期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
语法教学理念及实践转变——活动理论取径 被引量：30
1
作者 杨鲁新 付晓帆 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2014年第1期60-66,共7页
本研究采用历时个案研究方法,深入分析了两位中学英语教师通过参加为期四个月的自愿研修活动在语法教学理念及实践上的变化。通过分析教师问卷及访谈、研修活动观察、教师课堂教学观察、学生问卷及访谈等多种数据,该研究发现两位教师在... 本研究采用历时个案研究方法,深入分析了两位中学英语教师通过参加为期四个月的自愿研修活动在语法教学理念及实践上的变化。通过分析教师问卷及访谈、研修活动观察、教师课堂教学观察、学生问卷及访谈等多种数据,该研究发现两位教师在参加研修活动的过程中逐渐改变了自己的语法教学理念及实践。在这个变化过程中,教师的语法教学理念与实践相互促进、交互演变。自愿研修活动为教师提供了互相交流和学习的平台,促进了两位教师不断反思及进行教学尝试。 展开更多
关键词 语法教学 理念变化 实践变化 中介
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部