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三级民营医院新入职护士岗前培训需求及影响因素分析 被引量:24
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作者 黄静 喻姣花 +1 位作者 石雨 张迎红 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第6期75-77,98,共4页
目的了解三级民营医院新入职护士岗前培训需求及其影响因素,为制定科学可行的新入职护士岗前培训方案提供科学参考。方法采用自制新入职护士岗前培训需求问卷,调查分析98名新入职护士及35名护理管理人员对岗前培训的需求。结果三级民营... 目的了解三级民营医院新入职护士岗前培训需求及其影响因素,为制定科学可行的新入职护士岗前培训方案提供科学参考。方法采用自制新入职护士岗前培训需求问卷,调查分析98名新入职护士及35名护理管理人员对岗前培训的需求。结果三级民营医院新入职护士岗前培训需求得分(4.44±0.45)分;新入职护士培训需求与护士长认为其应接受培训的需求程度比较,在护理安全、疾病知识、专业技能、医院文化、护士礼仪、护理专业思想、教育服务理念7个方面差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);年龄、职称、学历、职业发展需求是新入职护士培训需求的影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论新入职护士培训需求程度较高,护士长更关注新入职护士的医院发展需求培训;低年龄、低职称、高学历及有职业发展规划的护士其培训需求更高。护理管理者应制定系统全面、具有针对性、与能级对应的分层次培训。 展开更多
关键词 民营医院 新入职护士 培训需求 职业发展规划 影响因素
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护士工作成就感的现状及其影响因素研究 被引量:17
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作者 刘维维 王芸 金艳鸿 《护理研究(中旬版)》 2017年第6期2097-2100,共4页
[目的]调查护士工作成就感的现状,并分析其影响因素。[方法]采用一般资料问卷、工作成就感量表、成就感影响因素问卷、职业认同量表、组织承诺量表对2所三级医院的295名护士进行调查。[结果]护理人员工作成就感均分(3.28±0.71)分;... [目的]调查护士工作成就感的现状,并分析其影响因素。[方法]采用一般资料问卷、工作成就感量表、成就感影响因素问卷、职业认同量表、组织承诺量表对2所三级医院的295名护士进行调查。[结果]护理人员工作成就感均分(3.28±0.71)分;不同年龄、工作年限及职称护士的工作成就感得分比较差异有统计学意义(P<0.05);多元回归分析显示:影响工作成就感的因素有职业认知评价、职业发展空间认知、领导赞扬频率、职业发展目标、组织承诺、职业社会交往技能、个人价值的体现度、规范承诺、经济承诺,共解释81.6%的变异量。[结论]护士的工作成就感处于中等水平,护理管理者可通过指导护士确立正确的职业价值观、树立长远的职业生涯规划及明确的职业发展目标等,提高护士的工作成就感。 展开更多
关键词 工作成就感 职业认同 组织承诺 影响因素 职业认知 职业发展 个人价值 职业价值观 职业生涯规划
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当代大学生职业价值观探析 被引量:13
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作者 刘京晶 张玉春 《中国环境管理干部学院学报》 CAS 2010年第3期78-81,共4页
大学生的职业价值观是影响大学生就业的重要因素之一。通过概括大学生职业价值观的时代特征,深入分析大学生职业价值观的形成原因,为建立科学的职业价值观提出进一步加强价值观教育、就业指导工作及职业生涯规划等对策建议,以解决大学... 大学生的职业价值观是影响大学生就业的重要因素之一。通过概括大学生职业价值观的时代特征,深入分析大学生职业价值观的形成原因,为建立科学的职业价值观提出进一步加强价值观教育、就业指导工作及职业生涯规划等对策建议,以解决大学生的就业问题。 展开更多
关键词 当代大学生 职业价值观 就业 教育 职业生涯规划
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高校图书馆男性馆员职业发展规划探析——以河南理工大学图书馆为例 被引量:11
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作者 金建军 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期59-62,共4页
高校图书馆的男性馆员有自己的特点和优势、同时也存在相应的问题和不足。对男性馆员进行职业发展规划是一种彰显其优势,弥补其不足的重要措施。河南理工大学图书馆结合实际,为男性馆员提供进修机会、搭建更多平台,从中培养学术领军人物... 高校图书馆的男性馆员有自己的特点和优势、同时也存在相应的问题和不足。对男性馆员进行职业发展规划是一种彰显其优势,弥补其不足的重要措施。河南理工大学图书馆结合实际,为男性馆员提供进修机会、搭建更多平台,从中培养学术领军人物,发挥其引领示范作用,在男性馆员的职业发展规划方面进行了初步探索。 展开更多
关键词 男性馆员 职业规划 学术领军人物
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英国中学生涯教育述评 被引量:10
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作者 刘晓倩 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第6期28-32,共5页
一直以来,我国普通高等教育学校中的学生专业选择不明确、就业方向模糊等职业生涯教育相关问题不断涌现。追根溯源,其中很重要的原因是大学前职业生涯发展教育的缺失,进一步影响大学职业生涯教育的有序开展。文章以英国中学学校的生涯... 一直以来,我国普通高等教育学校中的学生专业选择不明确、就业方向模糊等职业生涯教育相关问题不断涌现。追根溯源,其中很重要的原因是大学前职业生涯发展教育的缺失,进一步影响大学职业生涯教育的有序开展。文章以英国中学学校的生涯教育实施特点为例,引入相关研究理论,阐释生涯教育在基础教育中的重要性,提出在我国中学实施生涯教育的可行性,以促进高等教育与基础教育发展之间的良性互动。 展开更多
关键词 生涯教育 发展 规划 决策
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职业发展规划视域下的院校教师队伍建设研究——以医学院校为例 被引量:9
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作者 尹俊艳 《当代教育论坛》 2017年第6期88-94,共7页
学校实力包括硬实力和软实力,硬实力可以通过加大投入硬件建设来完成,软实力主要指的是教师队伍综合实力。目前医学院校中青年教师队伍建设存在整体素质下降、教学能力、教学经验及医疗技能不足、团队意识不强、专、尖、精的实用人才匮... 学校实力包括硬实力和软实力,硬实力可以通过加大投入硬件建设来完成,软实力主要指的是教师队伍综合实力。目前医学院校中青年教师队伍建设存在整体素质下降、教学能力、教学经验及医疗技能不足、团队意识不强、专、尖、精的实用人才匮乏、新知识、新技能缺乏等问题。需要从教师职业发展规划的角度出发,以学校教师队伍建设为依托,以教师队伍建设评估系统为手段,学校多途径为教师铺设发展平台,促使教师实现职业发展规划目标,打造一支具有较强教学科研能力、较高医疗技能的教师队伍,提升医学院校软实力。 展开更多
关键词 [关键词]医学院校 教师队伍建设 职业发展规划 评估系统
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护士职业发展现状与未来方向 被引量:7
7
作者 李梅 《继续医学教育》 2017年第6期58-60,共3页
从当前的护士的职业现状来看,还存在着诸多的不足,对于促进护理行业的不足存在着诸多的限制。为了能够更好的促进护士行业的发展,提供更加优质的护理,需要对护士执业的发展现状与未来方向进行分析。阐述护士职业发展的现状与影响因素,... 从当前的护士的职业现状来看,还存在着诸多的不足,对于促进护理行业的不足存在着诸多的限制。为了能够更好的促进护士行业的发展,提供更加优质的护理,需要对护士执业的发展现状与未来方向进行分析。阐述护士职业发展的现状与影响因素,提出护士职业发展路径中的问题与方向,指出护士应制定职业生涯规划,明确发展目标,通过能级对应分层培训找到职业定位,提高职业能力,通过个体发展推动护理事业发展。 展开更多
关键词 护士 职业发展 职业生涯规划 职业获益感
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职业发展偶然事件影响研究综述 被引量:7
8
作者 吕翠 周文霞 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2013年第9期35-43,共9页
传统职业理论强调职业目标和职业规划的重要性,但无论是在个体的职业发展还是生活中,都有很多影响重大的偶然事件。本文基于文献回顾,首先分析了职业发展中偶然事件的概念内涵、然后介绍了职业发展中偶然事件影响研究的主要理论视角,接... 传统职业理论强调职业目标和职业规划的重要性,但无论是在个体的职业发展还是生活中,都有很多影响重大的偶然事件。本文基于文献回顾,首先分析了职业发展中偶然事件的概念内涵、然后介绍了职业发展中偶然事件影响研究的主要理论视角,接下来评介了相关研究的主要研究内容,最后在此基础上就职业发展中偶然事件影响研究的未来方向进行了展望。 展开更多
关键词 职业发展 职业生涯 偶然事件 职业规划
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试论提高大学生就业能力的措施与方法——以阿坝师范高等专科学校为例 被引量:8
9
作者 魏巍 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2010年第6期121-124,共4页
在高校扩招、金融危机的特殊的历史背景下,如何提高大学生的就业能力,引导大学生充分就业,是高等学校教育工作者必须思考的一项重要工作。近年来,四川阿坝师范高等专科学校在提高大学生就业能力方面采取了一些措施,取得了一些经验,对于... 在高校扩招、金融危机的特殊的历史背景下,如何提高大学生的就业能力,引导大学生充分就业,是高等学校教育工作者必须思考的一项重要工作。近年来,四川阿坝师范高等专科学校在提高大学生就业能力方面采取了一些措施,取得了一些经验,对于改变我国部分大学生就业能力的现状有一定指导意义。 展开更多
关键词 大学生 就业能力 职业生涯规划 综合素质
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中小学教师职业生涯发展规划与职业倦怠影响因素分析 被引量:7
10
作者 段君丽 《吉林省教育学院学报》 2019年第9期66-69,共4页
随着素质教育的不断深化和课程改革的不断推进,中小学教师专业发展的问题显得日益重要而迫切。而中小学教师职业生涯发展规划和职业倦怠直接影响了教师的专业化发展。因此,本文选取了影响中小学教师职业生涯发展规划和职业倦怠的6个指标... 随着素质教育的不断深化和课程改革的不断推进,中小学教师专业发展的问题显得日益重要而迫切。而中小学教师职业生涯发展规划和职业倦怠直接影响了教师的专业化发展。因此,本文选取了影响中小学教师职业生涯发展规划和职业倦怠的6个指标,并通过logistic回归分析,对收集到的数据进行分析,查找影响中小学教师职业生涯发展规划和职业倦怠的因素。 展开更多
关键词 专业发展 职业生涯 发展规划 职业倦怠
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女性职业发展、家庭地位与二孩生育意愿 被引量:7
11
作者 田艳平 徐玮 顾贾能 《人口与社会》 2018年第5期18-28,共11页
基于湖北省宜昌市的调研数据,对女性职业发展、家庭地位与二孩生育意愿的关系进行了分析。研究发现:女性职业发展显著降低了其二孩生育意愿,家庭地位的上升在其中起到了部分中介作用。原因在于:一方面,女性职业发展越好意味着其要承担... 基于湖北省宜昌市的调研数据,对女性职业发展、家庭地位与二孩生育意愿的关系进行了分析。研究发现:女性职业发展显著降低了其二孩生育意愿,家庭地位的上升在其中起到了部分中介作用。原因在于:一方面,女性职业发展越好意味着其要承担更大的工作压力、更高的劳动力市场退出成本,因此,高层级职业女性不得不减少生育数量。另一方面,女性进入更高层级职业会提升其在家庭中的地位,拥有更大的生育自主决策权,生育决策也更为理性。进一步的分析表明,女性职业发展和家庭地位的上升对其理想子女数有正向倾向,女性生育水平仍有提升空间,消除女性在生育中面临的"工作—家庭"压力,有助于今后生育水平的提升。因此,全面二孩政策放开后,还应该加强对生育主体——女性的关注,营造一个尊重生育的家庭和社会环境。 展开更多
关键词 女性职业发展 家庭地位 生育意愿 计划生育 劳动参与率 劳动力市场
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生涯发展理论下我国运动员职业指导工作的路径构建 被引量:5
12
作者 王晶 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第6期55-61,共7页
运动员作为竞技体育的核心人才资源,在当前严峻的就业形势下,在体育工作改革与发展不断深化的进程中,运动员的职业发展与转型就业面临极大的挑战。结合生涯发展理论,阐述了运动员职业指导工作发展的必然趋势,分析了运动员职业发展各个... 运动员作为竞技体育的核心人才资源,在当前严峻的就业形势下,在体育工作改革与发展不断深化的进程中,运动员的职业发展与转型就业面临极大的挑战。结合生涯发展理论,阐述了运动员职业指导工作发展的必然趋势,分析了运动员职业发展各个阶段的特点和职业指导工作任务,以及当前我国运动员职业指导工作存在的困境。结合运动员职业生涯发展阶段,从五个方面来构建我国运动员职业指导工作的路径:普及职业生涯规划概念、提高运动员职业生涯规划意识;制定符合运动员自身特点的职业生涯发展规划;开发一套适合运动员群体的职业指导测评工具;建立专门的运动员职业指导工作平台;建立一套全程化全方位的运动员职业指导工作支持系统。 展开更多
关键词 生涯发展理论 运动员职业指导 职业生涯规划 路径构建
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国外高校职业指导工作对我们的启示 被引量:6
13
作者 李斯杰 《漳州职业技术学院学报》 2011年第2期1-4,共4页
通过对国外高校职业指导工作的经验分析,探讨我国高校在新形势下开展和推动高等院校职业指导的内容和方法,旨在提高高校职业指导工作的针对性和实效性。
关键词 国外高校 职业发展规划 职业指导
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听障大学生职业发展和生涯规划的影响因素研究——基于997个样本职业成熟度现状的实证研究 被引量:5
14
作者 朱颂梅 郎家丽 梁子浪 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第21期39-41,共3页
通过采用《中国大学生职业成熟度量表》对听障大学生大学各阶段的职业成熟度发展情况进行调查,结果表明,在相同的教育环境下,其职业成熟度滞后于健全大学生。通过logit回归模型分析得出,影响听障大学生职业成熟度的主要因素包括沟通交... 通过采用《中国大学生职业成熟度量表》对听障大学生大学各阶段的职业成熟度发展情况进行调查,结果表明,在相同的教育环境下,其职业成熟度滞后于健全大学生。通过logit回归模型分析得出,影响听障大学生职业成熟度的主要因素包括沟通交流能力、工作实践经验和兴趣特长的培养。在职业成长、探索、建立的各个关键时期,通过生活教育、融合教育、康复训练和工学结合等措施,可以促进听障大学生顺利完成职业适应和社会融合。 展开更多
关键词 听障大学生 职业成熟度 职业发展 生涯规划 LOGIT模型
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高职院校教师成长发展路径建构——基于职业生涯发展规划的视角 被引量:5
15
作者 郭丽萍 《职教论坛》 北大核心 2022年第9期62-69,共8页
高职院校教师成长发展有着较好基础并面临着历史机遇期,但同时存在师德师风有待加强、职业倦怠有待化解、角色冲突有待破解、发展空间有待拓展和国际经验有待丰富的现实困境。从职业生涯发展规划视角出发,高职院校教师是“四生职业系统... 高职院校教师成长发展有着较好基础并面临着历史机遇期,但同时存在师德师风有待加强、职业倦怠有待化解、角色冲突有待破解、发展空间有待拓展和国际经验有待丰富的现实困境。从职业生涯发展规划视角出发,高职院校教师是“四生职业系统”的聚合体,遵循显性职业发展和隐性职业发展的“双轨合一”模型。基于此高职院校教师成长发展路径是:建构“内生—隐性”成长链路,完善高职院校教师内驱发展体系;建构“外生—显性”成长链路,优化高职院校教师服务保障模式;建构“旁生—隐性”成长链路,畅通高职院校教师上升发展通道;建构“同生—显性”成长链路,释放高职院校教师群体凝聚效能。 展开更多
关键词 高职院校 教师发展 职业生涯 发展规划
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大学青年教师职业发展规划研究纵观 被引量:5
16
作者 刘尧 《大学(学术版)》 2009年第7期54-56,共3页
大学的发展依赖于教师的发展,而职业发展规划是促进大学教师发展的重要策略之一。学校要积极创造各种条件促进教师的职业发展规划;教师自身要善于利用社会、家庭和自身的有利条件做好职业发展规划。
关键词 大学 青年教师 职业发展规划
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ICU护士职业发展规划及工作绩效满意度对心理韧性的影响 被引量:5
17
作者 李佳 李丹 《华北理工大学学报(医学版)》 2019年第4期312-316,共5页
①目的探讨重症监护室(ICU)护士执业发展规划及工作绩效满意度对心理韧性的影响,为提高护士应对临床事件的心理素质提供理论依据。②方法于2018年11月~2019年1月采用心理弹性量表、职业生涯发展量表对秦皇岛市3所三甲医院的ICU护士进行... ①目的探讨重症监护室(ICU)护士执业发展规划及工作绩效满意度对心理韧性的影响,为提高护士应对临床事件的心理素质提供理论依据。②方法于2018年11月~2019年1月采用心理弹性量表、职业生涯发展量表对秦皇岛市3所三甲医院的ICU护士进行问卷调查。统计ICU护士的心理韧性状况并分析职业发展规划及工作绩效满意度对其心理韧性的影响。③结果护士心理韧性评分为(60.15±15.38)。多因素分析结果显示:性别、工作绩效满意度、人生目标、职业生涯规划、学习积极性是护士心理韧性的影响因素。④结论应重视ICU护士工作绩效满意度、职业发展等方面的提升,从而提升护士心理韧性,提高工作效率,减少护士转岗率。 展开更多
关键词 ICU 护士 职业发展规划 绩效满意度 心理韧性
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社区护士角色职能及职业发展规划阻碍因素的质性研究 被引量:5
18
作者 李云 《全科护理》 2022年第24期3441-3444,共4页
目的:深入了解社区护士角色职能及职业发展规划现状,探讨其阻碍因素,为进一步提高社区护理服务质量提供策略依据。方法:选取上海市某社区护士作为研究对象,通过对其半结构化访谈,采用Colaizzi 7步分析法对资料进行收集及整理,分析提炼... 目的:深入了解社区护士角色职能及职业发展规划现状,探讨其阻碍因素,为进一步提高社区护理服务质量提供策略依据。方法:选取上海市某社区护士作为研究对象,通过对其半结构化访谈,采用Colaizzi 7步分析法对资料进行收集及整理,分析提炼出主题。结果:提炼出6个主题,即社区护理课程设置欠完善、社区护理工作环境较差、工作内容过于单一化、学习培训或晋升机会较少、服务经费不足、社会对社区护理认可度不足。结论:针对阻碍因素,坚持以政府为主导并加大政策及支持力度,完善社区护理课程设置,改善社区护理工作环境现状,丰富社区护理工作内容,明确护士角色定位与职能,增加护士学习及培训机会,提高居民的认可度与可信度,促进社区护士的职业发展。 展开更多
关键词 社区护理 角色定位 职业发展规划 阻碍因素 质性研究
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广东省高职院校辅导员职业发展满意度调查 被引量:4
19
作者 黄丽琼 《成都师范学院学报》 2021年第11期45-51,共7页
采用问卷调查法对广东省高职院校辅导员职业发展满意度状况进行调查,其结果显示:①高职院校辅导员职业发展总体满意度指数为6.30,处在一般水平,仍然有较大的提升空间和改进余地;②辅导员职业发展满意度与职业认同、工作环境、工作支持... 采用问卷调查法对广东省高职院校辅导员职业发展满意度状况进行调查,其结果显示:①高职院校辅导员职业发展总体满意度指数为6.30,处在一般水平,仍然有较大的提升空间和改进余地;②辅导员职业发展满意度与职业认同、工作环境、工作支持、组织氛围、职业期望等5个维度呈现出高度相关关系;③建模结果显示,5个维度对高职院校辅导员职业发展满意度有重要的正向预测作用,按贡献系数依次排列为职业认同(0.193)、工作环境(0.193)、职业期望(0.216)、组织氛围(0.219)和工作支持(0.223)。为此,提出提升辅导员职业发展的满意度水平的4点建议,以期实现辅导员队伍高质量发展。 展开更多
关键词 职业发展 满意度 辅导员 高职院校 广东省 职业生涯规划 教师专业发展
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职业发展规划和职业成功感在护士职业价值观与职业嵌入间的链式中介作用
20
作者 吴苗苗 徐雪雪 +3 位作者 毛娟娟 陈玉梅 蔡张滢 施谧 《中华现代护理杂志》 2024年第34期4751-4755,共5页
目的探讨职业发展规划和职业成功感在护士职业价值观与职业嵌入间的链式中介作用。方法2024年2—3月,采用便利抽样的方法,选取温州市4家三级甲等医院的763名护士作为研究对象,采用一般资料调查表、护士职业嵌入量表(OESN)、护士职业价... 目的探讨职业发展规划和职业成功感在护士职业价值观与职业嵌入间的链式中介作用。方法2024年2—3月,采用便利抽样的方法,选取温州市4家三级甲等医院的763名护士作为研究对象,采用一般资料调查表、护士职业嵌入量表(OESN)、护士职业价值观量表(NPVS-R)、护士职业生涯规划问卷(NCPQ)、护士职业成功感量表(CSSN)进行调查。采用Pearson相关分析探讨OESN、NPVS-R、NCPQ、CSSN得分的相关性。采用AMOS 21.0软件构建结构方程模型,探讨职业发展规划和职业成功感在护士职业价值观与职业嵌入间的链式中介作用。结果共回收763份问卷,有效问卷749份,有效回收率为98.17%。749名护士OESN得分(60.29±7.65)分,NPVS-R得分(108.99±11.82)分,NCPQ得分(42.98±4.44)分,CSSN得分(73.57±8.34)分;4个量表得分两两均呈正相关(P<0.05)。职业发展规划、职业成功感在护士职业价值观与职业嵌入间的链式中介效应成立,总间接效应占总效应的46.04%(0.302/0.656),职业发展规划、职业成功感在职业价值观与职业嵌入间的链式中介效应占总效应的10.21%(0.067/0.656)。结论护士职业嵌入水平有待进一步提高。护士的职业价值观不仅直接影响其职业嵌入程度,还通过影响护士的职业发展规划进而作用于职业成功感,最终间接作用于职业嵌入。护理管理人员应强化护士的职业价值观,协助其进行明确的职业发展规划并及时给予职业成功的反馈和认可。 展开更多
关键词 护士 职业价值观 职业嵌入 职业发展规划 职业成功感 中介
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