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从城市设计角度看大学校园规划 被引量：109
1
作者 王建国 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2002年第5期29-32,共4页
大学校园建设的优劣 ,与校园规划设计的水平直接相关。论文从城市设计的角度探讨了大学校园规划中的总体布局、道路结构、建筑环境的场所内涵等内容 ,提出了基本的城市设计原则。
关键词 城市设计 大学 校园规划 高等教育 建筑环境
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好大学理念与大学文化建设 被引量：109
2
作者 眭依凡 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期14-21,共8页
“好大学”是一个价值概念,是一个可为更多大学提供参照的发展目标,也是校长治校的目标和依据。从反映大学本质属性的大学文化的角度看,好大学应具有理想主义的大学精神、高品位的人文环境和科学的大学制度。三者形成一个以精神文化为核... “好大学”是一个价值概念,是一个可为更多大学提供参照的发展目标,也是校长治校的目标和依据。从反映大学本质属性的大学文化的角度看,好大学应具有理想主义的大学精神、高品位的人文环境和科学的大学制度。三者形成一个以精神文化为核心,制度文化居中,环境文化处外的同心圆,共同成为建设好大学的基本要素。 展开更多
关键词 大学精神 人文环境 大学制度 大学文化建设 理想主义
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基于物联网的智慧校园建设与发展研究 被引量：121
3
作者 陈明选 徐旸 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第4期61-65,共5页
物联网使得人们所处的物质世界极大程度地实现了数字化、网络化,使得世界中的物体既以传感方式又以智能化方式联系在一起。物联网技术在教育中的应用推动了"数字校园"向"智慧校园"方向的升级发展,使得基于物联网的... 物联网使得人们所处的物质世界极大程度地实现了数字化、网络化,使得世界中的物体既以传感方式又以智能化方式联系在一起。物联网技术在教育中的应用推动了"数字校园"向"智慧校园"方向的升级发展,使得基于物联网的智慧校园将校园中的物体连接起来,实现了学校的可视化智慧管理,构建了富有智慧的教育教学环境,为师生提供了一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台,使课堂得以向真实的场景延伸。通过结合实例来探讨智慧校园的概念、功能、应用和发展前景,对于培养学生的科学思维和研究能力,加强师生的互动和区域教育资源的共享具有重要意义。 展开更多
关键词 物联网 智慧校园 智慧环境 智能感知 教育应用 有效学习
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空间·文化 个性·情趣──关于高等学校校园环境的思考 被引量：40
4
作者 王文友 《规划师》 2000年第2期36-41,共6页
如何使高等学校校园环境适应当代高等教育多种功能的需求，是值得深入探讨的理论问题。作者从分析高等学校校园环境特征入手，深入探讨了如何在规划设计中展现高等学校校园的空间、文化、个性与情趣，从而为高等学校教育的全面改革和今... 如何使高等学校校园环境适应当代高等教育多种功能的需求，是值得深入探讨的理论问题。作者从分析高等学校校园环境特征入手，深入探讨了如何在规划设计中展现高等学校校园的空间、文化、个性与情趣，从而为高等学校教育的全面改革和今后的校园环境规划工作提供了参考。 展开更多
关键词 校园环境 空间 文化 个性 高校 校园规划
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将稻香溶入书声——沈阳建筑大学校园环境设 被引量：60
5
作者 俞孔坚 韩毅 韩晓晔 《中国园林》 2005年第5期12-16,共5页
这是一个用水稻、作物和当地野草等最经济的元素来营造校园环境的案例;试图对庄稼、野草和校园做一个重新的认识,让学生在一个现代城市环境中学习书本知识的同时感受自然的过程、四时的演变、作物的春秋和民以食为天的道理。并通过旧材... 这是一个用水稻、作物和当地野草等最经济的元素来营造校园环境的案例;试图对庄稼、野草和校园做一个重新的认识,让学生在一个现代城市环境中学习书本知识的同时感受自然的过程、四时的演变、作物的春秋和民以食为天的道理。并通过旧材料的再利用感受历史的延续。 展开更多
关键词 风景园林 校园环境 规划设计 生产性景观 沈阳建筑大学
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校园绿地声景观对情绪和注意力的影响——以福建农林大学为例 被引量：42
6
作者 翁羽西 朱玉洁 +2 位作者 董嘉莹 王敏华 董建文 《中国园林》 CSCD 北大核心 2021年第2期88-93,共6页
为探讨校园绿地声景观对大学生情绪和注意力的影响,邀请30名大学生在实景环境中进行视听体验,通过眼动追踪技术、皮肤电响应来分析不同声景对注意力和情绪影响的差异,以及声景的视觉注意对情绪唤醒的影响。结果表明:1)与低自然声相比,... 为探讨校园绿地声景观对大学生情绪和注意力的影响,邀请30名大学生在实景环境中进行视听体验,通过眼动追踪技术、皮肤电响应来分析不同声景对注意力和情绪影响的差异,以及声景的视觉注意对情绪唤醒的影响。结果表明:1)与低自然声相比,在交通声和人工声为主导的声景环境中,人的情绪唤醒程度显著增加;2)不同类型声景对视觉注意力产生显著影响,当声源足够显著时,会引导人们在视觉场景中搜索与之相关的景观要素;3)在低声压级的自然声环境中,通过听觉信息引导体验者关注绿色植物,是降低生理唤醒度、提高自然疗愈力的有效方法。在未来校园绿地规划和设计中,应当将声景作为一个重要的疗愈因子纳入考虑。 展开更多
关键词 风景园林 恢复性环境 声景观 校园环境 情绪 注意力 眼动
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对“可持续发展”校园的认识 被引量：12
7
作者 王文友 《新建筑》 北大核心 2002年第4期8-9,共2页
在高等学校的校园规划中,把校园土地范围内在校学生规模的扩大称为“可持续发展”,并不符合其本意。为贯彻“可持续展”精神,高等学校校园规划和校舍建设,在节约资源、保护和治理环境方面有很多工作亟待推进。
关键词 可持续发展 资源环境 高等学校 校园规划
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高校校园绿化环境评价指标体系构建 被引量：23
8
作者 张江雪 李亮 +1 位作者 王姣娥 徐伟 《城市环境与城市生态》 CAS CSSCI CSCD 北大核心 2003年第6期204-206,共3页
从景观生态学的角度 ,借助有关景观指数构建高校校园绿化环境评价指标体系 ,从绿化面积、空间格局、结构特征以及性能评价等 4个层面着手 ,建立与其相对应的评价指标分体系 ;并设立相应的压力指标、状态指标、改进指标 ;最终为评价高校... 从景观生态学的角度 ,借助有关景观指数构建高校校园绿化环境评价指标体系 ,从绿化面积、空间格局、结构特征以及性能评价等 4个层面着手 ,建立与其相对应的评价指标分体系 ;并设立相应的压力指标、状态指标、改进指标 ;最终为评价高校校园绿化环境提供新的思路 。 展开更多
关键词 高校校园 绿化环境 环境评价 指标体系 景观生态学
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论泛生态化校园规划 被引量：23
9
作者 沈杰 潘云鹤 《建筑学报》 北大核心 2005年第11期12-14,共3页
一所大学就是一个社会意义上高度综合的生物有机体。作为这一生物有机体的栖息地的校园应是功能完备的、适于居住的,但更应是能够赋予学者以灵感,并在其中有效地进行创造、学习与发明的。一个优秀的校园规划,应具备泛生态化特征。本文... 一所大学就是一个社会意义上高度综合的生物有机体。作为这一生物有机体的栖息地的校园应是功能完备的、适于居住的,但更应是能够赋予学者以灵感,并在其中有效地进行创造、学习与发明的。一个优秀的校园规划,应具备泛生态化特征。本文从构筑学科生态环境、知识生态环境、生物共生生态环境、物资消耗生态环境、景观生态环境与城市社会生态环境等六个方面对泛生态化校园规划进行了论述。 展开更多
关键词 泛生态化校园 校园规划 生态环境
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南京林业大学校园不同类型绿地冬季微气候效应分析 被引量：28
10
作者 熊瑶 金梦玲 《西北林学院学报》 CSCD 北大核心 2018年第1期281-288,共8页
园林绿地对城市风热环境的改善发挥着重要作用,选取不同空间类型的校园绿地作为研究对象,对广场类、休憩绿地类、建筑中庭类、道路类4种绿化空间的冬季微气候效益进行定量化研究。于2016年12月12-16日,每天8:00-16:00,每2h1次分别对南... 园林绿地对城市风热环境的改善发挥着重要作用,选取不同空间类型的校园绿地作为研究对象,对广场类、休憩绿地类、建筑中庭类、道路类4种绿化空间的冬季微气候效益进行定量化研究。于2016年12月12-16日,每天8:00-16:00,每2h1次分别对南京林业大学校园内具有代表性的10处样地的温度、相对湿度和风速进行同步测定。结果表明,绿地结构与建筑布局对校园冬季微气候影响最大,水体面积次之,下垫面材料的影响最小。对多数空间而言,在场地西北向或高层建筑下方布置乔-灌-草结构常绿植物构筑风障,东侧群植落叶乔木增加纳阳面积,对冬季微气候环境的改善有显著作用。 展开更多
关键词 微气候 绿色校园 冬季 风热环境
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高等学校校园绿化探讨 被引量：19
11
作者 张万荣 方红 冯维维 《浙江林学院学报》 CAS CSCD 北大核心 2003年第2期177-181,共5页
高等学校有其特定的结构和功能,校园绿化是高等学校环境建设的重要组成部分。通过对高等学校结构模式的分析,结合已建高等学校校园绿化的成功实例,提出了高等学校校园绿化应体现现代高等学校特点和校园文化特色,形成充满生机和活力的现... 高等学校有其特定的结构和功能,校园绿化是高等学校环境建设的重要组成部分。通过对高等学校结构模式的分析,结合已建高等学校校园绿化的成功实例,提出了高等学校校园绿化应体现现代高等学校特点和校园文化特色,形成充满生机和活力的现代高等学校校园环境,满足师生学习、活动、交流与休闲的需要的指导思想和以人为本、亲切宜人,体现特色、寓意于教,突出重点、兼顾一般,以绿为主、注重造景,因地制宜、适地适树的设计原则,并阐述了高等学校校园分区绿化的设计思路。 展开更多
关键词 高等学校 校园 绿化 园林艺术
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浅析大学校园景观设计 被引量：22
12
作者 金敏华 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第24期7458-7458,7481,共2页
从大学校园环境景观的重要性及作用,规划设计原则,规划设计内容几方面来探讨现代大学校园环境景观设计。
关键词 大学校园 景观设计 环境
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校园环境对在校大学生身体活动参与度的影响研究 被引量：22
13
作者 李先雄 阳慧敏 杨芳 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第1期74-81,共8页
随着科技的飞速发展,加之便利、智慧的高校环境的建设,极大地方便了在校大学生的学习与生活。但是这种便利智能的生活方式导致其参与身体活动不足已成为大学校园里的普遍现象,也成为慢性病的罪魁祸首。采用问卷调查法、文献资料法、数... 随着科技的飞速发展,加之便利、智慧的高校环境的建设,极大地方便了在校大学生的学习与生活。但是这种便利智能的生活方式导致其参与身体活动不足已成为大学校园里的普遍现象,也成为慢性病的罪魁祸首。采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、对比分析法对长沙市部分高校在校大学生的身体活动对校园环境的依赖情况进行分析。结果表明:在校普通大学生日均静坐时间较长,超过调查总数1/3的在校普通大学生整体身体活动明显不足,其余的统计中显示每周大中强度的身体活动时间总体偏少,大部分学生身体活动水平明显偏低,增强在校普通大学生中、高强度身体活动势在必行。健康校园环境中家庭与朋友支持和环境因子都是影响在校普通大学生身体活动的潜在因素。 展开更多
关键词 校园环境 在校大学生 身体活动 参与度
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21世纪校园环境与景观设计 被引量：9
14
作者 王文卓 《西安联合大学学报》 2002年第2期101-103,共3页
现代环境的设计不再是简单的规划和美化问题 ,而是一种社会环境的全面再创造 .本文在现代校园环境与景观方面提出了 4个方面的设想 :校园标志、校园大门、校园雕塑以及校园环境小品 .笔者以为 ,校园环境改善成功与否 ,关键是处理好这
关键词 21世纪 校园环境 景观设计
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智慧课堂 智慧校园 智慧环境——新时期智慧教育发展的阶段性及其建设 被引量：20
15
作者 吴文妹 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第25期33-37,共5页
智慧教育是新时期数字资源及教育产业的智能化发展的必然路径,以“智慧”作为教育发展和技术变革的关键指向,从教育内容、教育架构、教育生态来看,智慧教育具有阶段化的递进规律,可以分为以知识模块构建为内容的智慧课堂、以知识总量扩... 智慧教育是新时期数字资源及教育产业的智能化发展的必然路径,以“智慧”作为教育发展和技术变革的关键指向,从教育内容、教育架构、教育生态来看,智慧教育具有阶段化的递进规律,可以分为以知识模块构建为内容的智慧课堂、以知识总量扩容为重点的智慧校园、以共建共享机制为核心的智慧环境。基于阶段化特点,智慧教育发展应遵循“体系、规模、质量”三步走策略:加强体系创建,提供“适需”学习服务,建设“智慧课堂”;注重规模扩张,打造“云网端”信息平台,构建“智慧校园”;注重质量提升,聚焦民生教育服务,建设“智慧环境”。从长远来看,未来智慧教育的创新将更加注重操作便捷性和资源集约性,要完善操作界面打造“智能视窗”,建设“在线班级”,实现数字资源“集群推送”。 展开更多
关键词 智慧教育发展 智慧课堂 智慧校园 智慧环境
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从武汉大学校园景点改造谈高校校园环境特色建设 被引量：15
16
作者 黄德明 《中国园林》 2001年第6期40-41,共2页
通过武汉大学“中心湖”、“梅园’二处景点改造的景观主题文化挖掘、环境空间的创造、植物配置等方面的分析，提出高校校园环境以校园文化内涵和室外活动空间的创造为基础，确立高校独特的校园环境特色。
关键词 武汉大学 校园环境 校园文化 环境空间
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基于文化环境建构的校园雕塑建设研究--以东南大学、南京大学、南京师范大学老校区为例 被引量：16
17
作者 孙静 谢泉 吴晓 《规划师》 2008年第6期28-32,共5页
以东南大学、南京大学、南京师范大学的老校区为研究对象,从主题遴选、等级结构、空间布点、个体品质等方面入手,系统地调查和分析目前高校校园雕塑的建设现状,提出校园雕塑建设应突破以往"就雕塑论雕塑"的偏重于个体的微观思... 以东南大学、南京大学、南京师范大学的老校区为研究对象,从主题遴选、等级结构、空间布点、个体品质等方面入手,系统地调查和分析目前高校校园雕塑的建设现状,提出校园雕塑建设应突破以往"就雕塑论雕塑"的偏重于个体的微观思路,将规划、景观和雕塑作为一个环境的整体构成加以分析,从宏观到微观层面全面地强化校园的整体格局与文化环境。 展开更多
关键词 校园雕塑 文化环境 南京
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基于管理目标的高校智慧校园建设思路与框架设计研究 被引量：16
18
作者 王爱军 《北京联合大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第2期106-113,共8页
近年来,随着大数据、云计算、人工智能技术在教育领域的逐步应用,智慧校园建设实践不断取得进展。但是,目前智慧校园建设中存在价值内核塑造缺乏、对绿色建设关注度不够、数据动态共享难以实现、安全系统有待升级等问题,阻碍了智慧校园... 近年来,随着大数据、云计算、人工智能技术在教育领域的逐步应用,智慧校园建设实践不断取得进展。但是,目前智慧校园建设中存在价值内核塑造缺乏、对绿色建设关注度不够、数据动态共享难以实现、安全系统有待升级等问题,阻碍了智慧校园的高质量发展。针对上述问题,本研究借鉴智慧城市这一成熟的概念设计,提出智慧校园含义,阐述智慧校园的建设思路,明确智慧校园建设的管理目标,并进一步提出了智慧校园的框架设计,以便实现智慧校园的目标管理要求,为智慧校园高质量建设提供借鉴。 展开更多
关键词 智慧校园 智能环境 教育信息化 智慧城市 数字校园
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书院对大学校园建筑环境的借鉴 被引量：15
19
作者 陈金陵 肖萍 《新建筑》 2006年第4期61-66,共6页
书院文化是我国传统文化精髓,书院建筑理念对我国现代大学校园建筑环境建设仍然有着现实意义。通过对书院的文化教育和建筑环境特色的阐述,分析了书院在场址选择、建筑风水、总体布局、建筑风格、园林景观等方面对现代大学校园建筑环境... 书院文化是我国传统文化精髓,书院建筑理念对我国现代大学校园建筑环境建设仍然有着现实意义。通过对书院的文化教育和建筑环境特色的阐述,分析了书院在场址选择、建筑风水、总体布局、建筑风格、园林景观等方面对现代大学校园建筑环境建设的影响和启示。 展开更多
关键词 书院 现代大学 建筑环境
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建设绿色校园 推进环境意识教育 被引量：15
20
作者 梁立军 王志华 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第6期99-101,共3页
建设绿色校园是提高广大学生环境意识的一个有效途径。本文通过介绍清华大学在这方面的有益尝试和成功经验,说明在理论学习的基础上只有通过实践和参与,才能把环境意识教育搞得生动活泼、有声有色。
关键词 环境意识教育 绿色校园 活泼 大学生 建设 生动 成功经验 才能 有效途径 参与
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