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从学历导向、就业导向到生涯发展导向——基于我国高职教育发展的思考 被引量:11
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作者 潘绍来 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第5期33-36,共4页
文章分析了我国高职教育“学历导向”发展阶段的特征,以及当前和今后坚持“就业导向”政策的必要性和存在的不足;从世界职教发展动向和终身学习的视角,提出了“生涯发展导向”是未来高职教育理性抉择的观点。
关键词 学历导向 就业导向 生涯发展导向 以人为本
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