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“双师型”教师知识与能力结构的目标设计 被引量:16
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作者 黄立营 《煤炭高等教育》 2004年第1期105-108,共4页
以我国高等职业教育人才培养模式的基本特征为基本依据、以国外高等职业教育师资队伍建设的经验为经验、以我国高等职业教育教师队伍现状为现实依据、以对“双师型”教师内涵认识为理论根据 ,对高等职业教育“双师型”
关键词 高等职业教育 人才培养模式 师资队伍建设 “双师型”教师 知识结构 能力结构 目标设计
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