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“六维“教学法在职业教育中的应用研究
1
作者
王风
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
2006年第2期108-110,共3页
“六维”教学法包括设定专业培养目标——兴趣爱好引导和培养——教学内容实施——实践训练实施——理论总结和知识梳理——追踪市场需求。该教学法主要通过交互立体互动的教学体系来实现现代职业教育教学过程，克服了以往职业教育教学...
“六维”教学法包括设定专业培养目标——兴趣爱好引导和培养——教学内容实施——实践训练实施——理论总结和知识梳理——追踪市场需求。该教学法主要通过交互立体互动的教学体系来实现现代职业教育教学过程，克服了以往职业教育教学与企业生产严重脱节的弊端。经过几年的实践，收到了良好的效果。
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关键词
“六维”教学法
培养目标
兴趣激发
教学内容
实践训练
就业指导
定单培养
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职称材料
题名
“六维“教学法在职业教育中的应用研究
1
作者
王风
机构
江苏信息职业技术学院计算机工程系
出处
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
2006年第2期108-110,共3页
文摘
“六维”教学法包括设定专业培养目标——兴趣爱好引导和培养——教学内容实施——实践训练实施——理论总结和知识梳理——追踪市场需求。该教学法主要通过交互立体互动的教学体系来实现现代职业教育教学过程，克服了以往职业教育教学与企业生产严重脱节的弊端。经过几年的实践，收到了良好的效果。
关键词
“六维”教学法
培养目标
兴趣激发
教学内容
实践训练
就业指导
定单培养
Keywords
six
dimensions
education
method
goal
of
the
training
inspires
the
interest
summaries
the
knowledge
practice
experience
catching
job
fiat
education
for
orders.
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
“六维“教学法在职业教育中的应用研究
王风
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
2006
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