色转换
原文传递
法官角色视野下的裁判理性——以2005“中国法官十杰”先进事迹介绍为分析范本 被引量：21
19
作者 赵秉志 张心向 《法律科学（西北政法大学学报）》 CSSCI 北大核心 2009年第5期32-40,共9页
我国法官角色实际上是一个复杂的角色丛。法官角色多元性导致了法官常会同时受到多种社会角色规范的调整与制约,导致其裁判行为往往围绕着"了断纠纷"展开,努力以"案结事了"结束,而不过分在乎是不是能够呈现完美的&q... 我国法官角色实际上是一个复杂的角色丛。法官角色多元性导致了法官常会同时受到多种社会角色规范的调整与制约,导致其裁判行为往往围绕着"了断纠纷"展开,努力以"案结事了"结束,而不过分在乎是不是能够呈现完美的"规则之制"。这一法官角色视野下的裁判现象所呈现出的裁判理性,彰显了一种正在东方与西方的法律文化之间穿行超越的裁判理性,表现为裁判文化的融合;揭露了一种仍在传统模式与现代格式之间彷徨徘徊的裁判理性,表现为裁判方式的转变;昭示了一种正艰难地在工具理性与价值理性之间选择取舍的裁判理性,表现为裁判价值的重构。 展开更多
关键词 角色丛 角色失调 角色转换 裁判理性
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论新课程标准下体育教师角色的嬗变 被引量：12
20
作者 王振涛 单清华 +1 位作者 刘新刚 刘伟 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2007年第1期92-94,共3页
《体育与健康课程标准》颁布试行以后,引发了体育教师角色的转变。本文运用文献资料法、专家访谈法,对《体育与健康教学大纲》、《体育与健康课程标准》进行了研究,经过归纳分析,在加深理解新课程标准的基础上,对新形势下体育教师的角... 《体育与健康课程标准》颁布试行以后,引发了体育教师角色的转变。本文运用文献资料法、专家访谈法,对《体育与健康教学大纲》、《体育与健康课程标准》进行了研究,经过归纳分析,在加深理解新课程标准的基础上,对新形势下体育教师的角色定位及实现机制进行了深入的探讨,以求推动我国课程改革的进行。 展开更多
关键词 《体育与健康课程标准》 角色 教师角色 体育教师 角色嬗变 定位
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