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儿童观的演变与教育理念的变革
被引量:
6
1
作者
李炳全
《青岛大学师范学院学报》
2010年第3期27-32,共6页
儿童观是教育理念的基础,儿童观的演变必然会导致教育理念的变革。历史上儿童观大致经历了由成人主义儿童观到自然主义儿童观再到人本主义儿童观的发展历程,相应地教育理念也经历了由按照成人的方式教育儿童到教育与儿童的身心发展相一...
儿童观是教育理念的基础,儿童观的演变必然会导致教育理念的变革。历史上儿童观大致经历了由成人主义儿童观到自然主义儿童观再到人本主义儿童观的发展历程,相应地教育理念也经历了由按照成人的方式教育儿童到教育与儿童的身心发展相一致再到以学生为中心的变革。依据对儿童观发展规律的分析与推论,即将出现并已初见端倪的儿童观是复杂性儿童观,由此应采取丰富的富有弹性的复杂性教育。
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关键词
儿童观
教育理念
演变与变革
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职称材料
题名
儿童观的演变与教育理念的变革
被引量:
6
1
作者
李炳全
机构
肇庆学院教育学院
出处
《青岛大学师范学院学报》
2010年第3期27-32,共6页
文摘
儿童观是教育理念的基础,儿童观的演变必然会导致教育理念的变革。历史上儿童观大致经历了由成人主义儿童观到自然主义儿童观再到人本主义儿童观的发展历程,相应地教育理念也经历了由按照成人的方式教育儿童到教育与儿童的身心发展相一致再到以学生为中心的变革。依据对儿童观发展规律的分析与推论,即将出现并已初见端倪的儿童观是复杂性儿童观,由此应采取丰富的富有弹性的复杂性教育。
关键词
儿童观
教育理念
演变与变革
Keywords
view
on
children
educational
concept
change
&
reformation
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
儿童观的演变与教育理念的变革
李炳全
《青岛大学师范学院学报》
2010
6
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